失智照护技师试卷及答案

失智照护技师试卷及答案一、填空题（每题1分，共10分）1.阿尔茨海默病是最常见的______类型失智症。2.失智症患者最核心的认知障碍是______。3.失智照护的基本原则包括“以人为本”“个体化照护”和______。4.MMSE是指______评估量表。5.失智患者夜间躁动、意识混乱的现象称为______。6.照护时应避免使用______语言，以免引发激越。7.失智患者进食体位应保持______，防止误吸。8.回忆疗法主要针对失智患者的______记忆。9.失智患者走失预防需佩戴______。10.观察病情变化重点包括认知功能、行为症状和______。二、单项选择题（每题2分，共20分）1.占比最高的失智类型是？A.血管性失智B.阿尔茨海默病C.路易体失智D.额颞叶失智2.失智早期最易遗忘的是？A.远期记忆B.近期记忆C.视觉记忆D.听觉记忆3.激越行为首选干预方式是？A.约束B.药物镇静C.非药物安抚D.批评教育4.需立即就医的情况是？A.忘钥匙位置B.发热伴意识模糊C.偶尔迷路D.拒绝进食一次5.进食每次喂食量不宜超过？A.10mlB.20mlC.30mlD.50ml6.属于非药物干预的是？A.抗精神病药B.认知训练C.输液D.抗生素7.日落综合征错误应对是？A.安静环境B.减少光线变化C.强制卧床D.陪伴安抚8.评估日常生活能力（ADL）的量表是？A.MMSEB.ADL量表C.HAMDD.MoCA9.正确沟通方式是？A.大声喊叫B.复杂语句C.充足反应时间D.频繁打断10.走失预防不包括？A.定位手环B.陪同外出C.告知邻居D.允许独自外出三、多项选择题（每题2分，共20分，多选/少选不得分）1.失智常见病因包括？A.阿尔茨海默病B.血管病变C.脑外伤D.酒精中毒E.维生素B12缺乏2.失智精神行为症状（BPSD）有？A.激越B.抑郁C.幻觉D.睡眠障碍E.定向力障碍3.照护核心原则包括？A.以人为本B.个体化C.安全第一D.药物优先E.尊重隐私4.误吸预防措施有？A.坐位进食B.缓慢喂食C.避免流质D.进食后拍背E.卧床进食5.非药物干预方法有？A.音乐疗法B.园艺疗法C.回忆疗法D.认知训练E.约束6.照护重点包括？A.认知维护B.行为管理C.安全防护D.营养支持E.社交参与7.失智早期表现有？A.忘近期事件B.难完成熟悉任务C.时间定向障碍D.语言困难E.完全失能8.环境调整要点有？A.光线充足B.标识清晰C.地面防滑D.减少杂物E.温度适宜9.抑郁情绪应对措施有？A.鼓励兴趣活动B.陪伴聊天C.医生指导下用药D.避免刺激E.减少社交10.照护者自我关怀包括？A.合理休息B.寻求支持C.学习知识D.忽视自身情绪E.定期体检四、判断题（每题2分，共20分，对√错×）1.失智是正常衰老表现。（）2.所有失智患者都有BPSD。（）3.照护优先用药物控制症状。（）4.远期记忆比近期记忆保留久。（）5.日落综合征多发生在傍晚。（）6.可躺着喂失智患者进食。（）7.认知训练对失智无帮助。（）8.避免在患者面前讨论其病情。（）9.走失后应立即报警。（）10.照护只需关注认知，无需躯体健康。（）五、简答题（每题5分，共20分）1.简述“以人为本”照护原则的内涵。2.预防失智患者误吸的关键措施。3.非药物干预对失智患者的作用。4.失智照护者如何自我关怀？六、讨论题（每题5分，共10分）1.结合实际，谈谈如何应对失智患者的激越行为？2.讨论失智患者社交参与的重要性及促进方法。答案部分一、填空题1.退行性2.记忆障碍3.非药物干预优先4.简易精神状态检查5.日落综合征6.否定性/命令式7.坐位或半卧位8.远期9.身份识别卡/定位设备10.躯体状况二、单项选择题1.B2.B3.C4.B5.B6.B7.C8.B9.C10.D三、多项选择题1.ABCDE2.ABCD3.ABCE4.ABD5.ABCD6.ABCDE7.ABCD8.ABCDE9.ABCD10.ABCE四、判断题1.×2.×3.×4.√5.√6.×7.×8.√9.√10.×五、简答题1.内涵：以患者为中心，尊重人格尊严与个体差异。①保留生活习惯、兴趣；②重视情感需求，给予陪伴共情；③保护隐私，不标签化；④鼓励参与力所能及的活动，提升自主感；⑤避免强制改变，认可其独立价值。可减少激越，提升生活质量。2.关键措施：①体位：坐位或30°以上半卧位，进食后保持30分钟；②喂食：每次≤20ml，缓慢吞咽后再喂；③食物：调整为软食/泥状，避免干硬带刺；④观察：有无呛咳、发绀，及时停止；⑤基础护理：保持口腔清洁，卧床者翻身拍背。3.作用：①缓解BPSD（激越、抑郁），减少药物依赖；②延缓认知衰退（认知训练、回忆疗法）；③提升生活质量，促进社交；④增强自主感，减少无助感；⑤减轻照护者负担。无副作用，适合长期应用。4.自我关怀：①合理休息：每天留1-2小时专属时间；②寻求支持：加入互助小组，向家人/医生求助；③学习知识：掌握照护技巧，减少焦虑；④情绪管理：接纳负面情绪，必要时心理咨询；⑤保持健康：规律作息、体检。六、讨论题1.应对方法：①先评估诱因（环境刺激、需求未满足、认知混乱）；②非药物优先：冷静、慢语速，轻拍安抚，移除刺激源（如关电视）；③满足需求（口渴、疼痛时及时解决）；④避免对抗：不争论、不强制，暂离待平静后沟通；⑤记录反馈：记录诱因、时间，告知医生调整方案。例如患者因找不到杯子躁动，递熟悉杯子可缓解。2.重要性及方法：①重要性：延缓认