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文档简介
2026届内蒙古师范大第二附属中学中考历史全真模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、每小题2分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.在北伐的江西战场上,人民群众处处与孙传芳的军队为难,造成其运输粮食等困难,而给予国民革命军种种便利,包括引路、刺探军情、组织运输队等。这表明()A.人民群众是北伐的主力B.北伐得到人民群众的支持C.江西是北伐的主战场D.北伐战争取得最终胜利2.儒家思想长期以来能够成为中国古代传统文化的主流思想,并且保持了长久的生命力,主要得益于()①其思想体系根据时代需要不断丰富和完善②封建统治者的大力提倡③儒家思想没有受到外来思想的影响④封建官办教育对儒家思想的大力传播A.①②③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④3.2013年4月9日,农业部部长韩长赋宣布启动实施“中国千公斤超级稻攻关计划”。如下图中的人物是这一计划的总牵头人,他就是()A.袁隆平 B.王乐义 C.邓稼先 D.焦裕禄4.1858年,美国总统林肯在一次演讲中说:“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。”这句话体现了美国内战前南北双方矛盾的焦点是A.原料产地与市场问题B.关税问题C.黑人奴隶制存废问题D.政府职责问题5.有关俄国1861年改革和日本明治维新的评述,不正确的是()A.都是自上而下的资产阶级性质的改革 B.主要内容都是废除农奴制C.都使本国走上了资本主义发展的道路 D.都保留了大量的封建残余6.18世纪末,一场资产阶级革命彻底摧毁了该国的封建专制制度,但争取来的‘民主’、‘平等’与‘自由’仍然只是写在旗帜上的理想与目标。这场革命是A.英国资产阶级革命 B.美国独立战争C.法国大革命 D.美国南北战争7.唐代诗人王建在诗歌《凉州行》中描绘到:“蕃人旧日不耕犁,相学如今种禾黍。……城头山鸡鸣角角,洛阳家家学胡乐。”诗中所反映的盛唐气象为()A.经济发展,国力强盛 B.民族交融更进一步C.中外文化交流频繁 D.社会风气昂扬进取8.《走向全球主义》一书的作者安布鲁斯指出,“尽管国家在全世界保持着优势地位,但美国领导人在1945年夏对未来有三怕。一是政治上的,怕斯大林,也就是怕社会主义……”这不能说明A.社会制度的对立影响着国家关系B.冷战形成的原因C.美苏战时同盟破裂的原因D.社会主义制度无比强大9.毛泽东在中国人民政治协商会议开幕式上说:“诸位代表先生们,我们有一个共同的感觉,这就是我们的工作将写在人类的历史上,它将表明:占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。”标志“中国人从此站立起来了”的事件是()A.《共同纲领》的制定 B.抗战胜利C.国民党政府的倒台 D.新中国成立10.下列北京周口店龙骨山出土的考古遗存中,可以作为“北京人”用火证据的是①烧骨②石器③洞穴中的灰烬④骨针A.①②B.③④C.①③D.②④11.美国内战中北方取得最后的胜利为美国的快速发展奠定了坚实的基础,究其北方胜利的原因有①北方符合发展资本主义发展的需要②群众的支持③林肯的正确领导④《宅地法》、《解放黑人奴隶宣言》的发表⑤英国的支持A.①②③④ B.①②③⑤ C.①②④⑤ D.①③④⑤12.对下面年代尺解读最全面最准确的是A.欧美国家民主化进程 B.法国大革命C.西方国家开辟新航路 D.北美独立战争二、简答题(共3小题,满分26分)13.阅读下列材料:材料一废除地主阶级封建剥削的土地所有制,时有农民的土地所有制。借以解放农村生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。——1950年《中华人民共和国土地改革法》材料二1955年,全国掀起农业合作化的高潮,第2年90%以上的的农户参加了农业生产合作社。材料三中共十一届三中全会后,经济体制改革首先在农村的广阔天地展开,农村创造了“包产到户”这一以家庭联产承包为主要形式的责任制。材料四2005年12月,十届全国人大常委会第十九次会议通过决定,自2006年1月1日起废止《农业税条例》。结合材料一、二、三的内容,说说这三个时期我国在农村分别实行什么变革?在材料二的变革中,我国的土地所有权发生怎样的转变?实行联产承包制之后,土地所有制是否再次发生变化?综合以上四则材料,可以看出新中国建立以来,党在解决三农问题中不断探索,从中你得到什么启示?14.2018年2月,特朗普政府宣布“对进口中国的铸铁污水管道配件征收109.95%的反倾销关税”。2月27日,美国商务部宣布“对中国铝箔产品厂商征收48.64%至106.09%的反倾销税,以及17.14%至80.97%的反补贴税”。3月23日,纵过商务部发布了针对美国进口钢铁和铝产品232措施的意见,拟对自美进口部分产品加征关税,以平衡中方的利益损失。