计算机学院2010级学生干部培训材料

计算机学院2010级学生干部培训材料

大学，是一个人综合素质提升的阶段，在大学这个舞台上，有很多同学选择了担任学生干部，通过参与学生工作来锻炼自己的能力，这是十足可喜的现象。在学生会、社团联合会、大小班委的名单里，看到你们的名字，作为辅导员，我们为你们所作出的决定以及你们自身所展现出来的能力感到欣喜。在各项班委以及党支部联系人的竞选、面试过程中，我们也强烈地感受到你们的热情和主动性，这亦让我们倍受鼓舞与感动。诚然，热情和主动性是做好学生干部工作的重要因素，但是除此之外，要做好一名学生干部，还应该具备一些基本业务技能和工作技巧，在这份培训材料中，我们将这些技能和技巧做一个详细的说明，同时，这也是我们对计算机学院2010级所有学生干部提出的工作要求以及每一个学生工作干部应该具备的基本素质。一、“我们”的所得l

来参加学生工作是“有所求”的。l

大浪淘沙，剩下来的才是精华。l

学生工作不能盲目。1、快乐

担任学生干部，参加学生工作，大家最关心的问题莫过于我能获得何种能力的锻炼呢？当然我们来参加学生工作首先应该有一种为同学们提供服务的主动意识，但是“有所求”也同样是我们学生干部通过工作所应该收获的。在大家的“所求”之中，最重要的一条即是能力的锻炼。但是在谈锻炼能力之前，我想先谈另一点你们应该去索求的收获：快乐。这种快乐可以是从工作的成就感中来，也可以是在和同学们的交往中来。学生工作不是大家大学生活的一种负担，而是对你们紧张学习生活的一种调剂。如果有一天你发现自己已经带着情绪在工作，这份工作已经成为你不得不去背负的一种拖累的时候，你可以选择退出。总而言之，要快乐，如果不快乐了可以不做，这是给每名学生干部的权利。2、人际资源

作为一名学生干部，你比别的同学有更多接触其他人的机会。比如，你作为大班文艺委员、学生会文艺部联系人，那么你将和各个小班的文艺委员、各小班里有文艺特长的同学、学生会文艺部的同学、其他学院的文艺委员建立联系甚至形成团队，这种人际资源是别的同学暂时不具备的。在担任学生干部期间，应该学会利用这些人际资源，逐步建立起自己的人际关系网，寻找长期的友谊。3、常态的锻炼和瞬态的锻炼

接下来，才谈到大家能力的锻炼。作为一名学生干部，在参与学生工作的过程中，能力的锻炼可以分为两个部分，一部分是常态的锻炼，也就是你们在担任学生干部期间，一直在接受着的锻炼；一部分是瞬态的锻炼，亦即是你们在工作强度突然加大，工作和学习的冲突加剧的时期，接受到的锻炼。在常态的锻炼中，应着重锻炼自己以下几个方面：（1）

合理安排自己的时间，在学习上和工作上获得双丰收；（2）

抵御诱惑和不平衡心理：当宿舍同学在打游戏、看电影、逛街的时候，能够坚持主见，牺牲自己的娱乐时间进行学习和工作，过有意义的大学生活；（3）

在业务能力上精益求精，真正形成自己的一技之长；（4）

学会把握细节：细节决定成败，把握细节是一种能力；（5）

心理承受力：在学生工作的过程中，难免遭遇同学们的质疑和埋怨，也难免遇到工作无法推进的局面，要学会去面对逆言和逆境。在瞬态的锻炼中，则应该着力锻炼自己以下方面的能力：（1）

挤时间的能力：时间都是挤出来的，不要因为工作任务重为自己的成绩下滑找借口；（2）

抗压力：在大型活动的筹备过程中，要顶住各种压力，圆满完成任务；（3）

坚持力：学生活动，重在坚持。4、大浪淘沙

我们每个人都想当然认为自己能够胜任某项学生工作，但是，要真正做一名好的学生干部并非易事，这需要长时间的积累和沉淀，没有捷径可走。纵观校院两级学生会主席团成员，校团委和各院分团委骨干学生干部，无不是经历了两至三年学生工作的锤炼。随着时光流逝，一定会有部分同学因为种种原因离开学生工作的队伍，但对于那些对学生工作充满热爱的同学们来说，请大家牢牢记住这样一句话：大浪淘沙，剩下来的才是精华！

