教师招聘预测卷基础及答案

教师招聘预测卷基础及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.教育心理学的创始人是（）A.桑代克B.华生C.布鲁纳D.加涅2.学生在课堂上为了获得知识而努力学习，这种学习动机主要属于（）A.内部动机B.外部动机C.直接动机D.间接动机3.教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为（）A.课堂凝聚力B.课堂控制C.课堂管理D.课堂气氛4.学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和（）A.计划策略B.组织策略C.调节策略D.监视策略5.个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到唯一正确的解答的认知方式是（）A.场独立型B.场依存型C.辐合型D.发散型6.教师职业的最大特点在于职业角色的（）A.多样化B.专业化C.单一化D.崇高化7.提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）A.培根B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.赞科夫8.我国最早采用班级授课制是在（）A.1862年B.1901年C.1904年D.1912年9.德育过程的基本矛盾是（）A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容和方法的矛盾C.受教育者与德育内容和方法的矛盾D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾10.教师对学生的期望有时会或明或暗地传递给学生，并对其产生影响，这种效应是（）A.从众效应B.罗森塔尔效应C.马太效应D.晕轮效应二、多项选择题（每题2分，共10题）1.教育心理学的研究对象包括（）A.学生学的心理活动B.教师教的心理活动C.教育过程中学与教的基本心理规律D.一切教育领域中的心理现象2.以下属于学习现象的有（）A.小孩看到穿白大褂的医生就害怕B.迎风流泪C.蜘蛛织网D.每天看新闻3.影响课堂管理的因素有（）A.教师的领导风格B.班级规模C.班级的性质D.对教师的期望4.下列属于认知策略的有（）A.复述策略B.精细加工策略C.组织策略D.计划策略5.学生的学习动机可以划分为（）A.内部动机B.外部动机C.直接动机D.间接动机6.教师的职业角色主要有（）A.传道者角色B.授业、解惑者角色C.示范者角色D.管理者角色7.下列属于夸美纽斯的教育思想的有（）A.教育适应自然B.泛智教育C.班级授课制D.教育心理学化8.我国中小学常用的教学方法有（）A.讲授法B.讨论法C.演示法D.练习法9.德育的途径主要有（）A.思想品德课与其他学科教学B.课外活动与校外活动C.劳动D.班主任工作10.教师的教学能力包括（）A.教学认知能力B.教学操作能力C.教学监控能力D.教学创新能力三、判断题（每题2分，共10题）1.教育心理学是一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学。（）2.学习是由经验引起的个体的行为或行为潜能的相对持久的变化。（）3.课堂管理的目标是使学生能够自我管理。（）4.认知策略是加工信息的一些方法和技术，有助于有效地从记忆中提取信息。（）5.内部动机是指由个体内在需要引起的动机。（）6.教师只要有丰富的教学经验就可以成为一名优秀的教师。（）7.夸美纽斯的《大教学论》标志着教育学成为一门独立的学科。（）8.教学方法就是教师教的方法。（）9.德育过程即品德形成过程。（）10.教师的期望对学生的学习成绩有显著影响。（）四、简答题（每题5分，共4题）1.简述教育心理学的作用。教育心理学可帮助教师准确了解问题，为实际教学提供科学理论指导，帮助教师预测并干预学生，帮助教师结合实际教学进行研究，提高教学质量和效率。2.简述学习动机与学习效果的关系。一般而言，学习动机与学习效果呈正相关。但学习动机强度与效果并非线性关系，中等强度动机最有利于学习。此外，还受学习行为、学习基础等因素影响。3.简述课堂管理的功能。课堂管理有维持功能，维持课堂秩序和学习环境；有促进功能，促进学生学习和成长；有发展功能，培养学生自我管理能力。4.简述德育的原则。德育原则有导向性、疏导、尊重与严格要求结合、教育一致性与连贯性、因材施教等原则，旨在让德育更科学有效。五、讨论题（每题5分，共4题）1.讨论如何激发学生的学习动机。可通过设立明确具体、难度适中的学习目标，激发学生的好奇心和求知欲；采用多样化教学方法，如游戏、实验等增加趣味性；及时给予学生反馈和奖励，肯定其努力和进步。2.讨论教师如何进行有效的课堂管理。教师要建立良好的师生关系，营造积极的课堂氛围；制定合理的课堂规则并严格执行；灵活运用管理策略，处理课堂问题行为；关注学生个体差异，满足不同需求。3.讨论教学方法的选择依据。要依据教学目的和任务、教学内容特点、学生实际情况、教师自身素质以及教学时间和条件等来选择教学方法，以实现最佳教学效果。4.讨论如何培养学生良好的品德。可通过品德教育课程传授道德知识；利用榜样示范让学生模仿；组织实践活动，让学生在行动中践行道德；营造良好的校园和家庭环境，潜移默化影响学生。答案一、单项选择题