八年级道德与法治上册期中重点复习知识考前必看

八年级道德与法治上册期中重点复习知识，考前必看!

第一课丰富的社会生活

知识点一在社会中成长

1、为什么说个人的成长离不开社会？P7

①人的成长是不断社会化的过程。

②我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万

缕的联系。

③人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和

精神滋养。

2、为什么要养成亲社会行为（意义）？P8

①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，

关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。

②有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价

值观念，获得他人和社会的接纳与认可。

③我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现

自己的人生价值。

3、如何养成亲社会行为？P8

①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，

关注社会发展变化，积极投身于社会实践。

②在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他

人之所想，急他人之所急。

第二课网络生活新空间

知识点一网络改变世界

1、为什么说网络丰富了我们的生活（网络对我们日常生活的意

义）？P10-12

①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。

②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。

③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

2、为什么说网络推动了社会进步（网络对社会进步的意义）？P12-

13

①网络为经济发展注入新的活力，促进了人财物的流动，推动了传统

行业转型升级，提升了经济发展水平。

②网络促进民主政治的进步。互联网丰富了民族形式，拓宽了民族渠

道。有利于保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥重要作

用。

③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网提高了文化传播的

速度，促进了创新资源的合作与共享。

3、为什么要警惕网络中的陷阱？P15-16

①网络信息良莠不齐，出现了一些虚假的、不良的信息。

②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。

③个人隐私容易呗侵犯，会给被侵犯人造成困扰和伤害，给社会带来

恐慌和不安。

知识点二合理利用网络

1、如何理性参与网络生活？P17-19

①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善

自我。

②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息

面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会

"信息节食"。

③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉地址暴力、色

情、恐怖等不良信息。

④自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。

2、如何传播网络正能量？P19-20

①我们要充分利用网络平台为料会发展建言献策°可以向政府部门积

极提出意见和建议，为决策科学化、民主化贡献自己的力量。

②我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断

提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网

络公共空间充满正能量，高扬主旋律。

第三课社会生活离不开规则

知识点一维护秩序

1、社会秩序的含义、种类P23

①含义：社会秩序是社会生活的一种有序化状态。

②种类：与人们日常生活关系密切的社会秩序包括社会管理秩序、生

产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。

2、为什么说社会生活离不开秩序（维护社会秩序的意义）？P23

①社会正常运行需要秩序。有了好的社会秩序，才能避免混乱、减少

障碍、化解矛盾,从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。

②社会秩序是人美安居乐业的保障。有序、整洁、安全的社会环境，

能够让我们感受到生活的美好，激发对生活的热情。

3、社会规则的含义P25

社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识

的基础上形成的。生活中，调节我们行为的规则有很多，如道德、纪

律、法律等。

4、为什么说维担秩序靠规则（社会规则对社会秩序有何作用）？

P25

①社会规则明确社会秩序的内容。从而使大家各司其职，各安其位，

各尽其责，各得其所。

②社会规则保障社会秩序的实现。社会规贝J明确了党有人破坏秩序时

该如何处罚，从而保障社会的良性运行。（处罚既有法律、纪律等规

定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段。）

知识点二遵守规则

1、为什么说自由与规则不可分？P27-28

①社会规则划定了自由的边界。自由不是随身所欲，它受道德、纪

律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利

的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的

自由的权利。

②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自

由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规

则、扰乱秩序的行为应当收到相应的处罚。

2、如何遵守规则?P28-29

①遵守社会规则需要他律和自律。（他律指监督、提醒、奖惩等外在

约束。自律就是严于律己，自我反省，克服不良行为，自觉遵守规

则。）

②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行

动的准绳。将规则内化于心、外化于行。

3、如何维护规则？P30

①从自己做起，自觉遵守规则。

②要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。

4、如何改进规则？P31

我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共

