全国第33个消防安全宣传月活动总结

全国第33个消防安全宣传月活动总结

今年11月9日是第33个全国消防日，11月是全国消防宣传月活动主题为全

民消防、生命至上。下面是关于全国第33个消防安全宣传月活动总结的相关内

容，希望对大家有所帮助！

全国第33个消防安全宣传月活动总结（篇1）

随着一年一度的“119消防宣传日”的到来，在“安全第一，消防为主”的

方针下，本园积极响应宣州区教育系统开展“清剿火患”的战役，于20_年11

月9日开展了全园“消防演练”活动。秋冬是火灾多发季节，一个小小的火星便

可以轻而易举地夺走可贵的生命。然而幼儿作为脆弱需要保护的生命，同时也是

缺乏相应的防火知识和自我保护能力的。“你是平安的，我就是快乐的”，这是

每位家长和教师的心愿。为了提高幼儿的防火意识和自我保护能力，懂得基本的

防火常识及火灾逃生方法，本园举行了一系列的消防演习活动。

11月9日上午，各班都进行了不同形式的主题教育课，大班进行了“我是小

小消防员”的活动。通过角色演练，可以让大班的小朋友们亲身体会到消防工作

的重要性，增强他们的安全意识以及对消防员叔叔的尊敬。在中班，老师带领小

朋友们开展了“火灾发生时，我要怎么做”的教育活动。通过把课堂教学和实际

生活相结合的教肓活动，幼儿们对基本的消防安全知识有了感性认识，是消防知

识真正渗透进了孩子们的生活中。而托小班的宝宝们也不甘落后，进行了“我爱

消防员叔叔”的教育活动。让宝贝们体会到消防员叔叔是可爱的人。

下午2点30分，随着三声长鸣两声短哨的响起，全园幼儿们在老师的带领下

迅速用湿毛巾捂住口鼻，弯腰俯身，紧张而有序的按预定疏散程序下楼，跑到操

场上。同时，本园消昉安全小组成员也紧急行动，让各班老师报出“冲出火场”

