2026届重庆市重点达标名校中考历史押题试卷含解析

2026届重庆市重点达标名校中考历史押题试卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．冯骥才在《关于“文革”博物馆》一文中写道“一代人经受的惨痛教训，是下一代人的精神财富。”这里所说的“教训”主要是指（）A．要注重民主与法制建设 B．要遵循客观经济规律C．要依据生产力水平及时调整生产关系 D．要建设社会主义市场经济2．易中天说:“查理曼大帝去世后不久,他的帝国就一分为三,这三个地方后来成为欧洲近代思想解放运动的策源地,意大利有，德意志有宗教改革,法兰西有，这恐怕并非偶然……”这里的空白处应该填上（）A．启蒙运动,文艺复兴 B．文艺复兴、马克思主义 C．自由主义、马克思主义 D．文艺复兴、启蒙运动3．“西方列强将他们的殖民地作为原料的提供者和制成品的消费者的传统做法，也有助于日本的成功（注：对亚洲的侵略）（殖民地国家）所有的基本军用物资都必须从几千里以外的欧洲或美国运来。”这段话旨在说明A．西方列强在二战期间把殖民地变成原料的提供者和制成品的消费者B．西方殖民国家对殖民地的传统做法与日本在二战期间对亚洲的侵略之间的关系C．西方列强的传统做法有助于日本在一战期间的成功D．殖民地国家在战争期间得到西方列强的帮助，提供基本的军用物资4．归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法之一，下列对中国古代历史发展的阶段及其特征的描述，正确的是A．秦汉时期——早期国家的产生和社会的变革B．隋唐时期——政权分立与民族交融C．宋元时期——繁荣与开放的社会D．明清时期——统一多民族国家的巩固与发展5．统计图表能帮助我们分析历史。从下表中我们可以分析得出的结论有①战争是人类的浩劫②两次战争引起了世界的剧烈震荡③两次战争都是正义与邪恶的较量④和平事关各国人民的福祉A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④6．在资本原始积累过程中，充满了血腥性、野蛮性和残酷性，下列的历史事件最能体现这些特性的是A．启蒙运动 B．地理大发现 C．无产阶级斗争 D．三角贸易7．某同学绘制了一幅我国原始居民生活场景想象图，下列内容与河姆渡原始居民相符的是学①生活在黄河流域②种植水稻③住干栏式房子④使用磨制石器A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④8．比较是掌握历史知识的基本技巧之一。近代历史上，清王朝先后与列强签订了《马关条约》和《辛丑条约》等一系列条约。下列关于这两个条约的共同点叙述正确的是：①条约的签订都有日本参与②都是丧权辱国的不平等条约③都破坏了中国的领土完整④都加重了中国人民的经济负担A．①②③④B．①③④C．②③④D．①②④9．二战后，西方国家普遍完善社会保障制度，其根本目的是A．保障弱势群体生活B．减少政府开支，减轻民众纳税负担C．提高社会消费水平D．缓和社会矛盾，稳定资本主义制度10．2018年9月，下图中的纪念碑将在伦敦落成，以纪念十几万中国劳工，他们在100年前支援协约国取得了一场战争的胜利。这场战争是A．英国内战B．拉丁美洲独立战C．印度民族大起义D．第一次世界大战11．下表内容所反映的历史信息是时间民族领导人国号10世纪初契丹耶律阿保机辽960年汉族赵匡胤宋11世纪前期党项元昊西夏A．早期国家的产生 B．统一多民族国家的建立C．民族政权的并立 D．繁荣与开放的时代12．“工业革命后……英国依靠其商品和重炮轰击其他民族国家闭关自守的大门，在亚洲、非洲、北美洲和大洋洲占领大量殖民地……工业革命结束了民族地域性历史，实现了从民族历史向世界历史的转变。”对该材料理解不正确的是（）A．工业革命使英国生产力迅速提高B．工业革命加速了城市化的进程C．工业革命大大密切了世界各地的联系D．工业革命加快了亚非殖民地、半殖民地化进程二、简答题（共3小题，满分26分）13．在实现祖国统一的道路上，“一国两制”构想发挥了巨大的促进作用。（1）请简述“一国两制”的含义。（2）创造性的提出“一国两制”伟大构想的是谁？（3）在“一国两制”伟大构想的指引下，香港、澳门分别于何时回归祖国？14．列举二战后使美国在拉丁美洲为所欲为、颐指气使的时代结束的标志性事件的名称。15．“五一”黄金周，小明准备同家人去西安旅游。他查阅相关资料时，看到华清池景观的介绍，其中提到了曾经在此发生的西安事变。小明不清楚这段历史，请你向他介绍一下西安事变的史实。

