初中英语初一-名词及所有格

第四讲名翎鸟企都招

姓名：学校：年级：

【学习目标］1.了解名词与全部格的定义，与其用法

2.通过读写训练，驾驭名词与其全部格的用法

【学问要点】

一、名词的概念与分类

名词是表示人、事物、物质种类、抽象概念的词，它属于一种重要的实词。

名词可以从不同的角度进行分类，分类如下：

1、依据构词法进行分类：

①简洁名词：mancaairlandwater

②复合名词：farmlandroommateseaside

@»/生名词：argumentabilitygreatnessquestionnaire

2、依据词汇意义进行分类；

专出名词和一般名词，其中一般名词又可分为个体名词、集体名词、物质

名词和抽象名词。

3、依据语法意义进行分类：名词可以分为可数名词和不行数名词。

bookchairhouse可

名

般个体名词表示人和事物的的个体teacherdoctor数

词

名table名

词family,police,p词

表示人或一些事物的群体或总eople,

集体名词

称baggage,clothi

ng

表示无法分为个体的物质、材waterairtea

物质名词

料的名词snowrainwood

workhealth不

表示动作、状态、品质等抽象

抽象名词funluck行

概念

future数

专名

出一个人和事物所特有的名称，Mr.Brown,China词

专出名词

名如时间、地点、机构、国家等。theWhiteHouse,

词

二、名词的数

1、可数名词的规则改变

状况构成方法读音例词

一般状况加-s1.清辅音后map-maps

读/s/;bagbags

2.浊辅音和car-cars

元音后读

/z/

以s,sh,ch,x等加-es读/iz/bus-busesbox-boxes

结尾的词brush-brushes,watch-watc

hes

ce,sc,ze,加-s读/iz/license-licenses

(d)ge等结尾的

词

以y结尾的1.清辅音后

变y为i再加es1)baby----babies,factory-

1）以辅音字母+y读/s/;

-factories

结尾的词浊辅音和

干脆加s变复数2.