的幼儿人数和班上实际来到的人数，教师不停在楼道内巡视，以保证不落下一名

幼儿和教师。为保障全体师生的安全，全园教职工分工明确，各行其责，特别在

疏散演习时，从一号楼梯下楼的班级有大二班、中三班，从二号楼梯下楼的班级

有中一班、中二班。他们做得井然有序，防止了事故的发生，从报警的哨声响起

到集合完成，全园共用了2分30秒的时间。在演习前，我们还在安全的地方准备

了两堆火，演习中，有两位教师还向孩子们演示用灭火器灭火的过程。

为了确保演习活动圆满完成，幼儿园在周密计划和充分准备的同时，还专门

让各班老师教育幼儿，如果在家中发生火灾，懂得打119报警电话，教给孩子们

自救的方法和相关消昉安全知识。相信通过此次“119消防演习活动”，幼儿的

防火意识和自我保护能力会得到大大提高，懂得了火灾发生时要如何逃生、如何

自救，学会遇事不慌张不害怕，而是尽量保持沉着冷静。在以后的教学中，第四

幼儿园讲进一步将安全教育渗透日常教学中，作为首要工作来常抓不懈，为孩子

们的健康快乐成长创造安全的环境。

全国第33个消防安全宣传月活动总结（篇2）

为了增强全园师生及家长的安全防范意识，初步掌握应急逃生、自救的技能,

学习、了解逃生的基本常识，提高幼儿及幼儿园应对突发性事件的能力，20_年

10月12日上午9点，刁家乡中心幼儿园邀请郑州市居安消防中心的教官，对幼

儿园全体师生及家长开展了一次亲子体验式消防演练活动。

本次活动以“亲子消防逃生”为主题。活动开始前，郑州市居安消防中心的

教官暴天胜和叶旭辉首先对幼儿园的老师和家长做了简单的讲解与培训。接着开

始体验活动，教官暴天胜拿出点燃的烟饼放入演练逃生蓬中，并告诉家长和师生

此烟雾对人体没有任何影响，无毒，无害。在幼儿和家长等待进入逃生蓬的时候,

老师们给幼儿准备好了湿毛巾，并要求孩子们对折三次八层，这样才能起到防止

浓烟吸入体内。烟饼点燃十分钟后，演练逃生帐篷内眼睛已经看不到任何东西了。

这时在教官的指挥下，家长们带领自己的孩子排队依次进入逃生蓬开始体验！蓬

内浓烟滚滚，虽然前期老师和家长做了宣传和鼓励，进入帐篷之后还是有孩子忍

不住胆怯害怕。不过，在家长们的鼓励和带领下，所有的孩子都成功的完成了逃

生体验。逃生演练结束后，孩子们由各班老师带回班级，针对刚刚进行的体验式

逃生活动进行了总结！

通过此次亲子体验式消防逃生演练，为全园师生和家长提供了一次实战模拟

训练，进一步增强了帅生及家长的防范意识和应急逃生自救的能力，让师生及家

长对逃生知识有了一定的理解，提高了全体师生和家长的应急逃生意识，熟悉了

逃生自救的方法，为真正的事故应急行动提供了宝贵的经验，此次活动得到了家

长的一致好评！

全国第33个消防安全宣传月活动总结（篇3）

为了深入贯彻上级安全工作会议精神，抓好学校消防安全工作，学校结合局

《建平县教育系统20_年“119”消防安全月活动方案》的文件精神，对学校的

安全工作进行了认真的自查、排查与整治工作，现将自查情况总结如下。

一、加强组织领导，明确责任分工，健全工作机制。

1、接到上级文件后，学校立即成立了以毕显伟为组长，安全主任，政教主

任、后勤相关为成员的自查工作领导小组，对学校的消防工作进行自检自查工作。

2、学校领导非常重视安全工作的建立健全工作。学校重新修订、完善了各

项安全管理制度、安全岗位职责以及安全目标责任制，形成了齐备、完善的安全

管理工作机制。学校与每位教师分别签定了安全责任书，各类人员实行了明确的

责任分工，层层落实了安全责任制和责任追究制。

二.积极进行消防演练，培养师生安全意识。

为加强学校安全工作，增强消防安全意识，进一步培养广大师生在突发性灾

害发生时，掌握有关防火逃生知识技能。11月15日，农场小学举行了安全疏散演

练活动。10点30分，随着校园内响起警报声，各位老师立即到达指定岗位，引

导楼内学生快速疏散，各班任课教师带领学生弯着接、用手帕、毛巾等捂住口鼻,

沿着学校指定楼梯口快速前进，有序撤离到学校操场的安全地带，随即各任课教

师清点人数，并层层向上级汇报，教学区撤离用时1分钟，师生全部安全疏散完

毕。

学校通过举行此次演练，为学生上了一堂生动的消防安全课，增强了师生们

的消防安全意识，使学生们树立起以“安全”为主的自我保护意识。

三.注重消防安全教育常规工作，开展形式多样的消防安全教育活动。

1、通过各种形式对学生进行安全教育活动，提高学生消防安全意识。学校

通过周一升旗仪式、专题教育活动、印发学校消防安全小常识、制作消防安全手

抄报等教育形式，对全体学生进行消防安全教育，提高学生的消防安全意识。

