健康教育工作计划

健康教育工作计划

健康教育工作计划1

一、指导思想：

学校心理健康教育是发展性、预防性的教育，教育的重点在于

培养学生健康的心理素质。小学生肩负着培养跨世纪人才的重任，

少年时期是一个人心理、生理发育的关键时期，不仅要重视培养少

年思想文化道德素质，还要关注他们的心理健康，心理健康教育是

小学素质教育的一项重要内容，也是现代基础教育的一个显著特点。

从小培养学生良好的心理素质，开发学生的潜能，塑造学生的健康

人格，这对于提高中华民族的整体素质，提高未来人才的质量，有

着极其深远的.意义。通过心理健康教育，不断转变教师的教学理念,

改进教育、教学方法，改进班主任方法，提高德育工作的针对性，

学科性和实效性，为学校进行新课程改革营造良好的气氛。

二、具体目标

1、心理辅导，做好学生心理咨询工作。

2、心理咨询室的常规建设，努力发挥心理辅导室的作用，进一

步在全校做好宣传、发动、普及、教育等工作。

3、丰富教师的教学策略，有效提高教育教学水平。

4、充分利用班队会加强对学生的心理健康教育。

三、具体工作

二月份：

1、制订并讨论学期心理辅导工作计划。

2、做好心理健康教育的宣传和氛围建设工作。

三月份：

1、组织全体老师学习有关心理辅导的知识、方法等。

2、利用家长会向家长宣传家庭心理指导的有关内容。

四月份：

1、出好心理健康教育专题手抄报。

2、安排六年级同学观看心理影片，并做反馈。

五月份：

1、一年级学生开展“房树人”心理绘画团体活动。

2、四年级开展“团体沙盘”体验活动。

六月份：

1、做好学期总结及资料积累和个案分析、心理档案建立工作。

2、做好“心理健康月”资料整理工作。健康教育工作计划2

为提高我镇广大居民的健康素养水平，确保广大人民群众的身

体健康，促进我镇社会经济的全面进步和全面发展，根据上级有关

文件精神，结合我镇实际，制定—镇20_年健康教育工作计划：

一、加强健康教育组织建设，保证健康教育工作的正常进行。

各村（社区）、政府各部门、各企事业单位要加强对本地、本单

位健康教育工作的领导，把健康教育工作作为本单位卫生防病工作

的重要内容来抓，确保组织、人员、经费、措施四落实。各单位要

根据实际情况，制定本单位的健康教育工作计划，做到年初有计划,

工作开展有记录，年终有总结。通过建立有效的健康教育网络体系,

保证我镇健康教育工作的正常开展。确保我镇健康教育网络覆盖率

达到95%以上。

二、扎实开展健康教育，为群众提供丰富的健康保健知识。

目前全镇面貌已焕然一新，各村（社区）、政府各部门、各企事

业单位要结合本单位实际，针对可能造成的健康危害，根据季节变

化进行卫生防病、健康保健知识的宣传和培训，建立健康教育宣传

阵地，利用黑板报、专栏、广播、宣传单等形式进行宣传，内容以

心理健康、卫生防疫、重点传染病预防、饮用水卫生、食品卫生、

环境卫生等内容为重点。同时积极配合上级有关部门，认真完成指

令性健康教育工作c做到宣传专栏每季更换一次，保持内容新颖，

及时分发各种宣传资料，让群众及时掌握卫生防病知识，并做好资

料保存。

三、深入农村内部，广泛开展群众健康教育。

全镇医疗卫生单位要结合新农村建设的特点，组织医务人员深

入农村，有针对性的开展疾病预防、心理缱康等内容的健康教育工

作。特别是人员密集、通风不畅，容易造成疾病发生和流行，社区

卫生服务站更应该有针对性的开展卫生宣传教育，防止出现疾病的

暴发流行。群众经常出入的地点建立健康教育宣传专栏，利用宣传

专栏、有线广播等进行卫生防病知识的宣传，开展如健康知识讲座、

入户宣传讲解、就诊咨询、发放宣传资料等形式的宣传活动，并组

织群众参与各种爱国卫生运动。

四、大力推进新农村健康教育的步伐。

