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文档简介

2027届新高考英语一轮精准复习过去分词the

broken

window破窗户astolencar被盗的汽车fallenleaves落叶boiledwater开水(煮沸的水)过去分词作定语单个过去分词作前置定语,表示一个被动的、已经完成的动作。

(2023年新课标I卷)Shanghaimaybethe_________(recognize认可)home(发源地)ofthesoupdumpling(汤包),butfoodhistorianswillactuallypointyoutotheneighboringancientcanaltownofNanxiangasxiaolongbao’sbirthplace.句意:上海或许是公认的汤包发源地,但饮食历史学家实际上会告诉你,邻近的古老水乡小镇南翔才是小笼包的真正发源地。recognized

(2023年全国乙卷)FromBuddhisttemplestomuseums,narrowhutongtoroyalpalaces(皇家宫殿),itishometo(是……的所在地/拥有……)morethan3,000yearsofglorioushistory(辉煌历史)evendowntoitslayout(布局),withthecitykeepingitscarefully

(build)systemofringroads(环路系统).句意:从佛教寺庙到博物馆,从狭窄的胡同到皇家宫殿,这座城市拥有超过3000年的辉煌历史,其历史底蕴甚至体现在城市布局之中——它至今仍保留着精心构建的环路系统。“with+宾语+宾语补足语”构成独立主格,作伴随状语,补充说明主句中“城市历史”的具体体现(在布局方面的特征)builtThewindowbrokenbytheboyhasbeenfixed.ThebookwrittenbyMoYanisverypopular.IreceivedalettersentfromParis.过去分词短语作后置定语,表示“被动”或“完成”(或两者兼具),其作用相当于一个省略的定语从句。

(2025年全国II卷)Ifyou’veneverexperienced(体验)the“sunshinescent(气味)”fromasheet(床单)orshirt_________(leave留下)tosun(晒)foraday,well,you’remissingoutononeoflife’swonders.left句意:如果你从未体验过在阳光下晾晒了一整天的床单或衬衫散发的“阳光的味道”,那么你就错过了生活中的一大奇观。本句已有谓语haveexperienced,此处应用非谓语动词,asheetorshirt和leave“使处于某种状态”之间是逻辑动宾关系,应用过去分词,作后置定语。故填left。

(2024年新课标II卷)Twoyearslater,asix-meter-tallpavilion(亭子),

(inspire启发)byThePeonyPavilion,wasbuiltattheFirsGarden,justtenminutes’walkfromShakespeare’sbirthplace.句意:两年后,一座受《牡丹亭》启发而建的六米高亭子,在弗尔斯花园落成——这里距离莎士比亚出生地仅步行十分钟路程。inspired

(2024年浙江1月)Overthelasttwoyears,somesupermarketshavestartedsellingchickensorsaladinpacks(以包装形式)

(design)withtwohalves(两部分)containingseparateportions(包含独立份额).句意:在过去两年里,一些超市开始销售包装好的鸡肉或沙拉,这些包装被设计成两部分,各含一份食物。designed(2023全国甲卷)Behindthesimplestyle,however,isaseriousmessage

(intend打算)foreveryone.句意:然而,在简约风格的背后,是一条旨在传达给每个人的严肃信息。固定搭配beintendedfor,意为“为……而准备;旨在……”)intended(2022全国甲卷)InspiredbytheBeltandRoadForumforInternationalCooperation(“一带一路”国际合作高峰论坛)___________(hold)inBeijing,Caodecidedtocovertheroute(走完这条路线)byhikingasatribute(致敬)totheancientSilkRoad.句意:受在北京举办的“一带一路”国际合作高峰论坛的启发,曹决定通过徒步旅行走完这条路线,以向古丝绸之路致敬。heldIheardthesong

sunginEnglish.Hefoundhisroom

cleanedup.Imusthavemyhair

cut.Hespokeinaloudvoiceinordertomakehimselfheard.Iwantthejob

donebyFriday.过去分词作补语宾语是分词动作的承受者(被动)分词动作已经完成Deeplymovedbythestory,shecouldn'tholdbackhertears.Oncepublished,thebookbecameabestseller.Comparedwithyou,Istillhavealongwaytogo.Beatenbytheoppositeteam,theplayerswerenotdiscouraged.Theteacherwalkedintotheclassroom,followedbyagroupofstudents.过去分词作状语逻辑主语通常是句子的主语,并且它们之间是被动关系。过去分词表示的动作往往是已经完成的。(2023浙江1月)IntheMingDynasty,thecenterwastheForbiddenCity,

(surround环绕)inconcentriccircles(同心圆)tothecenterofthecircles.句意:明朝时,中心是紫禁城,它被同心圆环绕,这些圆都以中心为圆心。此处需用过去分词作伴随状语,逻辑主语是主句的主语“theForbiddenCity”(紫禁城),“紫禁城”与“surround(环绕)”是被动关系(紫禁城“被同心圆环绕”)。surroundedThenovel______(write)byMoYanhasbeentranslatedintomanylanguages.Thestudents___________(encourage)bytheirteacherworkedevenharder.Thestory______(tell)bytheoldmanmovedeveryone.Doyouknowthegirl______(dress)inaredskirtattheschoolgate?______(see)fromthesky,thevillagelookslikeabeautifulpicture.Theworkersfoundthemachine_________(damage)afterthestorm.Thewindows______(break)intherainstormhavebeenrepaired.Thebooks_________(publish)lastmonthareverypopularamongteenagers.______(give)enoughtime,wecanfinishthetaskperfectly.______(lose)inthought,hedidn’tnoticetheteachercomingin.Weneedallthereports_________(submit)beforeFriday.______(show)aroundthefactory,thevisitorswereveryimpressedbythenewtechnology.writtenencouragedtolddressedSeendamagedbrokenpublishedGivenLostpracticesubmittedShownThestudent_________(attend)themeetingyesterdayisourmonitor.________(see)fromthetopofthemountain,thecitylooksmorebeautiful.Ihavealotofwork_________(do)thisweekend,soIcan’tgooutwithyou.Thebuilding__________(build)nowwillbeanewhospitalforchildren.Heturnedoffthelights__________(save)electricity.Thestory__________(tell)bymygrandmalastnightmademeverymoved.______________(wait)foralongtime,shebecamealittleimpatient.Weneedsomeone__________(help)uswiththecleaningaftertheparty.Thebooks_________(borrow)fromthelibrarymustbereturnedwithintwoweeks.Hesatbythewindow,__________(read)anovelquietly.Theproblem____________(discuss)atthemeetingtomorrowisaboutenvironmentalprotection.________(give)thechance,Iwilltrymybesttofinishthetaskwell.Ifoundaletter_______(lie)onthedeskwhenIcameintotheroom.______________(study)hardforyears,hefinallypassedtheimportantexam.Themachine___________(produce)inthisfactoryisverypopularonthemarket.Shestoodthere,___________(look)atthebeautifulsunsetsilently.Theplan________(make)bytheteamleaderisverypractical.attendingSeentodobeingbuilt

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