2、组织各种活动教育学生，开展消防逃生应急演练、主题消防班会，在学

生中广泛开展消防安全小测试等活动，将安全教育寓于日常活动之中。

3、学校制定了《消防安全预案》，明确紧急情况下的通道和出口，便于师生

紧急疏散，明确了责冬分工，确定了出现紧急情况的.应急处置方法和疏散路线,

定期组织师生进行消防安全演练，收到了很好的效果，提高了学生自护自救意识。

四、排查出的主要问题及解决方法。在自查工作中排查出以下问题：

1.各校线路及部分电器老化，要求各校认真观察，如果有老化严重现象，及

时更换。

2.平房小学有线珞裸露的地方，现已用防电胶布缠绕，并张贴警示标志。

3.炉子烟筒大部分老化，并冒烟。现已更换部分烟筒，没有更换的要求学校

尽力维修，观察使用。

五、下步工作意见及工作措施。

1、继续加强学校的安全宣传教育活动，使安全掌握必要的安全常识，提高

自身的自救、自护意识。

2、定期进行逃生演练等活动，提高学生应对紧急事件的能力。

3、充分发挥家长的积极作用，与家长建立紧密的联系，形成家庭、社会、

学校三位一体的安全网络。

4、进一步加强学校的安全管理与安全检查，苏微杜渐，从根本上杜绝一切

安全隐患。

总之，学校以高度的政治责任感，从讲政治、保稳定、树形象、促发展的大

局出发，面向全体师生，坚持了“预防为主，标本兼治”的工作原则，以提高广

大师生安全意识为核心，认真地开展了安全教育活动与自查整改工作，提高了师

生的安全意识，掌握了基本的自救自护知识，认真落实了各种安全防控措施，明

确了安全分工与职责，严格落实学校安全工作责任制和责任追究制，切实杜

绝了各类安全事故的发生。学校消防安全工作是一个艰巨的长期的任务，不是一

劳永逸的事情。我们在加强日常工作管理和阶段情况总结的同时，要真正树立一

种防患于未然的安全意识。只有防治结合，才能保证学校安全。每个人都要关心

消防安全，不能以为看不到就没事，事不关己就没事。我们相信，在全校教职员

工的共同努力下，我们一定能将消防安全工作做得更好，为学校发展与改革事业

做出我们应有的贡献。

20_年_月_日

全国第33个消防安全宣传月活动总结（篇4）

为强化师幼安全意识，提高应急逃生技能，X幼儿园开展主题为“关注消防,

平安你我”系列消防活动。

活动中，该园一是召开了一次会议。要求每位教师员工重视消防工作，扎实

开展，有效落实；之后张老师组织观看视频学习消防知识，再次宣讲自护方法，

强调远离火场。二是召开了一次消防安全主题班会，首先各班都对幼儿及家长召

开了消防安全主题班会，接着通过观看20_年“119”消防安全教育专题视频，

让孩子和家长们了解家庭消防的重要性，提高消防安全意识和自救自护能力。三

是开展一次疏散逃生消防演练。11月22日随着警报声响起，消防疏散演练正式

开始。教师们事先做『充分的准备，教育孩子、熟悉路线；全体小朋友们积极配

合，服从命令，弓着腰、用毛巾捂住口鼻，按照预定路线快速有序安全撤离到了

指定地点。达到了预期效果。通过本次消防紧急疏散演练活动，孩子们更好地掌

握了逃生自救的方法，同时也使教师们掌握了突发事件中如何正确疏散幼儿逃生

能力的技能，提高了突发事件的应变能力。四是做一份消防家庭作业。幼儿园通

过横幅、宣传栏和微信等多形式多角度广泛向家长宣传消防安全知识，并请幼儿

与家长一起寻找家里的消防安全隐患，并进行消防逃生演练，增强了家长的消防

意识。五是进行了一次隐患排查及整改。幼儿园安全领导小组与教师、保安共同

对幼儿园的教学楼、午睡室、图书室、档案室、食堂等重点区域开展火灾隐患排

查自检活动。对消防器材、设施设备进行了检查，更新和添置了消防器材。排查

出的安全隐患，及时做出整改，为校园的平安保驾护航。

通过“119消防月”系列活动中，该园创设条件、多方联动、扎实有效的开

展了各种消防活动，强化了幼儿、家长和教职员工的消防意识，检验了幼儿园的

消防综合处置能力。

全国第33个消防安全宣传月活动总结（篇5）

20_年11月是全市开展“参与社区消防，建设平安家园”消防宣传月活动，

为了确保此项活动突出重点，紧扣主题，配合当前正在开展的今春明冬消防安全

大检查活动，结合我院实际，就“119”消防宣传月在群众中广泛宣传消防安全

知识，进一步提高全毛的,消防安全意识，开展了一系列安全检查和宣传活动，

全面普及消防安全常识和火灾自救逃生技能。

首先，全院实施“谁主管、谁负责”的安全管理职责，落实“五个一”活动，

进行了对各楼层各部位的一系列安全检查，紧紧围绕“找火灾隐患，保家庭平安”