参考答案一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1、A【解析】依据题干信息：“关于“文革”博物馆中一代人经受的惨痛教训，是下一代人的精神财富”可知，文革使民主与法制遭破坏，党和人民吸取了历史的经验教训，要注重民主与法制建设。A项符合题意，故此题选A。2、D【解析】

由题干“欧洲近代思想解放运动的策源地”结合所学，14世纪，为打破中世纪以来的封建统治和教会神学对人们思想的束缚，文艺复兴运动首先在意大利兴起。文艺复兴是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。18世纪启蒙运动在法国兴起，进一步解放了人们的思想，推动了世界资产阶级革命和改革运动。因此空白处应该填文艺复兴、启蒙运动，D项符合题意。由此分析ABC三项均不符合题意，排除，故选D。3、B【解析】

根据题干材料“西方列强将他们的殖民地作为原料的提供者和制成品的消费者的传统做法，也有助于日本的成功（注：对亚洲的侵略）”可知，西方殖民国家对殖民地的传统做法有助于日本对亚洲的侵略。所以题干反映了西方殖民国家对殖民地的传统做法与日本在二战期间对亚洲的侵略之间的关系。B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。4、D【解析】

依据课本所学可知，明朝前期我国是世界上强盛的国家，郑和下西洋加强了我国同亚非各国的友好交往，促进明朝的发展；清朝时期通过册封、平定叛乱、建立机构等方式，巩固了我国统一的多民族国家。故明清时期是我国统一多民族国家的巩固和发展时期。D项符合题意；秦汉时期是我国统一多民族国家建立时期。A项不合题意；隋唐时期，国家统一，经济繁荣，文化发达，统治者实行开放的对外政策，中外经济文化交流不断，因此隋唐是繁荣与开放的社会。B项不合题意；宋元时期，除去元朝短暂的统一时期，大部分时间属于宋朝与少数民族政权并立对峙的时期，并非统一时期。统一多民族国家的巩固和发展是在明清时期。C项不合题意。由此可知ABC三项不合题意，故选择D。5、C【解析】

由表格中的数据两次世界大战给人类带来了浩劫，而且引起了世界的剧烈震荡，①②符合题意，第一次世界大战总体来说，是一场非正义的、帝国主义争霸性质的掠夺战争，第二次世界大战总体来说，是反法西斯同盟和全世界反法西斯力量战胜法西斯侵略，赢得世界和平与进步的正义战争，③不合史实，而且由世界大战可以得出和平事关各国人民的福祉，④符合题意。所以本题应选C。6、D【解析】

三角贸易指的是欧洲殖民者带着廉价的工业品从欧洲出发，到非洲购买、换取甚至直接猎取黑人，用船运到美洲、卖给种植园主充当奴隶，然后带着满船的黄金、白银和欧洲需要的经济作物返回欧洲。在三角贸易过程中，大量黑人奴隶死亡。体现了在资本原始积累过程中，充满了血腥性、野蛮性和残酷性，D正确；ABC与题干无关，排除。故选D。【点睛】本题考查学生理解能力，考查三角贸易。7、D【解析】

河姆渡原始居民生活在长江流域，故①不符合题意。河姆渡原始居民最早种植水稻，故②符合题意。河姆渡原始居民住干栏式房子，故③符合题意。河姆渡原始居民已经使用磨制石器，故④符合题意。故选D.②③④。8、D【解析】