中国和美国都是当今世界上颇具影响力的国家,因此近代以来两国的发展和摩擦一直深受世界关注。结合以上材料,回答下列问题:标志着中华人民共和国建立的历史事件是什么?美国摆脱英国殖民统治的历史事件是什么?。20世纪中期,英法为主凶,美国为帮凶的侵华战争是什么?建国初期,成功打退美国侵略势力,捍卫国家主权的历史事件是什么?其中在上甘岭战役中牺牲的爱国英雄是谁?美国爆发的第二次资产阶级革命是什么?成为第二次资产阶级革命转折的事件是什么?在当今时代背景下,你认为中国应该如何与美国交往?15.根据提示写出相对应的人物。创立了逻辑学等新学科一一发现美洲新大陆的航海家一一文艺复兴的先驱一一发明了现代炸药的瑞典化学家一一《自然哲学的数学原理》的作者——
参考答案一、每小题2分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、B【解析】
北伐战争的军队是国民革命军,北伐战争的目的是打倒帝国主义支持的北洋军阀,因此得到人民群众的支持。题干材料反映出北伐得到人民群众的支持。ACD在题干材料中不能体现,所以B符合题意,故选B。2、B【解析】
根据所学知识可知,①儒家思想能够根据不同时代特征,吸收、借鉴不同流派的理论丰富自己的内涵,例如董仲舒吸收阴阳五行和法家学说对于儒学的改造,故①符合题意。②儒家之所以能成为正统思想,政府的支持和倡导起到了非常重要的作用,例如汉武帝推祟儒学,故②符合题意。③儒家在发展的过程中受到了外来思想的影响,理学就吸收了来自佛教和道教的思想,从而提高自己的影响,故③不符合题意。④汉武帝时期设太学,以儒家思想为教材内容,科举考试的题目来自儒家经典,这都能说明官办教育对儒学的宣传,故④符合题意。故①②④符合题意,③不符合题意,所以B符合题意,ACD不符合题意,故选择B。3、A【解析】根据图片可知,图片人物是袁隆平,他研发的籼型杂交水稻被称之为东方魔稻,袁隆平也被称为杂交水稻之父,也是“中国千公斤超级稻攻关计划”的总牵头人。B项王乐义的成就是冬暖式蔬菜大棚技术;C项邓稼先为我国研发原子弹和氢弹做出巨大贡献;D项焦裕禄曾任河南兰考书记,为治理风沙鞠躬尽瘁,被誉为党的好干部。A项符合题意,故选A。4、C【解析】试题分析:本题主要考查美国南北战争的相关知识内容。题文提供了解题的关键信息:我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态,依据已学知识可知,“半奴隶”指的是南方种植园奴隶制经济,“半自由”指的是北方的资本主义经济。在美国南北战争前,北方资本主义工业和南方种植园经济都发展起来。北方资本主义工业需要大量自由的劳动力,实行资本主义制度。南方种植园使用大量奴隶,实行种植园奴隶制。南北双方在奴隶制存废问题上变得不可调和,于是引发内战。选项中C符合题意,故选C。考点:人教新课标九年级历史上册·无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强·美国南北战争5、B【解析】试题分析:俄国1861年改革和日本明治维新都是自上而下的资产阶级性质的改革,都使本国走上了资本主义发展的道路,都保留了大量的封建残余。主要内容是废除农奴制的只是俄国1861年改革,与明治维新无关,故选B。考点:俄国1861年改革和日本明治维新点评:考查学生对俄国1861年改革和日本明治维新的内容的识记和掌握,也考查了学生的比较能力。6、C【解析】
根据所学知识,1789年7月14日,巴黎人民发动武装起义,攻占了象征封建专制王权的堡全一一巴士底狱,掲开了法国大革命的序幕,是法国大革命开始的标志。法国大革命推毁了法国的封建专制统治,传播了资产阶级自由、民主的进步思想,震撼了整个欧洲大陆的封建秩序,对世界历史的发展有很大影响。所以C符合题意,ABD不符合题意,故选择C。7、B【解析】
依据所学可知,唐太宗以较为开明的民族政策,赢得各族的拥戴。北方各族和西域的首领来到长安,尊奉他为各族的“天可汗”。吐蕃人是藏族的祖先。唐太宗时把文成公主嫁给松赞干布。文成公主入吐蕃,密切了唐蕃经济文化交流,增进了汉藏之间的友好关系。“蕃人旧日不耕犁,相学如今种禾黍……城头山鸡鸣角角,洛阳家家学胡乐”这首诗反映了汉藏民族融合,相互学习的史实,所以B项符合题意。由此分析ACD三项均与题干主旨不符,排除,故选B。8、D【解析】
根据题干结合所学知识可知,美国实行的是资本主义制度,美国领导人政治上怕社会主义,为此美国出台了旨在遏制社会主义的杜鲁门主义。美苏冷战开始。由此可知,社会制度的对立影响着国家关系、冷战形成的原因、美苏战时同盟破裂的原因均能从题干材料中反映出来,ABC不符合题意。社会主义制度无比强大不能从题干材料中得出。D符合题意。所以D符合题意,ABC不符合题意,故选择D。9、D【解析】