主题。并派人员参加消防支队在“金桂丽湾社区消防宣传日”活动。

其次，利用宣传阵地向广大群众宣传消防知识，发放宣传单，做消防安全板

报，让职工、市民提高防火意识和能力。在医院内建立以“消防安全”为内容的

宣传栏。

再次，医院安全生产专管人员各负责所管辖区重点要害部位的水、电、暖、

门窗、配电箱、消防器材进行定日安全消防检查，对楼房安全通道堆放的杂物和

自行车等一律进行清理。并对流动人员宣传消防常识，告戒病友家属人员不要随

便动用明火。

通过以上活动，让大家真正认识到“走进消防，了解消防，人人参与消防”

工作的重要性，使我们广大职工、群众的消防意识得到增强，时刻牢记“消防安

全、警钟常鸣”，为群众提供了一个良好的消防安全就医生活环境。

某某医院

20_年11月25日

全国第33个消防安全宣传月活动总结（篇6）

我们学校在全国“119”消防宣传周到来之际，根据教育局指示精神组织开

展了形式多样、贴近学校师生实际的消防安全教育活动，进一步增强了广大师生

的消防安全意识。现将学校活动总结如下:

1、学校结合本校实际，成立了以校长为组长，职能部门主任为副组长，学

校领导班子成员及各班班主任为具体负责人的领导小组，做到了责任明确，确保

了各项宣传教育活动的顺利开展。

2、学校总务部门组织后勤人员认真细致地对学校的消防实施设备、器材进

行检查，对存在的消防安全隐患，边排查边整改，如电线线路是否x露、老化，

消防灭火器是否充实等等，确保学校的消防安全。

3、学校德育处在宣传周活动期间，开展了消防安全系列活动。

4、10月28日，学校班子开会，确定具体各项防火工作，成立工作小组。

5、11月2日，利用午会时间，通过校园电视网让全校的师生观看了如何安

全使用燃气的光盘。

6、11月4日，利用班会课的时间，通过校园电视网，全校师生观看了《生

命无价，责任如山》的有关消防的.光盘。

7、11月7日，利用国旗下讲话的时间，对全校师生作了《加强消防意识、

关注生命安全》的演讲。

8、11月8日全校举行了防火疏散演练，活动开展的比较成功，与以往相比

又取得了较大的进步。

9、学校通过电子屏幕滚动宣传和橱窗布置宣传等宣传形式，营造了消防宣

传周的浓厚氛围。

10、学校各班统一在11月11日下午的班会课上，以“火灾安全逃生知多少”

为主题开展消防安全教育活动。各班充分利用班会时间，学生畅所欲言，互相交

流，学会了许多安全逃生的科学知识。

11、安排各班出一期消防安全小报。

12、开展”小手拉起大手”活动，即学生向家长宣讲在学校专题活动中获得

的消防安全知识，使消防安全教育辐射到每一个学生的家庭。

学校通过开展消防宣传周系列活动，切实落实各项安全制度和措施，加强了

校园安全稳定工作，进一步深化了我校“安全文明校园”的创建工作，为构建和

谐校园起到了很好的促进作用。

全国第33个消防安全宣传月活动总结（篇7）

市公安局消防局防火处：

根据《关于开展三“119”消防宣传月活动的通知》（克安发（）13号）（以

1、简称《通知》）精神，结合我局实际和“清剿火患”战役行动，在11月份开展

以“全民消防，生命至上”为主题的“消防宣传月”和《全民消防安全宣传教育

纲要》学习宣传活动，在局领导及全体职工的高度重视下，局属各单位精心组织、

严格要求，活动取得了预期效果，现将活动有关情况总结如下：

一、组织动员

为了更好开展消昉宣传月活动，局安委办起草、下发了《关于印发〈市民政

局“119”消防宣传月活动方案〉的通知》（克民发（）70号），对全局落实“119”

