三年级下册《道德与法治》第二单元测试卷及答案

三年级下册道德与法治第二单元《劳动最光荣》素养测评卷时间：60分钟 总分：100分一、填空题（每空3分，共21分）1.劳动节全称是__________________________。2.生活中，从事劳动的人，有工人、农民、医生、教师、警察……他们尽管岗位不同，但都有一个共同的称呼——“_____________”。3.珍惜劳动成果，是_____________劳动者的表现。4.生活中，我们不仅要端正劳动_____________，更要养成劳动_____________。5.我们要从身边的小事做起，自己的事情自己做，他人的事情_____________，公益的事情_____________，养成热爱劳动的好习惯。二、选择题（每题4分，共24分）1.老师精心备课授课，以下体现珍惜老师劳动成果的行为是（ ）A.认真听讲，积极回答问题B.在课堂上和同学交头接耳C.经常不完成老师布置的作业

2.周末家里大扫除，你觉得又累又麻烦，此时你应该（ ）A.找借口躲开，去做自己喜欢的事B.不情愿地参与，敷衍了事C.克服不想劳动的念头，认真和家人一起完成3.下列劳动者和创造的物品对应正确的是（） C.养殖专业户—水稻A.菜农——蔬菜B.渔民——木材4.清洁工人努力维护街道干净整洁，我们应该A.把垃圾扔到不容易看到的角落B.将垃圾放入垃圾桶，保持环境卫生C.随手丢弃用过的纸巾和包装袋

5.在学校值日时，发现劳动任务很重，你心里不想干了，这时你会（ ）A.叫几个同学一起偷懒B.直接放下工具，回教室休息C.告诉自己坚持一下，和同学分工合作完成

6.看到妈妈在厨房做饭很辛苦，你本想帮忙，可又觉得做饭挺累的，这时你会（ ）A.算了，等妈妈做好饭直接吃B.去厨房帮妈妈递递东西，打打下手C.跟妈妈说让她别做了，咱们点外卖吃三、判断题（每题2分，共20分）1.自己整理书包是自己的事情自己做，也是我们要养成的劳动习惯。（ ）2.看到同桌的书掉地上了，这不是自己的事，不用帮忙捡。（ ）

3.学校组织公益劳动，觉得太麻烦，找借口不去参加。（ ）

4.在家里，每次吃饭前帮妈妈端菜、拿碗筷、盛饭，是热爱劳动的好习惯。（ ）5.每次洗碗都只是随便冲一下，就掌握了洗碗的劳动本领了。（ ）

6.丽丽看到妈妈包饺子，就主动跟着学，反复练习后包得又快又好，这是掌握劳动本领的好做法。（ ）

7.小轩觉得扫地很简单，不需要学习，每次扫地都马马虎虎，这也能提高扫地的劳动本领。（ ）

8.外卖小哥送餐晚了几分钟，他就对他大发脾气，这是为外卖小哥着想，提醒他以后要准点送达。（ ）

9.小区保安认真登记外来人员信息，我们进出小区时主动配合并微笑打招呼，这是为保安着想的做法。（ ）

10.电力工人抢修供电设备，为千家万户送去光明。这是电力工人用他们的劳动保障我们能正常用电，让生活不受影响，（ ）四、辨析题（11分）在一次班级讨论会上，关于不同职业的劳动者，同学们发表了各自的看法。我觉得科学家特别厉害，他们为国家作出那么多重大贡献，所以他们最值得我们尊重。方方快递小哥不过是每天骑骑车、送送货，工作简单又普通，谁都可以做，这种岗位的劳动者不值得尊重。俊希请对方方和俊希的观点进行辨析。五、简答题（每题12分，共24分）每年我国都要表彰劳动模范和先进工作者，他们的先进事迹影响着我们，激励着我们奋发图强、不断前行。请阅读下面劳动模范的事迹。写出他们身上体现了劳动者的哪些优秀品质。1.袁隆平，我国著名农业科学家。他毕生追逐“把饭碗掌握在中国人自己手上”的梦想，几十年扎根田间地头，致力于研究杂交水稻。历经无数次失败，攻克重重技术难关，成功培育高产杂交稻种，大幅提升水稻产量，不仅解决了中国人的吃饭问题，还为全球粮食安全作出巨大贡献。2.张桂梅，一位扎根贫困山区的教育工作者。她目睹山区女孩因贫失学，决心改变这一现状。四处奔走筹集资金，克服无数困难，创办全国首所免费女子高中。她以校为家，用爱与坚持，十多年如一日陪伴学生，让1800多名山区女孩圆大学梦，改变命运。参考答案一、1.“五一”国际劳动节2.劳动者3.尊重4.态度习惯5.帮着做积极做二、1.A2.C3.A4.B5.C6.B三、1.√2.×3.×4.√5.×6.√7.×8.×9.√10.√四、

方方和俊希的观点都不对。劳动没有高低贵贱之分，任何一份职业都很光荣。我们要平等地对待每一位劳动者。科学家为国家作出重大贡献，值得我们尊重；快递小哥的工作看似普通，却便利了人们生活。保障物流运转，同样值得我们尊重。不能以贡献大小或工作