识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会

发展的要求。

第四课社会生活讲道德

知识点一尊重他人

1、尊重的内涵和表现是什么？P32

①含义：尊重即尊敬、重视。尊重他人是一个人内在修养的外在表

现。

②表现：我们应该尊重他人的人格、权利等。

2、为什么要尊重他人？P33-34

①每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。

②尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文

明社会的重要特征。

3、如何尊重他人?P35-36

①积极关注、重视他人。

②平等对待他人。

③学会换位思考，

④学会欣赏他人，

知识点二以礼待人

1、礼的含义和表现是什么？P37

①含义：礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。

②表现：礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。

2、为什么要做到文明有礼？P37-39

①文明有礼是一个人立身处世的前提。

②文明有礼促进社会和谐。

③文明有礼体现国家形象。

3、如何做到文明有礼?P39-40

①做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。

②做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。

③做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践

行。

知识点三诚实守信

1、诚信是什么？P41-

诚信就是诚实、守信用。

2、为什么说诚信无价（意义）P41-43

①诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值标准，是一

种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原

则。

②诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的“通行证"。

③诚信是企业的无形资产。

④诚信存进社会文明、国家兴旺。

3、怎样践行诚信？P43-45

①树立诚信意识,我们要做真诚待人,信守承诺，说老实话•办老实

事，做老实人。

②运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵

循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重

他人隐私。

③珍惜个人的诚信记录。我们要大力弘扬诚信文化，共同营造“以诚

实守信为荣、以见利忘义为耻〃的良好社会风尚，提高全社会信用水

平，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。

第五课做守法的公民

知识点一法不可违

［法律的作用:P46

(1)法律为人们的行为提供一个模式、标准或方向，它是评价人们的

行为是否合法的准绳。

(2)法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。

2.违法行为的含义和分类P48

(1)含义：违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社

会的行为。

(2)分类:

①根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行

为和刑事违法行为。

②民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对较轻微，称为一

般违法行为。刑事违法行为是最严重的一种违法行为，是犯罪。无论

是一般违法还是犯罪，都要承担法律责任。

3.怎样遵章守法?P51

(1)我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。

(2)在社会生活也我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理

的法律规定。

(3)在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行

为和合同违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促

进社会健康和谐发展。

知识点二预防犯罪

1.刑法的作用和内容：P52

刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。它明确规定了什

么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。

2.犯罪的定义和基本特征：P53

犯罪是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行

为。严重危害性、刑事违法性、刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。

3.刑罚种类:P54

根据我国刑法规定，刑罚分为主刑和附加刑两大类。主刑包括管制、

拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑；附加刑包括罚金、剥夺政治权

利、没收财产、驱逐出境。

4.怎样预防违法犯罪？P55、56

(1)我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。

P55

(2)预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。P55

(3)生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守

法的人。P56

(4)我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于

未然。P56

知识点三善用法律

1.遇到侵害，怎样依法求助？P57-59

(1)遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律援助，依靠

法律维护自己的合法权益。P57

(2)我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。P58

(3)受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。P59

2.诉讼的作用和类型：P59、60

Q)诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威、最有效的手段。如

果受到非法侵害，通过非诉讼手段不能解决问题,就要通过使用诉讼手

段，通过打官司讨回公道。P59

(2)三种类型:民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。P60(相关链接)