消防宣传月活动进行了安排部署，对认真开展“119”消防宣传月宣贯工作提出

具体的工作要求和目标。

局成立了以局长李显坤为组长，由其他局领导和机关各科室长、局属各单位

领导为成员的消防宣传月活动领导小组，具体负责消防宣传月活动的实施工作，

保证了活动有效开展。

二、大力宣传

在消防宣传月活动中开展了形式多样内容丰富妁宣传活动，利用宣传栏进行

宣传该活动的主题及活动内容，普及消防知识，加大宣传力度。大力宣传了《中

华人民共和国消防法》、新修订的《新懿维吾尔自治区消防条例》等消防法律法

规及自治区和我市关于《构筑社会消防安全“防火喑”工作方案》，强化全社会

依法治火的意识和观念，推动消防安全责任制的落实。在全局上下形成学习、宣

传消防法规和条例及防火灭火知识的良好氛围。

三、制定火灾预防措施

针对第四季度特别入冬后各单位存在的消防安全现状及隐患特点，为确保人

员生命及财产安全，避免火灾事故的发生，主要开展了以下消防安全防范工作：

1、11月8日福利院安全工作领导小组组织全体员工及部分入住老人学习了

“四个能力建设“、“火火器的种类及使用“、“火灾的防范”等知识；对消防

器材的使用进行了培训并进行了实际操作，使员工掌握了消防器材的正确使用方

法和灭火技巧，提高了初期火灾的.扑救能力。

2、局机关建立了严格的用电管理制度。根据机关各办公室普遍使用电暖气

的实际，由局安委办整理、起草了局电暖气操作使用规程，发放各科室，并要求

人人充当消防安全员、监督员。

3、组织局属各单位对所有消防器材设施进行了维护保养和更换工作。

四、消防演练

宣传月期间组织福利院、福彩中心等各局属单位进行了消防应急演练，演练

内容是以人员密集场所火灾的扑救。所有职工都积极参与了演练活动，演练活动

以疏散逃生和扑救火灾为主要内容。通过应急演练及紧急情况下的救援组织建设,

锻炼了我局应急处置能力，增强了防灾救灾的信心和水平。

通过今年消防宣传月活动的开展，有效提高了市民政局的消防安全知识和应

急救援的水平，达到了预期的目标，并取得了良好妁社会效益。我局将会继续努

力，加强消防安全“防火墙”工程建设，为打造我市“平安城市”做出贡献。

全国第33个消防安全宣传月活动总结（篇8）

为努力建设和谐校园，确保幼儿园无消防事故发生，我园根据上级要求，结

合幼儿园实际，扎实攸好了消防安全工作。为指导今后的实际工作，不断改进和

完善工作方法，提高安全防范能力，特将本年工作总结如下：

一、宣传发动，统一思想，营造幼儿园消防安全工作的氛围

幼儿园高度重视园区消防安全工作，充分利用家园沟通平台、家园联系栏、

橱窗等阵地进行大力宣传。在教师幼儿中开展消防知识的教育活动，提高全员师

生安全防范意识及自我救护能力。

二、健全组织，落实责任，探索幼儿园消防安全工作的新机制

幼儿园成立了由幼儿园园长为组长、副园长为副组长、各班班主任为成员的

幼儿园消防安全工作领导小组。幼儿园把消防安全工作具体任务落实到人。这样

明确分工，使幼儿园的消防安全工作“事事有人做，人人有事做”0

三、完善制度，奖惩结合，落实消防安全工作的各项措施

落实消防安全责任制，制定各岗位消防安全职责；建立、完善和落实消防安

全规章制度；完善消防基础设施；严格执行《幼儿园出入制度》，对外来人员实

行登记检查。禁止社会闲杂人员进入幼儿园，严禁易燃易爆物品进入幼儿园；制

定应急疏散预案，适时组织开展演练。

四、以人为本，“三防”齐抓，构建消防安全工作网络

将消防安全教育纳入各班的日常教学内容，每个学期每个班级必须安排消防

