冀教版英语四年级下册知识点大全

冀教版英语四年级下册知识点大全同学们，四年级下册的英语学习是打好英语基础的关键阶段。这份知识点大全旨在帮助大家系统梳理本学期所学内容，巩固基础，提升英语综合运用能力。希望大家能认真学习，灵活掌握，让英语学习变得轻松而有趣。一、词汇篇：打好基石，积累为王词汇是语言的基石，本学期我们将学习和运用更多主题相关的词汇，大家要注意在语境中理解和记忆，并尝试运用到句子中。（一）核心主题词汇1.颜色(Colours)*复习并巩固常见颜色词，如red,yellow,blue,green,black,white,brown,orange,purple,pink等。注意它们在句子中的正确使用，例如描述物品颜色。2.动物(Animals)*学习农场动物、动物园动物等，如cow,horse,sheep,pig,duck,dog,cat,bird,tiger,panda,monkey,elephant,fish,rabbit,chicken等。了解它们的基本特征和叫声（部分）。3.食物与饮料(Food&Drinks)*常见食物：rice,noodles,fish,meat,chicken,egg,bread,milk,juice,water,apple,banana,orange,pear,grape,watermelon,hamburger,hotdog等。*学习表达喜欢和不喜欢的食物，以及询问食物名称。4.衣物(Clothes)*上衣、裤子、裙子、鞋子等，如coat,sweater,shirt,T-shirt,skirt,dress,trousers/pants,socks,shoes,cap,hat等。学习谈论衣物的颜色、所属以及在不同季节穿着。5.学校生活(SchoolLife)*课程名称：English,Math,Chinese,Music,Art,PE等。*学校场所：school,classroom,playground,library等。*学习用品相关动词：write,read,draw,sing,play。6.交通工具(Transportation)7.数字(Numbers)*巩固并熟练运用1-20的数字，并尝试扩展到更高数字的认知。数字在谈论年龄、数量等方面非常重要。8.家庭成员(FamilyMembers)*father(dad),mother(mum),brother,sister,grandfather(grandpa),grandmother(grandma),family等。学习介绍家庭成员。（二）常用动词、形容词和副词*形容词：big,small,long,short,tall,short,new,old,happy,sad,hungry,thirsty,good,nice,beautiful,cool,warm,hot,cold。*副词：here,there,up,down,in,out,fast,slowly。*介词：in,on,under,beside,behind,for,with。二、句型与语法篇：掌握规则，灵活运用句型和语法是英语句子的骨架，掌握基本的句型结构和语法规则，能帮助我们正确地表达思想。（一）be动词的用法(am,is,are)1.肯定句：*Iam+...(我是/我在...)*He/She/Itis+...(他/她/它是/他/她/它在...)*You/We/Theyare+...(你/你们/我们/他们是/在...)*例如：Iamastudent.Heismybrother.Theyareintheclassroom.2.否定句：在be动词后加not。*Iamnot...*He/She/Itisnot(isn't)...*You/We/Theyarenot(aren't)...*例如：Itisn'tadog.Theyaren'thappy.3.一般疑问句：将be动词提到句首。*AmI...?*Ishe/she/it...?*Areyou/we/they...?*肯定回答：Yes,Iam./Yes,he/she/itis./Yes,you/we/theyare.*否定回答：No,Iamnot./No,he/she/itisn't./No,you/we/theyaren't.*例如：Isthisyourbook?Yes,itis./No,itisn't.（二）名词的单复数1.规则变化：*一般情况下，直接加-s。如：book-books,cat-cats。*以s,x,ch,sh结尾的名词，加-es。如：bus-buses,box-boxes,watch-watches。*以“辅音字母+y”结尾的名词，变y为i再加-es。如：baby-babies,family-families。（注意：“元音字母+y”结尾直接加-s，如：boy-boys）*以o结尾的名词，有生命的加-es（如：potato-potatoes,tomato-tomatoes），无生命的加-s（如：photo-photos,zoo-zoos）。（四年级阶段接触的多为加-s或需特殊记忆的）2.不规则变化：需要特殊记忆。*如：man-men,woman-women,child-children,foot-feet,tooth-teeth,mouse-mice,sheep-sheep,fish-fish(单复数同形)。（三）动词的第三人称单数形式(主语是第三人称单数时)在一般现在时中，当主语是第三人称单数（he,she,it,单个的人名或事物）时，谓语动词要用第三人称单数形式。1.规则变化：*一般情况下，直接加-s。