依据所学可知,标志“中国人从此站立起来了”的事件是新中国成立。1949年10月1日,开国大典在北京天安门广场举行,标志着新中国的成立。中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元,从此中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史,真正成为独立自主的国家,中国人民从此站立起来了,成为国家的主人。新中国的成立,也壮大了世界和平、民主和社会主义的力量,鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争,所以D项符合题意;A项起了临时宪法的作用,B项是中华民族由衰败到振兴的转折点,C项是人民解放军占领南京,标志着国民党政府的倒台。由此分析ABC三项均不符合题意,排除,故选D。10、C【解析】
结合所学知识可知,北京人遗址中发现有灰烬、烧石和烧骨等,这反映出北京人已经学会使用火。所以北京周口店龙骨山出土的考古遗存中,可以作为“北京人”用火证据的是①烧骨,③洞穴中的灰烬。选项①③符合题意;而选项②石器,只是使用的工具,与“火”无关;选项④骨针,主要用来缝制衣服等,与“火”无关,可排除;因此只有选项①③符合题意,故选C。【点睛】解答此题的关键是抓住题眼“作为‘北京人’用火证据”,联系所学可知,北京人遗址中发现有灰烬、烧石和烧骨等,这反映出北京人已经学会使用火。然后逐项分析,排除干扰项,确定正确答案。11、A【解析】
根据所学知识可知,美国南北战争属于美国的内战,英国并没有参与进去,所以⑤说法错误,其他①②③④均符合题意,故本题选A。【点睛】本题选项所以组合型,根据所学知识可知⑤说法错误,因此可用排除法快速排除错误选项。12、A【解析】
根据时间“1689、1787、1789、1804年”,结合所学知识可知,1689年,为了限制王权,英国议会通过了《权利法案》,标志君主立宪制确立;1787年美国宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国:行政、立法、司法三权分立,总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职,相互制衡;1789年7月14日,法国人民发动起义,攻占巴士底监狱,标志着法国大革命的开始;1804年,经公民投票,法国改为帝国,史称“法兰西第一帝国”,拿破仑加冕称帝。因此对年代尺解读最全面最准确的是欧美国家民主化进程。选项A符合题意;选项BCD不符合题意,故选A。二、简答题(共3小题,满分26分)13、1)材料一:土地改革;材料二:农村的社会主义改造;材料三:家庭联产承包责任制(或者包产到户)(6分)(2)从农民所有制到社会主义公有制(或从私有制到公有制,2分)。家庭联产承包没有改变土地所有权,土地仍归国家所有。(2分)(3)启示:农村生产关系的调整要适应生产力的发展;要制定正确的农村经济政策,调动农民的生产积极性;要注意减轻农民负担;共产党总是代表最广大的人民的利益等。(言之有理,答一点即可,2分)【解析】
试题分析:(1)本题考查的是新中国成立后,在农村推行的重大措施,通过“废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制”,我们可总结出材料一反映出在农村推行土地改革;通过“农业合作化的高潮”,我们可总结出材料二反映出在农村进行农业的社会主义改造,通过“包产到户”,我们可总结出材料三反映出在农村推行家庭联产承包责任制。(2)本题考查的是三大改造和家庭联产承包责任制的知识,从1953年开始,国家对农业进行社会主义改造,主要方式是引导农民参加农业生产合作社,这使得我国的土地所有权从农民所有制到社会主义公有制(或从私有制到公有制;而实行家庭联产承包责任制后,土地的所有权还在国家手中,农民只是获得了土地的使用权。(3)本题是一个开放性的问题,新中国成立后,党在不同时期,在农村推行了不同的政策,这告诉我们农村生产关系的调整要适应生产力的发展;要制定正确的农村经济政策,调动农民的生产积极性;要注意减轻农民负担;共产党总是代表最广大的人民的利益等。14、(1)开国大典;独立战争(2)第二次鸦片战争;抗美援朝战争;黄继光(3)南北战争;《解放黑人奴隶宣言》(4)开放性答案(言之有理即可)【解析】
(1)依据所学知识可知,1949年10月1日,开国大典在北京天安门城口上举行,标志着中华人民共和国建立,美国独立战争是美国摆脱英国殖民统治的历史事件。(2)依据所学知识可知,20世纪中期,英法为主凶,美国为帮凶的侵华战争是第二次鸦片战争。建国初期,成功打退美国侵略势力,捍卫国家主权的历史事件是抗美援朝战争,黄继光在上甘岭战役中牺牲,是我国的爱国英雄。(3)依据所学知识可知,美国南北战争是美国爆发的第二次资产阶级革命,《解放黑人奴隶宣言》成为第二次资产阶级革命转折的事件,为美国解放了充足的劳动力。(4)依据所学知识可知,在当今时代背景下,中美要加强合作,顺应经济全球化的潮流,实现合作双赢,尽量减少对抗,用和平的方式解决争端。15、(1)亚里士多德(2)哥伦布(3)但丁(4)诺贝尔(5)牛顿【解析】
(1)根据所学知识可知:创立了逻辑学等新学
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