镇卫生院要深入农村社区广泛开展农村健康教育和健康促进工

作。应有针对性的开展农村多发病、慢性非传染性疾病、重点传染

病预防知识的宣传，积极开展对农村村卫生站的指导，年内应不少

于六次。充分利用镇村广播、宣传专栏进行健康教育知识的宣传，

做到每月有广播内容播出，年内出专栏不少于六期，并备有专栏小

样留档和开展活动记录作为备查。确保农村居民健康知识知晓率及

健康行为形成率均达到70%以上。

五、加强医院健康教育，为群众提供优质的医疗服务。

镇卫生院村卫生站应结合就诊群众的特点，积极开展医院健康

教育，充分利用医院的医疗优势，开展就诊过程中的'面对面的健康

教育，向就诊群众发放健康教育处方，定期或不定期的举办知识讲

座，积极开展床旁健康教育，提高住院病人相关卫生保健知识的知

晓率，构建和谐的医患关系。要针对不同群众的心理特点，进行必

要的心理辅导，指导地震伤残病人的康复保健，为群众提供优质的

医疗卫生服务。各医疗卫生单位宣传专栏至少每两月更换一次，年

内不少于六期，并做好资料的收集存档。

六、卫生、教育紧密配合，共同搞好学校健康教育工作。

学校保健教师要针对学生不同年龄阶段的心理状况，进行心理

辅导，同时开展重点疾病如艾滋病、结核病、碘缺乏病，血吸虫病、

肠道传染病和禁烟等预防知识的宣传，可以举办卫生知识竞赛、主

题班会、手抄报等形式的健康教育活动，做到每月有健康教育课，

任课教师要有健康教育课教材、教案，学校要设立专门的健康教育

宣传专栏，定时更换卫生防病、健康保健知识内容。年内将结合世

界洗日，在学校开展大型洗手日活动，广泛宣传洗手预防疾病知识,

并作好各类资料收集存档。确保学生健康知识知晓率及健康行为形

成率均达到80%以上。

七、大力开展辖区内厂矿企业职业卫生健康教育，保障职工身

体健康。健康教育工作计划3

为了适应学校心理健康教育发展的需要，进一步贯彻教育部

《中小学心理健康教育指导纲要》的指示精神，结合我校实际，积

极推进心理健康教育再上新台阶，制定如下工作计划。

一、完善心理咨询室档案资料

1、整理完善国家、省、市心理健康教育文件。

2、印制适合我校师生的心理健康调查材料。

3、建立健全高中学生心理健康档案。

4、及时记录心理咨询案例及来访纪录。

5、搜集学校教育教学、团队活动、家长学校等方面与心理健康

教育的相关的资料、图片，整理存档。

二、加大宣传力度，全面渗透教育

1、创建“健康班级”“健康课堂”，在教育教学中全面渗透心

理健康教育。

2、将每月第一次班会定为心理健康教育班会，班主任带领学生

开展励志教育、团队培养、学习能力提升等多方面的活动。

3、重视朋辈互助，通过班级心理委员开展“阳光使者”进班级

活动，普及心理健康知识。

4、坚持在校刊刊载心理健康知识，办好两月一期的‘心理健康

教育简报《阳光心苑》。

三、有效开展活动，整合教育资源

1、发放《石家庄市心理健康教育指导用书》，利用校园网对班

主任、任课教师进行培训，初步形成健康教育网络。

2、结合家长学校拓展心理健康教育广度和深度，积极整合家庭

教育和学校教育的优势。

3、三四月份开展两次心理委员培训，设立“阳光使者之家”，

形成心理健康动态月末上报制度。

4、以石家庄市“5•10心理健康日”为契机，将5月9日至15

日定为心理健康教育周。

（1）开展“健康班级推介会”，选出学生代表利用PPT开展演

讲比赛。

（2）进行心理健康手抄报评比展示活动。

（3）以家长学校为平台，开展阳光家教培训。

（4）着手编辑我校《教师心理健康教育文集》。

四、坚持学习提升，积极进行教研。

1、学习青少年心理咨询相关知识，提高专业素养。

2、积极参加省市县相关学习活动，开拓工作思路。