3.怎样有勇有谋应对犯罪？P60-62

Q)同违法犯罪行为作斗争,是包括青少年在内的全体公民义不容辞的

责任。P60

(2)在面对违法犯罪时，我们不仅要勇于斗争，而且要善于斗争，在

保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取

机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争。P61

(3)我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的

观念，做到自觉守法、遇事找法，解决问题靠法，努力成为一名社会

主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。P62

第六课责任与角色同在

知识点一我对谁负责谁对我负责

1、责任是什么?P65

责任是一个人分为应该做的事情。

2、责任的来源是什么？P65

责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。

3、责任与角色的关系是什么？P66

每一种角色都意味着承担相应的责任。只有人人认识到自己扮演的角

色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的

社会。

4、为什么要承担社会责任(对自己负责、对他人负责的重要性)？

P67-69

①作为社会的一员，我们每个人能首先要对自己负责。只有对自己负

责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能

力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。

②很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。如果没有他们的付

出，没有他人履行各自承担的责任，很难想象我们的生活会变成什么

样？

③只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸

福美好的生活。

5、我们应该怎样负责任?P67-69

①作为社会的一员，我们每个人能首先要对自己负责。

②我们应该学会感激，主动关心、帮助和服务他人，在幸苦付出中体

验对他人负责的快乐和幸福。

知识点二做负责任的人

1、承担责任的代价和回报是什么？P71

①代价：承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可

能因为做得不好受到责备，甚至受到处罚。

②回报：既包括物质方面，又包拈精神方面。更重要的是精神方面的

回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和

赞许等。

2、怎样学会作出自己的选择并承担相应的责任？P71

在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。我们既然选择了

自立自强的人生，就应该有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任

的代价与回报作出正确的评估，作出合理的选择。无论怎样，我们一

旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。

3、为什么说我承担我无悔？P72

①虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自

觉承担相应的贡任。我们往往无法改变自己在生活和工作中的位置，

但我们可以改变自己对待应该做的事情的态度。

②只要我们把它们当作一种不可推卸的责任但在肩头，不抱怨，不懈

怠，全身心地投入，同样能够把事情做得很出色。

4、怎样自觉承担责任？P73

无论何时何地，我们都应该努力替身自身素质，增强履行责任的能

力，勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写

无愧于时代的壮丽篇章。

第七课积极奉献社会

知识点一关爱他人

1、关爱是什么？P75

关爱，就是关心爱护。

2、为什么要关爱他人（意义、重要性）？P76-77

①对自己：关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好

关系的桥梁。

②对社会：关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交

往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良

好的人际氛围，促进社会文明进步。

③对他人：关爱他人，收获幸福。从一定意义上说，关爱他人也是关

爱和善待自己。

3、怎样关爱他人？P78-79

①关爱他人，要心怀善意、当他人遇到困难的时候，我们应该在道义

上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。

②关爱他人，要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。

③关爱他人，要讲究策略。帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不

伤害他人的自尊心，增强安全防范意识和自我保护意识。

知识点二服务社会

1、为什么要服务和奉献社会（意义）？P81

①服务社会体现人生价值。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的

尊重和认可，实现我们自身的价值。

②服务社会能够里进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视

野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际

交往的能力不断提升，道德境界不断提高。

2、怎样服务和奉献社会?P83

①服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。可以在社区、

公园、车站等公共场所纠正不文明行为，可以到科技馆、博物馆做志

愿者。从实际出发，讲求实际效果。

②服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。我们要努力学

习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求

卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。

第八课国家利益至上

知识点一国家利益

1.国家利益的含义：主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总

和，包括人口、领土、主权（核心）和政权等。P87

2.国家利益的内容：涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域；包

括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。P88

3.国家核心利益：包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、

宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基

本保障。P88

4.国家利益与人民利益的关系？

①在我国，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表

现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。P89

②人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到

真正的维护。P89

③国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的

实现。P90

④在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。实现民族复兴最

鲜明的特点是将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民

利益紧密联系在一起。P90

5.为什么要维护国家利益？P91补

①社会主义国家的国家利益是人民群众最根本、最长远的利益，关系

到民族生存、国家兴亡。

②国家利益和人冗利益在根本上是一致的。维护国家利益是实现国家

富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。

③维护国家利益是每个公民的基本义务。

6.怎样维护国家利益？八上

①树立维护国家利益意识P91

②以实际行动捍卫国家利益P93

7.怎样树立维护国家利益意识？八上

①坚持国家利益至上，心怀爱国之情，树立国家利益至上观念，以热

爱祖国为荣，以危害祖国为耻。P91

②要树立和增强危机意识和防范意识。要对危害国家利益、威胁国家

生存和发展的行为时刻保持警惕。P91

③要增强维护国家利益的责任感和使命感。用理性、务实、文明的心

态，合法有序地表达爱国情感