如：like-likes,play-plays。*以s,x,ch,sh,o结尾的动词，加-es。如：watch-watches,go-goes,do-does。*以“辅音字母+y”结尾的动词，变y为i再加-es。如：study-studies,fly-flies。2.不规则变化：如：have-has。（四）物主代词1.形容词性物主代词：my(我的),your(你的/你们的),his(他的),her(她的),its(它的),our(我们的),their(他们的)。后面必须跟名词。*例如：Thisismybook.HernameisLucy.2.名词性物主代词：mine(我的),yours(你的/你们的),his(他的),hers(她的),its(它的),ours(我们的),theirs(他们的)。后面不跟名词，相当于“形容词性物主代词+名词”。*例如：Thisbookismine.(相当于Thisismybook.)（五）情态动词can1.表示“能，会”，后面跟动词原形。*肯定句：主语+can+动词原形+...*例如：Icanswim.Hecanplayfootball.*否定句：主语+cannot(can't)+动词原形+...*例如：Ican'tfly.Shecan'tsing.*一般疑问句：Can+主语+动词原形+...?*肯定回答：Yes,主语+can.*否定回答：No,主语+can't.*例如：Canyoudance?Yes,Ican./No,Ican't.（六）常见特殊疑问词及特殊疑问句1.What：什么。询问事物、职业等。*What'sthis?It'sapen.*Whatcolourisit?It'sred.*Whatdoyoulike?Ilikeapples.2.Where：哪里。询问地点。*Whereismybook?It'sonthedesk.3.Who：谁。询问人。*Whoishe?Heismyfather.4.How：怎样，如何。询问方式或感受。*Howareyou?I'mfine,thankyou.*Howdoyougotoschool?Igotoschoolbybike.5.Howmany：多少。询问可数名词的数量，后面跟可数名词复数。*Howmanybooksdoyouhave?Ihavefive.（七）常见句型1.介绍与问候*Hello!/Hi!*Goodmorning/afternoon/evening/night!*Nicetomeetyou.Nicetomeetyou,too.*Thisis...(这是...)用于介绍他人或事物。*What'syourname?Mynameis.../I'm...2.谈论喜好*Ilike...(我喜欢...)Idon'tlike...(我不喜欢...)*Doyoulike...?Yes,Ido./No,Idon't.*He/Shelikes...(他/她喜欢...)3.询问与描述物品*What'sthis/that?It'sa...(这/那是什么？是...)*Whatarethese/those?Theyare...(这些/那些是什么？是...)*Isthis/that...?Yes,itis./No,itisn't.*Arethese/those...?Yes,theyare./No,theyaren't.*Whatcolourisit/arethey?It's/Theyare...4.询问位置*Whereis...?It'sin/on/under/beside/behind...*Whereare...?Theyarein/on/under/beside/behind...5.谈论能力*Ican...Ican't...*Canyou...?Yes,Ican./No,Ican't.*Canhe/she...?Yes,he/shecan./No,he/shecan't.6.询问数量*Howmany...doyouhave?Ihave...7.谈论天气(根据教材内容调整)三、话题与情景交际篇：学以致用，沟通无限本学期的英语学习围绕多个贴近生活的话题展开，我们要学会在相应的情景下运用所学词汇和句型进行简单的交流。（一）问候与告别(GreetingsandFarewells)熟练运用日常问候语，并能回应他人的问候。掌握告别时的常用表达。（二）介绍自己与他人(Introductions)能介绍自己的姓名、年龄（可能涉及）、喜好等，并能介绍身边的人。（三）学校生活(SchoolLife)谈论学校、教室、学习用品、课程、同学和老师，以及在学校的活动。例如：What'sinyourschoolbag?Ihaveabook.Whatsubjectdoyoulike?IlikeEnglish.（四）食物与饮料(FoodandDrinks)能说出常见食物和饮料的名称，表达自己喜欢和不喜欢的食物，询问他人的喜好。例如：Wouldyoulikesome...?Yes,please./No,thanks.（五）衣物(Clothes)能识别不同的衣物，谈论衣物的颜色和所属，以及在不同场合穿着的衣物。例如：Ihaveanewdress.It'sred.Isthisyourcap?No,itisn't.It'shis.（六）动物(Animals)认识常见的动物，描述动物的特征，表达对动物的喜好。例如：Ilikepandas.Theyarefat.Whatanimaldoyoulike?（七）能力(Abilities)能用can和can't谈论自己和他人能做什么、不能做什么。例如：Icansing.