2026-2026人教版语文四年级下册第一单元测试题

亲爱的同学们，经过一段时间的学习，相信大家都有不少收获。现在就让我们一起来完成这份测试卷，检验一下学习成果，感受语文的魅力吧！请认真审题，仔细答题，相信你一定是最棒的！卷首语：语文学习如涓涓细流，滋养心田。本单元我们一同感受了自然的美好，探索了观察的奥秘。这份试卷将帮助你回顾所学，查漏补缺。准备好了吗？让我们开始吧！一、基础知识积累与运用(共38分)1.读拼音，写词语，注意把字写工整、美观。(8分)luóliè()dùjuān()túnbù()zhèjiāng()yōngjǐ()shísǔn()qīhēi()kuānzhǎi()2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(4分)*系（jìxì）鞋带*参（cāncēnshēn）差不齐*薄（bóbáo）雾*重（zhòngchóng）量3.比一比，再组词。(4分)辩()辫()镶()壤()即()既()栏()拦()4.把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(6分)（）（）不断（）（）夺目（）（）吁吁自（）自（）（）（）丧气（）（）扑鼻我选的词语：_________________造句：_________________________________________________5.选词填空。(4分)（安静宁静平静幽静）*清晨，公园里十分（）。*我们坐在（）的教室里学习。*湖面（）得像一面镜子。*穿过（）的小巷，我们来到了老人的家。6.按要求写句子。(6分)*雨点落在窗户上。（用上拟人的修辞手法）_________________________________________________*我们打败了强大的敌人。（改为“被”字句）_________________________________________________*这座山真高啊！（把句子写具体）_________________________________________________7.根据课文内容填空。(6分)*《海上日出》的作者是__________。文中描写了__________和__________两种情况下的日出景象。*《记金华的双龙洞》中，作者游览的顺序是：路上→__________→__________→__________→出洞。*补充诗句：“返景入深林，_________________。”这是唐代诗人__________的《__________》中的句子。二、阅读理解(共32分)（一）课内阅读(14分)阅读《记金华的双龙洞》片段，回答问题。在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧，就登陆了。这就到了内洞。1.这段文字主要写了什么内容？（3分）_________________________________________________2.作者是怎样进入内洞的？用“~~~~”在文中画出相关的句子。（3分）3.文中画“——”的句子运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（4分）__________________________________________________________________________________________________4.从作者的描述中，你体会到孔隙有什么特点？（4分）_________________________________________________（二）课外阅读(18分)阅读短文，回答问题。我爱乡村的傍晚六月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟堂姐一起去放牛的小山冈。我美美地呼吸着田野里清新的空气，尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景。眺望远处。啊，视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅的炊烟……奶奶在世时说过：一层山水一层人。我望着群山在遐想：大山背后又是一层怎样的山水，怎样的人？这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种音响喧闹，但却充满了神秘。近处，是一片金黄的稻田。一阵晚风吹来，稻苗一起一伏的，使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。瞧，一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的，蝴蝶落在瓜蔓母亲的臂膀里，夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们，催它们入睡。在我身边的山坡上，则是另一番景象。三五只水牛在草地上悠闲地啃着草，不时还抬起头来，面对充满诗情画意的乡村晚景，“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受，那低沉浑厚的余音在宽阔的田野回旋，使人听了兴奋。乡村的傍晚多美呀！我如果有架照相机，定要把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引颈高歌的大水牛一一拍摄下来，让它们永远留存在我的影集里。我多么喜欢乡村这迷人的傍晚，我多么喜爱乡村这恬静的生活！1.结合上下文，理解下列词语的意思。（4分）*阔别已久：_____________________________________*一尘不染：_____________________________________2.短文是按（）的顺序描写乡村傍晚景色的。（2分）A.由上到下B.由远及近C.由近及远3.作者描写了乡村傍晚的哪些景物？请至少列举出四种。（4分）_________________________________________________4.文中画“——”的句子运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（3分）__________________________________________________________________________________________________5.短文表达了作者怎样的思想感情？（3分）_________________________________________________6.你觉得文中哪个句子描写得最美？请抄写下来，并说说理由。（4分）句子：_________________________________________________理由：_________________________________________________三、习作(30分)题目：我的发现提示：生活是一本大书，只要你仔细观察，就会有所发现。它可能是一种自然现象，可能是一种植物的生长变化，可能是一种小动物的生活习性，也可能是一件事中人与人之间的美好情感……请选择你印象最深的一次发现写下来，注意把发现的过程写清楚，写出自己的感受。要求：1.内容具体，语句通顺，有真情实感。2.书写工整，不写错别字，字数不少于三百字。3.文中不要出现真实的校名和人名。（卷尾语）同学们，恭喜你完成了本次测试！是不是感觉自己又进步了呢？希望你继续热爱语文，在语文的世界里快乐遨游！---（以下为教师用卷头及评分标准区域，学生卷无需呈现）2026年人教版语文四年级下册第一单元测试题班级：__________姓名：__________学号：__________成绩：__________评分标准（仅供教师参考）一、基础知识积累与运用(共38分)1.读拼音写词语(8分，每词1分，错一字该词不得分)2.选择正确读音(4分，每空1分)3.比一比再组词(4分，每词0.5分)4.补充词语并造句(6分，补充词语每空0.5分，共4分；造句2分，词语运用恰当，句子通顺即可)5.选词填空(4分，每空1分)6.按要求写句子(6分，每句2分，符合要求，句子通顺即可)7.根据课文内容填空(6分，每空1分，错、漏、添字均不得分)二、阅读理解(共32分)（一）课内阅读(14分)1.主要写了作者通过孔隙进入内洞的情景。(3分，意思对即可)2.船两头都系着绳子……船就出来。(3分，画对即可)3.设问(2分)。好处：强调了小船的小，引起读者的注意和思考。(2分，意思对即可)4.狭小、低矮(4分，每点2分，意思对即可)（二）课外阅读(18分)1.阔别已久：离开家乡很久了。(2分)一尘不染：形容非常清洁、干净。(2分，意思对即可)2.B(2分)3.夕阳、晚霞、群山、村落、炊烟、稻田、丝瓜架、丝瓜花、蜜蜂、西瓜地、水牛等(4分，每列举一种得1分，列举四种即可)4.比喻(1分)。好处：生动形象地写出了稻田在晚风吹拂下的样子，表现了稻田的广阔和美丽。(2分，意思对即可)5.表达了作者对乡村傍晚景色的喜爱和赞美，以及对乡村恬静生活的向往。(3分，意思对即可)6.句子抄写1分，理由3分(理由能结合句子特点，言