高考英语应用文写作备考策略(一)课件

2026高考英语应用文命题趋势与备考策略(一）目录01应用文写作的五大常考核心话题

命题导向与核心变化0203要点话题预测0405热点话题二：科技创新与校园生活热点话题一:传统文化与跨文化交际0.1应用文写作的五大常考核心话题1.建议与咨询2.活动与通知3.感谢与道歉4.介绍与描述5.观点与看法02.命题导向与核心变化核心转变：从“解题”到“解决问题”传统“解题”模式•侧重于对固定模板和套路的记忆与机械套用

•考察学生对基础语法、词汇的单一性掌握

•答案通常具有唯一性，追求标准答案现代“解决问题”模式•强调在真实或模拟情境中完成实际的交际任务

•考察运用语言知识解决复杂问题的综合能力

•答案开放灵活，重点评估实际沟通的有效性核心要求：不仅要“会写”，更要“会用”，在特定情境下做出恰当反应。02.命题导向与核心变化情境真实化AuthenticContext定义：模拟真实沟通场景，如给老师、外教、笔友或编辑部写信，强调语言的实际应用。要求：内容表达需得体、目的明确，严格符合特定场景下的交际规范与礼仪。考察重点：学生的跨文化交际意识、语用能力及解决实际问题的思维。科技与人文融合Tech&HumanitiesIntegration定义：将AI、大数据等前沿科技与传统文化、社会生活等人文主题深度结合，拓宽命题视野。要求：既要了解科技发展现状，又能从人文视角进行深度思考，实现理性与感性的平衡表达。考察重点：学生的综合素养、逻辑创新思维以及对科技与社会关系的文化自信。03热点话题预测COREHOTTOPICSPREDICTION0.4热点话题一：传统文化与跨文化交际核心高频·考察文化自信这是近年高考英语写作的重中之重，旨在考察学生的文化自信与跨文化表达能力。试题常打破单一传统视角，结合AI、大数据等科技创新元素，要求考生讲述科技赋能下的中国故事。参考命题方向项目成果分享给外国朋友写邮件，介绍班级“AI修复文物”或“数字敦煌”的项目式学习成果。校园主题展览为校英文报撰稿，报道学校举办的“非遗+现代科技”融合创新主题展览。汉字书写倡议撰写倡议书，呼吁全校同学重视汉字书写，应对电子产品普及带来的书写能力退化。云游文物栏目为学校英文网站设计“VirtualTravel”栏目，提出线上参观文物的具体策划建议。热点1中国传统文化---中国结——邀请交换生好友David参与出售中国结假定你是李华，你所在的校社会实践小组制作了一批中国结，计划利用周末出售，现招募销售人员，请你给你的交换生好友David写一封信，邀请他积极参与，内容包括：1.

写信目的；2.

招募信息介绍；3.

你的期待。

【问候语+写信背景+写信目的】Howiseverythingwithyou?Withthepurposeofdemonstrating(v.展示;示范)/showingtheachievementsthatwehavemadeinmakingChineseknotsandrecruiting(v.招募;n.recruitment)peopletosellthemthisweekendatlocalmarkets(n.市场),I'mwritingtoinviteyoutotakepartin/participatein/joininit,whichwillbenefityoualot.【招募信息介绍】Thedetailsofrecruitmentarelistedasfollows.Ononehand,whatdeservestobementionedisthatthesalerepresentatives(销售)shouldberesponsibleforsellingChineseknotsandcommunicatingwithcustomers,whoarealsoexpectedtohaveabetterunderstandingofChineseculture(他们能更好地了解中国文化)andsharethefascinating(adj.迷人的)storiesbehindthesetraditionalknots.Ontheotherhand,whatisthemostimportantisthat,knowingthatyou'refondofChinesecultureandgoodatcommunicatingwithothers,Ibelievetheeventwillprovideyouwithagolden(adj.金色的;美好的)chancetoshowyourability/broadenyourhorizonandenrichyourschoollife.【发出邀请+期待回复】Iwouldappreciateitifyoutakemyinvitationintoaccount/consideration(将…考虑在内).I'mlookingforwardtoyourearlyreply.热点2中国文化--学中文——给美国学习汉语的朋友Peter推荐一本中文小说【信件-推荐书籍】假定你是李华，你的美国朋友Peter将在大学学习汉语，发来邮件请你推荐一本中文小说给他。请你回复邮件，内容包括：1.

推荐小说《西游记》（JourneytotheWest）；​2.