安全知识活动；每个学期组织幼儿接受消防安全教育；组织开展好“消防安全宣

传教育月”活动。向幼儿传授日常防火、火场逃生自救等消防常识。

全国第33个消防安全宣传月活动总结（篇9）

月17日上午，—镇幼儿园对全园师生进行了消防安全逃生演练活动。目

的是为了让孩子从小培养消防意识，学会自我保护，遇到火警懂得快捷、有效的

逃生。

上午10点左右，消防警铃传遍全园，听到警报后全体教职工立即停下手中

的工作，按紧急预案的疏散线路迅速带领幼儿捂住口鼻，分三道楼梯迅速有序下

楼。途中，孩子们冷静且井然有序，很快集中到操场安全地带，教师迅速地清点

人数，并向总指挥报告。

在这常态化的演练活动中，全体师生再次体验了火灾逃生的场景，更加了逃

生常识和疏散路线，也加强了教职工在面对突发火灾时沉着冷静的心理素质。

全国第33个消防安全宣传月活动总结（篇10）

为了切实推进幼儿园消防知识宣传活动，增强幼儿消防安全意识，确保校园

消防安全，近期，—幼儿园开展“119消防知识专题教育”活动。

活动中，全园师幼集中观看了《119消防安全教育》专题片，该视频以动画

的形式、有趣的故事设计，详细向大家讲解了“什么是火？如何自救？如何报

警？……”的问题，给全园师幼上了一堂“119消昉安全”教育课。观看结束后,

该园负责人要求：各教师要结合此次消防安全宣传活动，对幼儿进行消防知识再

教育，牢记消防要领，在幼儿园集中开展校园火灾隐■患排查整治行动，进一步提

升校园消防安全系数，各班还把“119消防安全教育”家庭版视频发送到家长群,

邀请家长和孩子一起学习相关知识，并完成相关的问卷调查，进一步巩固学习成

效，弥补家庭消防的'短板。

此次消防安全宣传教育活动，通过学校、家庭双向教育的方式，切实增强了

消防安全在孩子心中的重要性，让孩子懂得了火灾发生时的基本自救方法和报警

常识，同时，也扩大了消防安全的关注群体，普及了家庭消防知识，为营造平安

社会打下了坚实的基础。

全国第33个消防安全宣传月活动总结（篇11）

“安全工作”是幼儿园教育的永恒主题，本着“安全第一，预防为主”的宗

旨，提高全园师生在灾害突然来临时应急防护与逃生自救能力，强化消防安全意

识，积累集体疏散、消防救助、应急组织等实战经验，切实做好幼儿院的安全工

作，构建平安幼儿园，我们机关幼儿园做了充分的准备，于11月9日上午成功举

行了全园性消防逃生应急疏散演练活动。

上午九点二十分孩子们正在吃着美味的早点，听到幼儿园广播内紧急的火灾

警报声，全体保教人员迅速按紧急预案的疏散要求，各就各位。

演习领导小组成员及时来到各主要通道，有的准备烟雾弹，有的疏散通道内

接送家长，确保演习通道畅通。全园14个班级的老师们有序组织孩子们迅速地

拿起湿毛巾，捂住口鼻，蜷缩着身子，井然有序地按照消防逃生路线，分内外两

个楼梯安全疏散。在短短4分钟内孩子们全部安全妁撤离到了幼儿园大操场。各

班教师马上清点并汇报了班级幼儿人数。

后蒋老师对本次演习活动进行了简单小结，并通过提问的形式和孩子们进行

了互动对话：“如果着火了，我们该打什么电话?请谁帮忙？拨打119电话时我们

应说清楚哪些事情？着火的时候，如果消防员叔叔还没到，我们要做些什么？”并

和孩子们一起朗诵了消防儿歌，进一步加强了幼儿的消防安全教育，强化了消防

安全意识，圆满完成了此次消防演习活动。

通过此次演习，不仅让全体师生懂得了发生火灾后如何进行自救、如何逃走、

如何拨打119电话报警，更懂得了面对突发事故要沉着冷静，紧急撤离。在以后

的安全工作中，机关幼儿园将进一步完善各项应急演习预案，将安全教育渗透在

