2025~2026学年甘肃张掖市下学期九年级数学阶段反馈试卷

2025~2026学年甘肃张掖市下学期九年级数学阶段反馈试卷一、单选题1.下列实数是无理数的是（）

A．B．0C．D．2.据了解：2024年甘肃省新能源总装机突破64000000千瓦，位列全国第二，风电成为甘肃最大电源，新能源主体地位基本确立．数据64000000用科学记数法表示为（）

A．B．C．D．3.某几何体的三视图如图所示，则该几何体为（）

A．四棱锥B．三棱锥C．四棱柱D．三棱柱4.把不等式的解集在数轴上表示，正确的是（）

A．B．C．D．5.小红在学习完天平的使用后，按照天平的原理自制了如图①所示的简易天平，并对物体的质量进行探究，得到如图②所示的两幅图，天平都保持平衡状态，若○，□，△的质量分别为a，b，c，则能与图②的事实具有相同性质的是（）

A．若，则B．若，则C．若，则D．若，则6.如图一种常见吸管杯的截面示意图，已知杯口与杯底平行，若，则的度数为（）

A．B．C．D．7.中国古代数学著作《增删算法统宗》记载：现在有绫3尺，绢4尺，共值4钱8分；又有绫7尺，绢2尺，共值6钱8分，则每尺绫、每尺绢各值多少分？已知1钱等于10分，设1尺绫值分，1尺绢值分，则可列方程组为（）

A．B．C．D．8.如图，在菱形中，对角线，相交于点，交于点，若，，则的长为（）

A．2B．C．D．9.已知一次函数（）的函数值y随自变量x的增大而增大，则函数（）在平面直角坐标系中的图象可能是（）

A．B．C．D．10.如图①，在中，，点从点开始沿向点运动，在运动过程中，设线段的长为，线段的长为，关于的函数图象如图②所示，是函数图象上的最低点，则此时的长为（）

A．2B．C．D．二、填空题11.因式分解：_________．12.若分式有意义，则实数x的取值范围是____．13.如图，在平面直角坐标系中，的顶点坐标分别为，，将平移后得到，若平移后点B的对应点D的坐标为，则点A的对应点C的坐标为__________．14.已知关于的一元二次方程有实数根，则的取值范围是________．15.如图，四边形内接于，若弧所对圆心角的度数为，则的度数为__________．16.按一定规律排列的一组代数式：，，，，，…，则第n个式子是_______________．三、解答题17.计算：．18.解方程：．19.解不等式组．20.顶点在圆上，一边和圆相交，另一边和圆相切的角叫做弦切角．请你根据定义，并按要求完成．(1)如图，已知是的一条弦，只用圆规和无刻度的直尺作顶点为的弦切角．（按如下步骤完成，保留作图痕迹）①作射线，以点为圆心，适当长为半径作弧交射线于点，；②分别以，为圆心，大于的长为半径作弧，两弧在射线右侧相交于点；③作射线，连接并延长交射线于点，即是顶点为的弦切角；(2)根据（1）中画出的图形，求证：．21.某超市为回馈用户发起活动：凡在本超市一次性购物满50元的顾客，当天均可凭购物小票参与一次抽奖活动，奖品是四种瓶装饮品：汽水、酸奶、绿茶和橙汁，抽奖规则如下：参与一次抽奖活动的顾客可以转动下方两个转盘各一次（如图，两个转盘均四等分），当两个转盘停止转动后指针指向的字和某种奖品名称对应的两个字相同，便可获得相应奖品一瓶；若两字不能组成一种奖品名称时，不能获得任何奖品（转盘停止时指针指向两区域的边界则可以重新转动转盘）．根据以上规则，回答下列问题：(1)小明转动第一个转盘，则指针指向“酸”字的概率为__________；(2)请用画树状图或者列表的方法计算小明参与一次抽奖活动获得奖品的概率．22.某数学研究小组把测量学校内旗杆的高度作为一次课题活动，甲、乙两组同学分别制定了不同的测量方案，并完成了实地测量，测量方案与数据如下表：

课题测量旗杆的高度测量方案甲组方案乙组方案测量示意图说明旗杆高度为AB，点A，B，C，D，E，F在同一竖直平面内，测角仪，的高度为测量数据，，，，请任选一种方案及其数据计算旗杆的高度（结果精确到，参考数据：，，，，）23.（新素材·科技发展）2024年“筑梦航天”主题科普活动在中国酒泉卫星发射中心举办．某校准备以第九个“中国航天日”为契机，开展一次普及航天知识的科普讲座．讲座前学校从七、八两个年级各随机抽取20名学生，进行了航天知识问卷调查活动，现对数据（问卷成绩）进行整理、描述和分析，下面给出了部分信息：七年级学生成绩：6，6，6，7，7，7，7，7，8，8，8，8，8，8，9，9，9，10，10，10七、八年级抽取学生成绩的统计图表如下：

24.如图，一次函数的图象与反比例函数的图象交于两点，与轴交于点．(1)求反比例函数和一次函数的表达式；(2)是反比例函数图象上的一点，且横坐标，过点作轴交于点，连接，当时，求点的坐标．25.如图，在中，，为的直径，与交于点D，与交于点E，点F是延长线上一点，连接，，且．(1)求证：是的切线；(2)若，的半径为3，求的长．26.【模型建立】（1）如图，在正方形中，分别是边上的点，连接，，连接，探究线段之间的数量关系．小明发现可以将沿折叠，沿折叠，和恰好重合在上，进而利用折叠的性质来证明此问题．请你根据小明的解题方法探究之间的数量关系；【类比探究】（2）如图，在等腰直角中，，点在边上，连接，，探究线段之间的数量关系；【拓展迁移】（3）如图，在中，于点，若，，，求的面积．27.如图，在平面直角坐标系中，已知抛物线（）与x轴交于A，B两点，与y轴交于点C，点A的坐标为，且，P为直线上方抛物线上