六年级道德与法治复习题及答案

六年级道德与法治复习题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下面哪个是国家象征之一？（）A.商场B.国旗C.医院2.我们在和他人交往时，以下哪种做法是正确的？（）A.随意打断别人说话B.认真倾听别人讲话C.对别人的观点一味否定3.以下哪种行为属于遵守交通规则？（）A.红灯亮时过马路B.在机动车道上骑自行车C.走人行横道过马路4.我国的根本大法是（）。A.刑法B.民法C.宪法5.下面哪个节日是纪念屈原的？（）A.春节B.端午节C.中秋节6.当我们和同学发生矛盾时，应该（）。A.大打出手B.主动沟通解决C.不理对方7.以下哪种行为是尊重他人的表现？（）A.给别人起侮辱性绰号B.看到别人有困难主动帮忙C.嘲笑别人的缺点8.我国的首都是（）。A.上海B.北京C.广州9.未成年人是指未满（）周岁的公民。A.16B.18C.2010.我们应该怎样对待不同民族的文化？（）A.排斥B.尊重和包容C.无所谓二、多项选择题（每题2分，共20分）1.以下属于文明行为的有（）。A.在图书馆保持安静B.爱护公共设施C.排队等候D.随地吐痰2.我国的传统美德有（）。A.尊老爱幼B.诚实守信C.团结友爱D.勤劳节俭3.当我们遇到危险时，可以拨打的求助电话有（）。A.110B.119C.120D.1224.以下哪些是我国的传统节日？（）A.元宵节B.清明节C.劳动节D.重阳节5.尊重他人体现在（）。A.语言上B.行动上C.态度上D.内心深处6.我们在学校里应该遵守的规则有（）。A.按时上学B.认真听讲C.遵守课堂纪律D.爱护校园环境7.我国的少数民族有（）。A.蒙古族B.回族C.藏族D.维吾尔族8.以下哪些行为是违反法律的？（）A.偷窃他人财物B.故意破坏公共财物C.在马路上追逐打闹D.考试作弊9.公民的基本权利有（）。A.选举权和被选举权B.受教育权C.生命健康权D.隐私权10.我们可以通过哪些方式了解自己的家乡？（）A.询问长辈B.查阅资料C.实地考察D.听别人说三、判断题（每题2分，共20分）1.只有成年人才有维护国家尊严的义务。（）2.我们可以在任何地方燃放烟花爆竹。（）3.尊重他人就是要完全听从别人的意见。（）4.法律只对违法犯罪的人有约束力。（）5.我们应该尊重不同国家和民族的文化习俗。（）6.与同学发生矛盾时，要学会换位思考。（）7.保护环境是大人的事情，与我们小学生无关。（）8.未成年人可以进入网吧、游戏厅等场所。（）9.我们要学会保护自己的个人信息。（）10.春节是我国最重要的传统节日之一。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.为什么要尊重他人？尊重他人能让他人感到被重视，获得良好的情感体验。也能使社会生活和谐融洽，减少摩擦与矛盾，形成互敬互爱的良好氛围，促进人际关系的健康发展。2.怎样遵守交通规则？要走人行横道、过街天桥或地下通道；红灯停、绿灯行；不在马路上玩耍、追逐；乘坐交通工具时系好安全带等，自觉维护交通秩序。3.我国传统美德有什么意义？传统美德是中华民族的精神财富，能促进个人品德修养，提升道德境界。还能增强民族凝聚力，推动社会和谐稳定、文明进步，让民族文化薪火相传。4.当我们的权利受到侵害时怎么办？要及时告知家长或老师，与侵害者协商解决。若协商无果，可寻求法律帮助，通过法律途径维护自己合法权益，不能以暴制暴。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论如何在班级中建立良好的人际关系。在班级中，要真诚待人，主动与同学交流沟通，关心同学的需求和感受。发生矛盾时，多站在对方角度思考，宽容理解。积极参与集体活动，增进彼此了解和信任。2.谈谈对保护文化遗产的看法。文化遗产是历史文化的见证，保护它们能传承民族精神与智慧，让后人了解过去。我们应增强保护意识，不破坏遗产，还可宣传其价值，吸引更多人参与保护。3.说说遵守法律的重要性。遵守法律能保障社会秩序稳定，让人们生活安全有序。能保护公民的合法权益，使大家的生命、财产等不受侵害。还能促进社会公平正义，推动社会健康发展。4.如何培养自己的爱国情怀？了解国家历史文化，知道国家的发展成就与艰难历程。参加升国旗等爱国活动，增强民族自豪感。努力学习，提升自身能力，将来为国家建设贡献力量。答案一、单项选择题1.B2.B3.C4.C5.B6.B7.B8.B9.B10.B二、多项选择题1.ABC2.ABCD3.ABCD4.ABD5.ABCD