story----stories

2）元音字母+y元音后读

2)monkey----monkeys

结尾/z/

holiday----holidays

以。结尾的名词1）有生命的加1.清辅音后1)potato-potatoes

es读/s/;tomato——tomatoes

2.浊辅音和2)photo---photos

2）没有生命的加

元音后读piano----pianos

S

/z/

3)zero—zeros/zeroes

3）均可

Volcano—volcanos/

volcanoes

以f或fe结尾1)去f,fe加1.清辅音后1)half----halves

的名词ves读/s/;wo1f---woIves,wife----wi

2.浊辅音和veslife—lives

元音后读thief---thieves

2）加s

/z/2)belief—beliefs

roof—roofs

3）均可

safe---safes

gulf---gulfs

3)handkerchief--

Handkerchiefs/

handkerchiefs

例外Stomachs,pianos,photos,roofs,safes保险箱，beliefs信条

2、可数名词复数的不规则改变

构成方式例词

foot—feettooth—teethmouse—miceman—men

变内部元音

woman—womengoose——geese

词尾加-en或-renchild---childrenox-oxen

adeer一twodeer,asheep一fivesheep,

单、复数词形相同

afish一threefish,ameans-somemeans

汉语音译词如度量衡、

币制等单位的名词无复tenJinlOOmuten11sevendan

数形式,但要用斜体

表示"某国人'’的名aJapanese--fiveJapanese

单复数形式相同

词，其单、复数改变的3aChinese--tenChinese

种状况词尾的man为aFrenchman-twoFrenchmen

menanEnglishwoman一seven

Englishwomen

aGerman-fiveGermans

词尾加-s

aRussian-tenRussians

3、复合名词的复数形式

1).一般将主体名词变为复数。

mother-in-law-*mothers-inTaw岳母passer-byfpassers-by过路人

looker-on-**lookers-on旁观者editor-in-chief-*editors-in-chie

主编

2).无主体名词构成的复合词，在词尾加一s。如：

go-between-*go-betweens中间人，媒人

grown-up-*growr-ups成年人

3).由man或woman构成的复合名词，两者都要变成复数。如：

amanteacherftwomenteachers；awomandoctor-*tenwomen

doctors

4、不行数名词的量的改变

1)借助单位词表示不行数名词的量

apieceofpaperapieceofwoodapiccoofbread

abottleoforangeaglassofwater(milk)acupoftea_

acupofteaabagofricethreebagsofrice

2)用much,alittle,alotof/lotsof,some,any等表示多少，不

行数名词也可用alotof,lotsof,some,any,much等来修饰。

Therichmanhasalotofmoney.

Thereissomemilkinthebottle.

Isthereanywaterintheglass?

Idon'tlikewinterbecausethere，stoomuchsnowandice._

5、名词单、复数的特别用法

1）有相同两部分组成的名词（谓语动词用复数）

glasses眼睛，contactlenses隐形眼镜，trousers裤子，scissors

剪刀，

shoes鞋，socks袜子，gloves手套

三、名词全部格与其用法。

名词的格的种类

英语名词有三个格，即主格、宾格和全部格。名词的主格和宾格形式

相同，所以它们又统称作通格。当名词用作主语、宾语、表语时，用通格。

英语名词的全部格表示所属关系，它分,S全部格和of全部格两种形

式。

定义：名词全部格，用来表示人或物的全部，以与领属关系的一种形式，

名词全部格的构成包括'S全部格、of全部格和双重全部格。

（1）-'S全部格的构成方法

①一般状况（包括单数名词和不带词尾S的复数名词）加-'S：

children'sbooks儿童图书

today'spaper今日的报纸

②带词尾s的复数名词只加省字撇（'）：

girls'schcol女子学校

theSmiths'car史密斯家的小汽车

注：带词尾s的单数名词，通常仍加's：

theboss，splan老板的安排

thehostess'sworry女主子的担忧

③带词尾s的人名，可加's或只加省字撇（'）：

Dickens'ncvels狄更斯的小说

Charles'sjob查理斯的工作

不带词尾-s却以噬音结尾者，一律加's：

Marx'sworks马克思的著作

George?srcom乔治的房间

留意：（考点）

①假如一个事物为两个人或两个以上的人共同拥有，只在最终一个名词的

末尾加's。

E.g.ThisisJohn,JackandTom,sroom.

E.g.Mr.GreenisJimandKate'sfather.

②表示某人的家，店铺的全部格，一般可以省略它所修饰的名词。

theGreenTs格林家thebarberys理发店atthetailor's

在裁缝店

atthedoctor*s在医院

theSmith史密斯这个人theSmiths史密斯一家人

theSmith,s史密斯的家（住处）theSmiths'史密斯一家人的家

（住处）

③'S全部格常表示有生命的东西，但也可表示无生命的东西，

如：时间，自然现象，国家，城市等实体，度量衡以与价值等。例：

fiveminute'swalk五分钟步行的路程today'snewspaper今

□的报纸

thirtydollar*svalue30美元的价值China'scapital

注：一个七岁的女孩

aseven-year-oldgirlasevenyears'oldgirl

agirlofsevenagirlofsevenyears

一百米的赛跑

100-meterrace100meters'race

④用and连接的并列连词的全部格要分两种状况，即表示各自的全部关系

时，要分别在并列连词后加-'s,表示共同的全部关系时，只在最终一个

名词后加-'s：

Tom'sandJim'srooms汤姆和吉姆（各自）的房间

TomandJinfsrooms汤姆和吉姆（共同）的房间

⑤用于某些固定表达中：

astone'sthrow一箭之遥

atone'swit'send黔驴技穷

atarm'slength以一臂之距

outofharm'sway在完全的地方

（2）、of全部格

表示无生命的名词的全部格，一般用Of全部格。如:

thelegsofthechair椅子的腿thecoverofthebook书的封

面

(3)、双重全部格

双重全部格，即两种形式结合在一起应用“of+名词's"。如：

thebooksofthelibrary*s图书馆的书

aphotoofJimaphotoofJim,s

(4),s全部格与of全部格的用法比较

(1)of全部格既可用于有生命的人或物，也可用于无生命的东西。

of全部格有时可以与-'s全部格互换。如:

MrSmith"sson=thesonofMrSmith史密斯先生的儿子

Jin/spatience=thepatienceofJim吉姆的耐性

theQueen'sarrival=thearrivaloftheQueen女王的到达

(2)必需用's全部格的情形：

①表类别时：men,sshoes男鞋，childrenysstories儿童故事

②表来源时：John'stelegram约翰的电报

③当被修饰的名词后有同位语修饰时：MaryJshusband,apoliceman,

hasjustbeenhere.玛丽的丈夫是个警察，刚刚来过这儿。

(3)必需用of全部格的情形：

①用于无生命的事物时:thesubjectofthesentence句子主语

②表同位关系时：theCityofBeijing北京市

③当中心词是名词化的名词时：thelifeofthepoor穷人的生活

④当。f全部格中的名词后跟有后置修饰语或同位语时：MrSmithis

aforeignteacherofauniversityinChina.史密斯先生是中国一所

高校的外籍老师。

名词全部格

【经典例题】

1.Theygotmuchfromthosenewbooks.

A.ideasB.photosC.newsD.stories

解析：much是用来修饰不行数名词的，ABD三个选项均是可是名词的

复数形式，C项为不行数名词，因此选C.

2.Ihavetwoandthreebottlesofhere.

A.orange,orangeB.oranges,oranges

C.oranges,orangeD.orange,oranges

解析：orange有两种含义，一种可数名词橘子，另一种是不行数名词橘

汁，此题第一空应填可数名词，其次空填不行数名词，因此选Co

3.EveryeveningMr.Kingtakesatohishome.

A.25minutes'walkB.25minute'swalk

C.25minutewalkD.25minuteswalk

解析：句中的minute应当用其复数的全部格形式，只+而不能+s,因此

选Ao

4.Anoldwantstoseeyou.

A.peopleB.personC.thepeopleD.theperson

解析：person与people都有“人”的意思，但用法不同.“一个人”

用“apersonv,

“两个人”用“twopersons"；people泛指“人们”是集合名词，表

示复数，thepeople指“人民”，apeople指“一个民族”.应选B。

5.Helpyourselfto.

A.chickensandapplesB.chickensandapple

C.chickenandappleD.chickenandapples

解析：chicken可用作可数名词指小鸡，用作不行数名词指鸡肉，依据词题

意应理解为鸡肉；apple为可数名词，故应+s,因此选D。

6.Oh,dear.Iforgotthetwo.

A.room,snumberB.rooms'numberC.roomnumbers

D.rooms'numbers

解析：roomnumber房间号码.room可干脆用作定语修饰后面的名词.类

似的还有myphsicsteacher,

twobusdrivers等.应选C。

7.ShehasbeeninTianjinfortenyears.Tianjinhasbecomeher

second.

A.familyB.houseC.homeD.room

解析：family指的是家庭或是家庭成员；house指的是房子（居处）；room

指的是房间；而home指的是家，因此选C.

8.motherscouldn'tgotothemeeting,becausetheyhave

gonetoShanghai.

A.MaryandPeter'sB.MaryandPeter

C.Mary*sandPeterD.Mary'sandPeter*s

解析：此句中“mothers”是复数，表示两个人各自的母亲，因此应选D。

9.LiLeihasbeentomanytimesthismonth.

A.heruncleB.heruncle,sC.herunclesD.

aunt's

解析：此句意为“李雷这个去她舅舅家多次”.表示详细场所时，可省

去全部格后面的名词.

因此选B。

10.Heisasuccessasaleaderbuthehasn'tinteaching.