5、职业生涯规划

在大学里，个人综合能力的锻炼和提升是专业学习之外的另一大内容。学生干部工作是培养个人综合能力的重要平台，通过参加学生工作，可以培养一个人的事务能力、组织能力和领导力，这些能力的形成对于毕业后投入职业生涯具有决定性意义。同时，也有很多同学因为在校期间始终坚持学生工作，表现突出，且在学生工作队伍的锤炼下找到个人职业兴趣所在，在毕业后选择了继续从事学生工作，或者和学生工作相关、类似的职业。6、学生工作的误区（1）工作需要辅导员分配

大学舞台是大学生自由展示才华的天地，辅导员在其中充当很重要的角色，但是不是首要因素。学生活动的开展、班级队伍的建设并不应该有辅导员由催促你们去办，而是要自发的。有什么好的想法，要形成书面材料，自己小的组织里先进行简单的探讨，再向辅导员进行申请、汇报，得到辅导员的审批之后方可执行。（2）信息获取单一、被动

作为学生干部，一定要培养主动、多渠道的信息获取意识，同时构建多向的信息共享机制，不能单一的向辅导员索取信息，你们自己有很多人际资源，也可以充分利用朋友、同学、师兄师姐、老师等所掌握的信息。再者，作为北邮学生要养成随时关注校内信息的好习惯，学校相关的信息一般都会在“北邮人论坛”、“办公或学生布告栏”、“辅导员博客”等网站上登载出来，只有把握住学校的最新动态，才能及时、迅速的开展学生工作。然而，作为新时代的大学生，怎样利用好网络资源是进入大学的必修课，比如利用百度、Google搜索引擎进行资料的搜集。当然，为了能够使各个部门的工作效率提高，部门之间的信息共享是很有必要的，一些活动中的得失完全可以被得到借鉴。（3）工作某个人或者某个部门单干

大学里面事务、活动远比高中时候的要复杂，需要活动的组织者考虑的细节更多、更全面。面对大型活动或者需要创新的事务时，一个人、一个部门能顾全的面必定有限，这个时候就得更多人、更多部门联合起来去承办、组织以及交流沟通。更多的时候，班委、联系人应该将责任下放，做好分工，使资源得到最大化、合理化利用。（4）工作中怕吃苦、不积极、拈轻怕重

学生活动中，难免有很多繁重的事务性工作需要去完成，很多时候给你安排的工作并不是自己所愿意、所喜欢的，可能会在体力上、精力上对学生产生短暂的不适应，如果你就因为这些原因而你放弃去锻炼自己，以各种理由去推脱、懈怠，那么得出来的结论就是你不适合做学生工作，不能胜任党支部联系人、班委、学生会联系人。（5）工作死干、不动脑经、不总结

学生活动是非常灵活的，在筹备和组织过程中，往往会出现很多突发情况，遇到类似情况，首先应该冷静，然后就要动脑经迅速反应，做出正确的决定，比如报告辅导员，开会研讨，现场预案启动。每次活动完了之后，或者筹备过程中，都会给组织者留下很深的印象，如果组织者把活动搞完就完了，难保下次做类似的活动不出现类似的问题，所以作为班委、联系人应该做好随时总结，最大限度的吸取工作中成功、失误的经验。（6）自以为是，眼高手低，看不起小事

学生活动没有小事，哪怕是一个很小的环节都会影响到整个活动的进程和质量，如果自己觉得能力特别强，不屑于干苦活累活，认为都是小事，做这些事都是大材小用。那你就错了，往往小事才是最锻炼人的，也是最能体现一个人的基本素质的。纵观学校、院系的分团委、学生会、社团里精英骨干，无不是从“打气球、发传单、挂喷绘、画海报、搬凳子、搬物资”等等小事做起的，也会看到他们中虽然身为主席、部长、分团委副书记、党支部副书记，面对一些活动他们依然会带头去亲自干！为什么呢？请大家会后想想。（7）做事没目的，没有精心的策划，没有应急预案

一个活动的成功与否，绝定性的因素就是策划，一个好的策划就意味着活动已经成功了一半。不管活动准备时间有多紧、自己有多忙，不管活动重不重要，如果没有先期的策划你就先停下来把策划写好，再去开展活动。所以，活动策划一定要提前写好，里面内容尽量考虑全面，其中比较重要的就是每个时间节点的安排、活动预算、应急预案等，写完之后做好简单内部探讨，然后及时向辅导员汇报，只有经过辅导员审批之后的活动才能被执行。（8）参加很多学生工作，忘记学习

不管你在班级里、学生会里，还是党支部里，你的职务有多高，首先你应该认识到自己是一名学生，学习才是你的首要任务，学生工作是你课余的事，一定不要用你上课的时间去开展活动，如果遇到这种情况，辅导员不会给你们开假条，我们没有这样的权利，这是属于你个人问题。对于因为参加学生工作或