推荐的理由。

Howiseverythinggoingwithyou?WarmgreetingsfromChina!(来自中国的热烈问候)KnowingthatyouaregoingtolearnChineseinyouruniversity,Iammorethandelightedtointroduceaclassicnovel(古典小说)toyou,whosetitleisJourneytotheWest.【问候+写信背景+写信目的】ThereasonswhyIrecommendthenovelarelistedasfollows(总领句).Firstandforemost,whatisthemostimportantisthat,JourneytotheWest,regardedasoneofthefourclassicsinChineseliterature,possessesgreatwisdomandtheessenceoftheChineselanguage(拥有伟大的智慧和汉语的精髓),whichmakesitworthwhiletoread.Moreimportantly/Inaddition,thebooktellsaninterestingstoryinwhichafamousmonk(和尚)inTangdynastywentwestwithhisthreestudentswhohadsuperpower.Thoughthejourneytothewestistoughandtheyarefacedwithavarietyofdifficulties,theynevergiveupandfinallyovercometheseobstacles(挫折),finishingtheirgoals.Lastbutnotleast,whilereading,youhadbetternotonlymakealistofallthetoughdifficultiesthattheymeetsoastohaveabetterunderstanding,butalsotakesomenoteswhenthereissomethingyouareconfusedabout.【三条推荐理由】Iwouldappreciateitifyoucouldtakemyrecommendationintoconsideration/account.Iamfirmlyconvincedthatthebookwilldefinitelyliveuptoyourexpectations(确定不会辜负你的期待).【渴望对方接受推荐+期待回复】热点3中国文化——中国画——跟英国笔友Eric分享你担任“中国画大赛”评委的经历假定你是李华，你上周五担任了你校举行的“中国画大赛”的评委，写一封邮件与你的英国笔友Eric分享这次经历，内容包括:1.大赛情况;2.你的感受。DearEric,I'mwritingtosharewithyoumyexperienceasajudgeinthestudentChinesepaintingcompetitionheldlastFridayatourschool.Itwasaremarkableevent,withover60studentsparticipating.Theirenthusiasm(n.热情)andpassion(n.激情;热爱),especiallytheirloveforourmotherlanddisplayedintheirartworks,weretrulyinspiring.Beingpartofthejudgingpanel(评审团)wasbothrewarding(adj.值得的)andeye-opening,strengtheningmybeliefintheimportanceofnurturing(v.培养;促进;养育)artisticexpressionamongyoungmindsandspreadingtraditionalChineseculture.Ifeelfortunate/luckytohavewitnessed(v.目击;见证;)suchremarkable(adj.非凡的)talentandcreativity.I'dlovetohearaboutyourwonderfulexperiencestoo!Yours,LiHua0.5热点话题二：科技创新与校园生活科技赋能，探讨新思考校园是应用文最高频的场景。2026年的热点在于将前沿科技引入校园，探讨其如何赋能学习与生活，或引发何种新思考。AI赋能演讲稿在科技节介绍人工智能如何辅助学习或改变生活方式。栏目增设邮件向外教写信，推荐英语报新栏目并阐述具体理由。校园活动报道/通知撰写如“消防安全进校园”等主题的纪实性报道。热点话题建议信针对手机管理、心理健康等问题，向部门表达观点。

热点话题1:

AI赋能---AI与学习——学生用AI工具完成作业，写一篇倡议信，呼吁明智地使用AI工具。近年来，AI盛行。尤其是随着AI应用程序的出现。有学生利用AI完成作业。假如你是李华。请你给学生英文报Campuslife栏目写一份题为smartuseofAItools的倡议书。内容包括:1.描述现象及影响。2.提出使用建议。3.发出倡议。【AI工具:ChatGPT,DeepSeek,DouBao豆包;Qwen千问】1.问题一:用这些AI工具完成作业，有什么弊端?会损害我们的学习效果、影响我们的思维能力。/还会让我们丧失独立思考的乐趣，削弱自主学习的能力。2.问题二:如何成为明智的AI使用者?给出怎样的建议？1).一方面，我们必须将它当作辅助工具，而非替代品。用它们来解释复杂的概念，或是修改文稿。2).制定明确的规则。当我们面对困难问题时，我们可以先独立思考，随后使用AI去核对我们的答案。绝不能直接用AI抄袭答案，而要让它引导我们学习得更好1.para1开头部分应该如何描述现象？人们普遍认为，随着人工智能技术的飞速发展，我们很多人都在使用ChatGPT、深度求索（DeepSeek）这类工具搜索作业答案。这不仅会损害我们的学习效果、影响我们的思维能力。/还会让我们丧失独立思考的乐趣，削弱自主学习的能力。Itisuniversallyacknowledgedthat,withtherapid(adj.快速的)developmentofAItechnologies,manyofusareusingsuchtoolsasChatGPTorDeepSeektosearchforanswerstoourschoolwork,whichnotonlyharmsourlearning(对我们的学习有害)butalsoaffectsourthinking(影响我们的思考)/notonlymakesuslosethejoyofindependentthinkingbutalsoweakensourabilitytolearnbyourselves.2.如何明智地使用AI帮助我们的学习？1).一方面，有必要将它当作辅助工具(helper)，而非替代品。例如:我们可以用它来解释复杂的概念(complexconcepts)、修改文稿(improveourdrafts)，或是在必要时生成学习问题(generatestudyquestions)。2).Ononehand,itisessentialtouseitasahelper,notareplacement(n.替代品).Forexample,wecanuseittoexplaincomplexconcepts(复杂的概念),improveourdrafts(修改文稿；draftn.草稿),orgenerate(生成学习问题;generatev.产生)studyquestionswhennecessary.2).另一方面，我们要为使用AI制定明确的规则。当我们面对困难问题时，我们可以先独立思考，随后使用AI去核对我们的答案。绝不能直接用AI抄袭答案，而要让它引导我们学习得更好。2).Ontheotherhand,setclearrulesforusingAI.Whenwemeetdifficultproblems,wecantrytothinkindependentlyfirst,andthenuseAItocheckouranswers.NeveruseAItocopy(v.抄写;抄袭;复制)answersdirectly;instead,letitguideustolearnbetter.Dearfellowstudents,Itisuniversallyacknowledgedthat,withtherapid(adj.快速的)developmentofAItechnologies,manyofusareusingsuchtoolsasChatGPTorDeepSeektosearchforanswerstoourschoolwork,whichnotonlyharmsourlearning(对我们的学习有害)butalsoaffectsourthinking(影响我们的思考)/notonlymakesuslosethejoyofindependentthinkingbutalsoweakensourabilitytolearnbyourselves.【描述现象及影响：要给出消极的影响】Therefore,Iadvocate(提倡)usingAIwisely(明智地)inourstudy.Ononehand,itisessentialtouseitasahelper,notareplacement(n.替代品).Forexample,wecanuseittoexplaincomplexconcepts(复杂的概念),improveourdrafts(修改文稿；draftn.草稿),orgenerate(生成学习问题;generatev.产生)studyquestionswhennecessary.Ontheotherhand,setclearrulesforusingAI.NeveruseAItocopy(v.抄写;抄袭;复制)answersdirectly;instead,letitguideustolearnbetter.【提出使用建议】Let'strytobesmartusersofAIanduseittoenhance(v.提升)ourlearning,nottoshortcut(v.走上捷径)oureducation./IappealtoallstudentstobesmartusersofAl.Let’sjoinourhandsandtakeactionimmediately.【发出倡议】

热点话题1:

AI赋能--AI与学习——对“搜题软件”使用情况的调查分析。假定你是李华，你所在的兴趣小组对中学生使用“搜题软件”的情况进行了调查研究。请为校英文报写一篇文章，内容包括:1.调查结果;2.分析原因;3.你的感想。Recently,ourinterestgroupconducted(v.开展)/launched(v.发起;启动)asurvey,whichisabouttheuseofquestion-solvingappsamonghighschoolstudents.Whatdeservestobementionedisthatabout60%ofstudentsrelyontheseappstosearchforsolutions.【写作背景+调查结果】Thereasonsbehindthetrend/tendency(n.倾向;趋势)areasfollows.Firstandforemost,thereisnodoubtthatfacingheavyacademic(adj.学术的;学业的)pressure,studentsdesiretofindsolutionsquickly.Moreimportantly/Inaddition,itisobviousthat(...是明显的)muchexpectationfromsocietyandfamilyarepartlytoblameforthisphenomenon(现象).【三条原因】AsfarasIamconcerned,itiswiseofstudentstousetheseappsmoderately(adj.适中的)/properly(adj.恰当的).Onlybydoingthiscanstudentsdevelopproblem-solvingskills.Afterall,learningisnotonlyaboutfindinganswers;it'saboutunderstandingknowledgeandmastering(v.掌握)learningmethods(方法),whichisbeneficialforstudents'personalgrowth.【你对于学生使用搜题软件的感想】

热点话题2:

科技与学习--科技改变学习——对学生使用智能手机、平板电脑等电子设备学习，写一篇投稿。如今，越来越多的学生使用智能手机、平板电脑等电子设备学习。请你针对该现象写一篇英文短文向你校英文报投稿，内容包括：1.你的看法；2.你的建议。Nowadays,withthedevelopmentoftheeconomyandtheimprovementofpeople'slivingstandards(生活标准/水平),itisatruthuniversallyacknowledgedthat(众所周知)lotsofstudentsareusingelectronicdevices(设备),suchassmartphonesandpads,fortheirstudies,whichdrawsmyattention.【分析现象】AsfarasIamconcerned,theadvantagesanddisadvantagesofusingthedevicesareasfollows.Ononehand,thereareplentyof/sufficient(大量的/充足的)learningresources(学习资源),whichprovidestudentswithapowerfultooltoimprovetheiracademicperformance(学业成绩),beneficialtocultivate(培养)developtheirlearninginterestandenhance(v.提升)studyefficiency(效率).Ontheotherhand,thereisnodenyingthat(不可否认的是)thesedevicescannotonlydistract(v.使...分散注意力)studentsbutalsomakethemheavilyrelyonthem,resultinginstudents'lackofthehabitofthinkingindependently.【你的看法】Tosumup(总之),theelectronicdeviceislikeadouble-edgedsword(双刃剑).Therefore,whenitcomesto(一提及)usingit,studentsshouldadoptproperways,includingscheduling(v.安排;计划)thetimescientificallyanddevelopinggoodlearninghabits,sothattheywillbenefitalotfromit.【你的建议】

热点话题3:AI与生活及学习--AI对学习和生活的帮助

——写一篇投稿，介绍AI对学习和生活的帮助。1你校英语报正在举办以“AIinOurStudyandDailyLife”为主题的征文活动，请用英语写一篇短文投稿，介绍AI对学习和生活的帮助。

Morethandelightedtoknowthatanactivityaboutsolicitingarticles(征文;solicitv.征求),whosethemeis“AIinOurStudyandDailyLife”isbeinglaunched/heldbyourschoolnewspaper,IwholeheartedlyintroducesomedetailsconcerningAI'shelpinourlifeandstudy.【背景介绍】Itisatruth/factuniversallyacknowledgedthat,withthedevelopmentofscienceandtechnology,AIplaysacrucial/vitalroleinourlifeandstudy.Ononehand,whatdeservestobementionedisthat,intermsofstudy(就学习而言),AIisanintelligenttutor(智能教师),whichcanswiftly(迅速地)provideanswerstocomplexacademicquestions,makinglearningmoreefficient.Thereisnodenyingthat,forlanguagelearning,itcancorrectourpronunciationandgrammarmistakes(纠正发音和语法错误),whichenhancesourlanguageskills.Ontheotherhand,whatisthemostimportantisthat,AIisalsobeneficialtoourdailylife,providinguswithusefultips/suggestionslikecookingmethods(烹饪方法),propertimemanagementandsoon.【主旨句+2个方面的帮助】IamfirmlyconvincedthatAIwillbecomemoreuser-friendlyandconvenienttomakeourroutineseasierandbetter.【对AI的期待】

热点话题4:

教学反馈+建议信

——对外教Tanya的教学做出反馈假定你是李华，你的外教Tanya希望你能给她的教学做出反馈，并提出改进建议。请你给外教写一封信，内容包括：1.你的反馈；2.改进建议I'mLiHua,astudentfromclass17.MorethandelightedtohearthatyouhavehopedthatIwillgivesomefeedbackaboutyourteaching,Ifeelurgeto(迫切想做)expressmysuggestions/tips/advice,consideringthatthesetipswillbebeneficialtoyourteaching.【个人+写信背景+写信目的】Tobegin/startwith/Firstandforemost,whatimpressesusmostisthatyourteachingmethods/approaches(n.方法)areefficient(adj.高效的)andinteresting,fromwhichwehavebenefitedalot.Moreimportantly/Inaddition,whatdeservestobementionedisthatyoucanassign(v.布置;分派)morehomeworksothatwewillhaveabetterunderstandingofwhatyouhavetaughtinclassandimprovetheskillsofdoingexercises(做练习).Lastbutnotleast,toensurethatourenthusiasm(主动性;倡议)willbeimproved,Irecommend(v.推荐,建议)thatyoudivideusinto(分组)severalgroupswithoneaswhichwillmakeuscommunicatewitheachotheratagreatdepth(深入交流).【1条反馈+2条建议】Iwouldappreciateitifyoucouldtakemysuggestionsintoaccount/consider