A.manyexperiencesB.muchexperience

C.anexperienceD.alotexperience

解析：experience作“阅历”讲时是不行数名词，作“经验”讲时

是可数名词.本句中应理解为“阅历”，因此是不行数名词，解除AC.又

因alotof,lotsof,plentyof只用于确定句，不用于否定句，因

此选Bo

11.Aclassmateofwasheretenminutesago.

A.youB.yourC.yoursisterD.your

sisterJs

解析：此题考查名词的双重全部格.应选D。

12.Agroupofaretalkingwithtwo.

A.Frenchmen,GermansB.Germans,Frenchmans

C.Frenchmans,GermenD.Germen,Frenchmen

解析：Frenchman是复合词，其复数形式为Erenchmen;German的复数

为干脆在单词末尾+S,应选A.

【经典练习】

()1.Theteamhavingameeting.

A.isB.areC.amD.be

()2."Wouldyoulike"",please.”

A.drink,ThreecoffeesB.acupofdrink,Coffees

C.adrink,AcoffeeD.adrink,Threecupsof

coffees

()3.TheGreatWallwasmadenotonlyby,butalsothe

fleshandbloodofmen.

A.earthandstone,millionsofB.earthsandstones,

millions

C.theearthandstone,millionofD.theearthsand

stones,millions

()4.Lastnight,therewasafoodaccident.Thewere

ill,butnowerelost.

A.child,1ivesB.children,lifeC.children,

livesD.child,life

()5.—Thisisaphotoofwhentheywereyoung.

--OK,howhappytheybothlooked!

A.myfatherandmotherB.mymotherand

father's

C.mymother'sandfather*sD.myfather*sandniy

mother

()6.Thenewstudentisin,GradeTwo.

A.ClassThirdB.ThirdClassC.ClassThree

D.Threeclass

()7.TodayisSeptember10th.It'sDay.Let'sgo

andbuysomeflowersforourteachers.

A.TeachersB.Teachers，C.theTeachers'

D.Teacher，s

()8.Themarketisn，tfarfromhere.It'sonly

bicycleride.

A.halfanhours'B.halfanhour，sC.halfanhour

D.anhourandahalf

()9.---Whatwou1dyouliketodrink,girls

-------------,please.

A.TwocupofcoffeeB.Twocupsofcoffe

C.TwocupsofcoffeeD.Twocupsofcoffees

()10.DuringChristmas,peoplegettogetherandsingChristmas

songsfor.

A.funB.wishesC.interestD.

thanks

()11.Some_________areflyingkitesneartheriver.

A.childB.boyC.boysD.childs

()12.Aftertheexam,we'llhaveholiday.

A.twoweeksB.two-weeksC.twoweeks'D.two

week，s

二.全部格练习

1.TodayisSeptember10th.It'sDay.

A.TeacherB.Teacher，sC.Teachers，

D.Teacher，

2.It'sJune1st,it's________Day.

A.ChildrensB.Children'sC.Childrens，D.

Chi1drens，s

3.Thisyear,isonMay9th.

A.Mymother'sbrithdayB.Mymothers'brithday

C.MymothersbrithdayD.Mymothers's

brithday

4.LinTaoisill,sohehastogotothe

A.doctorB.doctor，sC.doctors，D.

doctor，

5.WhereisMr.ZhangHeisinthe

A.teacher，sreadingroomB.teachers'readingroom

C.teacherreadingroomD.teachersreading

room

6.Thisisball.It，snot.

A.theboy's,girl，sB.theboy's,thegirTsC.the

boy,thegirlD.boys',girls

7.Thisyear,themostpopularhatisthatkind.

A.woman'sB.womens*C.womenJsD.

womans'

8.Lookatthebook,it'snotmine,andit'snotyours,soitmust

be.

A.somebodyelse*sB.somebodyelse'C.somebody，selse

D.somebody，else

9.Theseare.

A.newspaperoftodayB.today'snewspaper

C.today'snewspapers'D.todaynewspaper's

10.