南昌市教师招聘考试题库及答案

南昌市教师招聘考试题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.教育的本质属性是（）A.阶级性B.育人性C.历史性D.相对独立性2.我国最早使用“教育”一词的是（）A.孔子B.孟子C.许慎D.朱熹3.学生在教师指导下进行数学的实地测算、地理的地形测绘、生物的植物栽培和动物饲养属于（）A.实验法B.参观法C.演示法D.实习作业法4.个体身心发展的顺序性决定教育、教学工作应（）A.有针对性B.因材施教C.抓住成熟期D.循序渐进5.教师的根本任务是（）A.教书育人B.传授知识C.培养品德D.发展能力6.学校课程通常以（）的形式出现。A.选修课程B.必修课程C.隐性课程D.显性课程7.德育过程的基本矛盾是（）A.知与行的矛盾B.外界多种良莠掺杂的教育影响之间的矛盾C.教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础之间的矛盾D.学生的上进心与惰性之间的矛盾8.班主任工作的中心环节是（）A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别学生的教育工作D.统一多方面的教育力量9.下列不属于班级管理模式的是（）A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.交叉管理10.教师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力，声音抑扬顿挫，并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生（）A.有意注意B.无意注意C.兴趣D.共鸣二、多项选择题（每题2分，共20分）1.教育的社会属性包括（）A.永恒性B.历史性C.相对独立性D.阶级性2.教育目的的层次包括（）A.国家的教育目的B.各级各类学校的培养目标C.教师的教学目标D.学生的学习目标3.下列属于教学方法的有（）A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.演示法4.影响个体身心发展的因素有（）A.遗传B.环境C.教育D.个体主观能动性5.教师的职业素养包括（）A.职业道德素养B.知识素养C.能力素养D.身心素养6.课程的类型有（）A.学科课程B.活动课程C.综合课程D.核心课程7.德育的途径有（）A.思想品德课与其他学科教学B.社会实践活动C.课外、校外活动D.共青团组织的活动8.班主任的工作内容包括（）A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别教育工作D.协调各种教育影响9.班级管理的功能有（）A.有助于实现教学目标，提高学习效率B.有助于维持班级秩序，形成良好班风C.有助于锻炼学生能力，学会自治自理D.有助于提高教师威望10.注意的品质包括（）A.注意的广度B.注意的稳定性C.注意的分配D.注意的转移三、判断题（每题2分，共20分）1.教育是一种有目的地培养人的社会活动。（）2.教育的历史性是指教育在不同的社会或同一社会的不同历史阶段表现出不同的性质。（）3.教学是学校实现教育目的的基本途径。（）4.遗传素质决定人的身心发展。（）5.教师的根本职责是传授知识。（）6.课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。（）7.德育过程就是品德形成过程。（）8.班主任是班级的组织者、领导者和教育者。（）9.班级管理的主要对象是学生。（）10.注意的转移就是注意的分散。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述教师劳动的特点。2.简述教学过程的基本规律。3.简述德育的原则。4.简述班级授课制的优缺点。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论如何提高教师的职业道德素养。2.讨论在教学中如何培养学生的创新能力。3.讨论如何建立良好的师生关系。4.讨论如何进行有效的班级管理。答案一、单项选择题1.B2.B3.D4.D5.A6.A7.C8.B9.D10.B二、多项选择题1.ABC2.ABC3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABC10.ABCD三、判断题1.√2.√3.√4.×5.×6.√7.×8.√9.√10.×四、简答题1.教师劳动特点：复杂性和创造性；连续性和广延性；长期性和间接性；主体性和示范性；劳动方式个体性和劳动成果群体性。2.教学过程基本规律：间接经验与直接经验相统一；掌握知识与发展能力相统一；教师主导与学生主体相统一；传授知识与思想教育相统一。3.德育原则：导向性、疏导性、尊重学生与严格要求相结合、知行统一、正面教育与纪律约束相结合、依靠积极因素克服消极因素、教育影响一致性与连贯性、因材施教原则。4.优点：有严格制度保障教学正常开展，利于大面积培养人才；利于发挥教师主导作用；利于发挥集体教育作用。缺点：难以因材施教；不利于学生独立性与自主性培养。五、讨论题1.教师可加强理论学习，提高认识；参与实践活动，在工作中践行道德规范；树立榜样，向优秀教师学习；进行自我反思和总结，不断改进。2.营造创新氛围，鼓励质疑；改进教学方法，启发思考；开展实践活动，提供创新机会；评价多元化，激励创新成果