日常教学中，为孩亍安全、健康、快乐的成长创造良好的环境。

全国第33个消防安全宣传月活动总结（篇12）

消防演练是在发生火灾等险情是能够快速逃生的过程，熟练掌握这过程，有

利于在险情发生时，能够快速反应，力争主动，采取措施，确保自身安全。

本次三下乡组织学生进行安全演练，我认为是非常有必要的，现在农村小学

教学设施差，教学楼内电线老化等问题时有存在，存在着许许多多的安全隐患，

再加之小学生认识不多，调皮好玩，便更是事故的多发地，所以对小学生进行必

要的消防知识的学习和遇到险情如何排除，如何逃生是必不可少的。

作为这次活动的负责人之一，如何安排这次活动的有序进行，我的采取了考

察、分工、实施三步进行。首先是对进行消防演练的地点进行考察，根据学校实

际情况，楼层分布，确定最近的逃生集合地点，而后对各个班级的逃生路线进行

明确。而后确定在同一路线的班级逃生的班级先后逃离险区进行明确。首先是发

生险情主要地点的学生逃生，而后按照先高楼至低楼的顺序有序的逃离危险区域,

最后到达安全区域集合。当然一楼的学生在不影响楼上的学生逃生时，可以先按

指定路线逃离现场。

在本次的逃生过程中，为了避免在逃生过程中发生混乱，学生摔倒等事故，

以免能够在发生时能够第一时间制止和抢救。我们把人员分为班主任组，安全员

组，其他工作人员。班主任注意在发生险情时，当听到警报声响起时，立即组织

学生做好逃离危险区域的准备，适时带领学生逃离，安全员则主要负责在各分叉

路口进行路线指引或容易发生危险的区域进行伤病员的抢救。其他人员则为摄影,

指挥员等。

在活动实施过程中，主要会存在问题是部分学生在警报声响起时，不能够快

速反应，听从班主任指挥，做好逃离准备，而存在着拖拉现象。在逃离过程中，

出现你追我赶的现象，动作不规范，随意性大。另外在逃离过程中，出现大声喧

哗的现象。对出现这种现象我们也非常理解，学生对消防演练非常的新鲜，所以

学生们都非常的兴奋c

第一次预演完后，我们都总结了经验，在第一次预演所存在的问题，我们统

一对学生再一次进行安全教育，明确任务和提出要求。而后再进行下一次的演练,

经过了三遍的训练，学生们都能够掌握了逃生的技能方法。

演练结束后，我们统一对学生们进行消防灭火器的操作使用的教学讲解。让

每个学生都能过学会利用灭火器来及时灭火，以避免引起不必要的灾难。在整个

教学过程和操作使用中，一切进行的非常顺利，学生们能够认真按照所学，遵守

操作规程，有序的进行灭火器的实战操作。

全国第33个消防安全宣传月活动总结（篇13）

为了增强学生消昉安全意识，提高自护自救能力，减少在校园突发事件的损

失，提高学校的安全管理水平，中星小学于20—年11月月期间以“落实消防

责任，防范安全风险”为主题，开展了一系列消防安全教育活动。

营造消防安全防戒氛围

学校利用LED屏幕播放消防安全公益视频，利用宣传栏张贴消防安全海报，

在校园内广泛宣传消防安全知识，营造浓厚的宣传氛围，提升师生的消防安全防

范知识和意识。

开展消防安全主题教育活动

学校在第十一周的升旗仪式上六8中队和二1中以“落实消防责任，防范安

全风险”为主题，进行国旗下主题展示。通过形象生动的消防安全节目展示，使

全校师生们大大增强了消防安全意识。在观看节目拘同时，掌握消防安全知识，

增强自救互救能力。

开展消防安全专题学习

在119消防宣传三来临之际，为进一步加强学生的消防知识，中星小学根据

上级要求，组织全体学生完成广州市学校安全教育平台上有关119消防安全主题