依据题干《马关条约》和《辛丑条约》的信息，结合所学知识可知，《马关条约》和《辛丑条约》都是丧权辱国的不平等条约，都有日本参与，都有赔款的内容，加重了中国人民的经济负担，①②④符合题意；《辛丑条约》没有破坏中国的领土完整，③不是二者的共同点，不符合题意；排除含有③的ABC三项；故选D。9、D【解析】

依据所学知识可知，二战后，西方资本主义国家实行和完善社会福利政策和制度，对社会经济生活进行干预，以调节和缓和阶级矛盾，保证社会秩序和经济生活正常运行，稳定资本主义制度。故正确答案为D。ABC均不是完善社会保障制度的根本目的，故选D。10、D【解析】

依据题干的时间是2018年，一百年前就是1918年，结合所学知识可知，1914-1918年，世界发生了第一次世界大战，中国在1917年加入协约国一方作战，为战争的胜利做出了突出的贡献，D项符合题意；英国内战的时间是1640-1688年，A项不符合题干的时间；拉丁美洲独立战争的时间是1816-1826年，B项也不符合题干的时间；印度民族大起义的时间是1857-1859年，C项也不符合题干的时间；由此可知，ABC三项的事件发生的时间都与题干不符，排除；故选D。11、C【解析】

依据题干和结合所学知识，10世纪初，在我国北方，契丹族的耶律阿保机，建立辽；960年，赵匡胤建立宋；11世纪前期，在我国西北地区，党项族的元昊建立西夏。在这一时期中国出现辽、西夏与北宋的并立局面。从而得出辽、西夏与北宋时期的时代特征是民族政权的并立，C选项符合题意；早期国家的产生，是夏商周时期的时代特征A选项不符合题意；统一多民族国家的建立，是秦汉时期的时代特征。B选项不符合题意；繁荣与开放的时代，是隋唐时期的时代特征。D选项不符合题意；故选C。12、B【解析】

“工业革命后……英国依靠其商品和重炮轰击其他民族国家闭关自守的大门，在亚洲、非洲、北美洲和大洋洲占领大量殖民地……工业革命结束了民族地域性历史，实现了从民族历史向世界历史的转变。”反映的是工业革命后强大起来的英国，对亚洲、非洲、北美洲和大洋洲发动侵略，把他们变化殖民地或半殖地，客观上密切了世界各地的联系的史实。ACD对材料理解正确。材料没有涉及城市化，所以B不正确，B项符合题意。由此分析ACD三项均不符合题意，排除，故选B。二、简答题（共3小题，满分26分）13、（1）含义：（一个国家，两种制度）即在中华人民共和国境内，大陆实行社会主义制度，香港、澳门和实行资本主义制度。（2）邓小平（3）香港于1997年7月1日回归祖国，澳门于1999年12月20日回归祖国【解析】

（1）根据所学知识可知，“一国两制”即一个国家，两种制度，在中华人民共和国境内，大陆实行社会主义制度，香港、澳门和实行资本主义制度。（2）根据所学知识可知，20世纪80年代初，为了解决问题，邓小平提出了“一国两制”的伟大构想。（3）在“一国两制”伟大构想的指引下，香港于1997年7月1日回归祖国，澳门于1999年12月20日回归祖国.14、古巴革命；巴拿马人民收回巴拿马运河的主权。【解析】

依据所学知识可知，第二次世界大战后，古巴人民推翻了美国扶植的傀儡政权，建立了革命政府，走上了社会主义道路。1999年，巴拿马人民推翻了美国的殖民统治，从美国手中收回了巴拿马运河的主权。15、1936年12月12日，人物：张学良、杨虎城；地点西安过程实行“兵谏”，扣押蒋介石，并向全国发表通电，提出停止内战，一致抗日的主张。中国共产党提出和平解决西安事变的主张。结果：经过中国共产党和各方面的努力，蒋介石被迫接受停止内战，联共抗日的主张。西安事变得到和平解决。