教育活动。在学习后班主任老师及时引导学生排查家中是否存在消防安全隐患，

并带动家长参与，加强学生及家长的消防安全意识，减少家庭消防安全隐患。

开展消防应急疏散演练活动

在11月9日，中星小学结合结合20_年度全国消防安全月“落实消防责任,

防范安全风险”的主题，在东校区组织开展消防、踩踏应急疏散演练。

演习前，学校进行了《越秀区中星小学20_年11月份消防、踩踏应急疏散

预案》的学习，通过学习明确职责分工，疏散要求,做好前期教育。

演习时，全体师生认真参与，在听到火警信号后，立刻在任课老师带领1、，

从课室的前后门疏散，前门由班级安全员协助老师，后门由任课老师进行只会，

全班同学根据班级的疏散路线，面向疏散方向成两路纵队集合后及时疏散。其余

老师根据疏散要求，第一时间到达指定楼梯口、转弯处、楼门口引导疏散，提醒

学生保持秩序，控制速度，逐次疏散，要注意安全、防止滑倒，保持秩序，不要

拥挤。学生疏散时，捂住口鼻，弯腰，手扶楼梯依次快速、安全下楼，到操场以

按照2-4路纵队下蹲，班主任及时清点人数。

清点人数时，发现有学生因为行动不便，班主任及时向抢险救护组报告，抢

险救护组在演习总指挥和疏散引导组的指引下，及时前往该班级协助该学生及时

疏散撤离，并由学校保健老师关注其身体状况、心理状况，无需送医院进一步处

理跟进。

演习后，学校属地派出所专区民警小结了此次活动，认为方案合理，师生认

真参与，没有嬉笑、推拉、在通道蹲下、滞留、超速、超越等违反疏散纪律的行

为，整体效果良好，达到了提另学校火灾疏散演练妁组织和管理水平，强化师生

安全意识和火灾、踩踏应急疏散能力，培养学生火灾、踩踏应急疏散行为习惯的

演练目的。

在月6日，中星小学北校区一二三年级以年级为单位开展消防演练。各班

教师演练前对消防演练的知识和演练过程中需要注意的事项进行讲解。

随着警报声的响是，各年级老师立即到达指定岗位，指导学生快速疏散，各

班任课教师带领学生弯着腰捂住口鼻，沿着学校指定楼梯口快速前进，有序撤离

到学校操场的安全地带，随即各任课教师清点人数，并向年级行政汇报。全校师

生全部安全疏散完毕后，各年级主管分别从如何报火警、火灾的.预防、火场自

救及逃生方法等消防安全基本常识进行了讲解。

这次消防演练活动的顺利完成，强化了师生的安全意识，使抽象的安全演练

变成具体的实战演习，使全校师生基本了解了灾害发生时的应对措施，大大增强

了广大师生的安全意识与自护自救技能，也切实加强了学校的安全教育工作。

中星小学将继续坚持以“人民生命高于一切，以保障师生安全和减轻财产损

失”为目标，通过应急安全疏散演习增强师生有关消防、防踩踏的安全常识，学

会自我保护。

全国第33个消防安全宣传月活动总结（篇14）

为进一步加强幼，园消防安全教育，让孩子从小学会自我保护，遇到火警懂

得快捷、有效的逃生的办法，11月9日上午，_中心幼儿园认真开展了11・9全

国消防安全宣传日消防应急疏散演习活动。

上午10：00左右，孩子们正在专心地上课，忽然听到紧急的警报声，各班

教师迅速按紧急预案的疏散线路带领幼儿拿起湿毛巾，捂住口鼻，猫着身子，分

两道楼梯迅速且有序下楼。很快孩子们集中到操场安全地带，教师迅速地清点人

数，并向总指挥报告。整个疏散活动只用了2分多钟。演习结束后，彭媛媛老师

向孩子们演示灭火器灭火的过程，还给讲述火灾的发生、我们懂得如何在地火中

逃生等知识。

演习活动的扎实开展，不仅让师生们懂得发生火灾后如何进行自救的安全知

识，更懂得了面对突然发生的重大事故要沉着冷静，应急疏散的逃生技能