3、与高级心理咨询师及石家庄八院心理科建立联系，及时学习,

方便转介。

4、利用书籍、视频进行学习，提升咨询技能。健康教育工作计

划4

一、指导思想

健康心理和人格教育是现代教育的主邈，也是幼儿教育的主题。

《中国儿童发展纲要(20_-2010年)》强调：“儿童期是人的生理、

心理发展的关键时期。为儿童成长提供必要的条件，给予儿童必需

的保护、照顾和良好的教育，将为儿童一生的发展奠定重要的基

础。”然而，3〜6岁的学前儿童还处在心理成长发展和人格形成的

关键期，他们具有巨大的发展潜力，可塑性大，由于他们在心理上

极不成熟，自我调节，控制水平较低，自我意识还处在萌芽状态，

极易因环境等不良因素的影响形成不健康的心理和人格特点。学前

儿童的心理健康与否，将会对他们的认识，情感、个性、道德的发

展和社会适应等产生极其深刻的，有的难以逆转的影响。而心理健

康教育的目的是提高幼儿的心理素质，不是解决心理问题，对有儿

童进行心理健康教育，而不只是针对有心理问题的儿童，因此，幼

儿园的保教工作者，已不再仅仅是对幼儿日常生活的安排和护理、

身体的保健与保育，以及生长指标的达标。而是要关注幼儿的情绪

和需要，加强心理健康的指导。为儿童创造融洽、和谐的心理环境

及早帮助儿童矫治不良的行为，注重培养儿童健全的人格。

二、工作重点

1、成立课题组、制定学期计划。

2、为幼儿创设与教育相适应的良好环境，并把心理健康教育渗

透到幼儿的一日活动中去，以促进幼儿的心理健康。

3、提高教师、家长的心理健康教育水平，学习一些相关的理论

知识。

4、做好幼儿心理健康的测查工作，了解幼儿存在的心理健康问

题。

5、对幼儿出现的心理问题进行及时的矫治，并和家长联系进行

共同教育

6、家园配合，巩固幼儿心理健康教育的效果。

三、具体措施

1、为幼儿创设自由宽松的活动环境，开展丰富多采的健康教育

活动

在日常生活中应充分利用幼儿园活动室内外及周边自然、社区

等环境，挖掘一切可以利用的资源，拓宽幼儿的活动空间。根据幼

儿的年龄特征设置不同的活动内容，根据教育内容需要，设置的区

域不断变更，让幼儿按个人兴趣自由选择。并且，在幼儿园的一日

生活中把心理健康教育融入其中，使之成为幼儿园生活的一部分，

而且游戏和活动是幼儿学习交往技能的最好机会，可以通过语言、

艺术、科学、健康、社会等游戏活动的开展及一日生活常规管理，

有意识的将心理健康内容渗透其中，挖掘各个活动的心理培养目标,

帮助幼儿建立良好的心理素质。

2、尊重幼儿个性，促进心理健康

每位幼儿在生理和心理上都有其各自的特点，存在差异。作为

个性心理特征和性格，在每个幼儿身上的表征都不一样。对任何一

种表征的幼儿，我们都不能忽视。要根据每位幼儿的心理特点、发

展的需要，及时调整自己的教学策略，改变，满足不同幼儿的心理

需要，有针对性地进行个别辅导，帮助幼儿解决面临的问题和困扰，

更好地发挥心理健康教学活动地教育作用，促进幼儿健康活泼地发

展。对于一些有心理缺陷、心理障碍，行为怪异的问题幼儿，更要

进行跟踪研究，制定系列方案，采取积极的方法，进行矫正性辅导，

帮助他们克服个性倾向，恢复其健康的心理。

随时代的发展，人们对“健康”这一概念的认识发生了根本的

变化，正如世界卫生组织提出的：“健康是指身体、心理和社会适

应的健全状态”而不是没有病症或虚弱的现象。对于正在生长发育

的儿童来说，身体发育与心理发展是生长发育的二个生要方面，然

而在现实生活中，家长对孩子的、心理健康关注远不及对孩子的高矮、

胖瘦、吃的好坏、生活环境那么上心，生活在家庭的保护伞下，孩

子的社会适应能力得不到应有的锻炼，有些儿童养成了一些不良的

行为。像我们班的王旭辉，刚来幼儿园时，就不喜欢与小朋友、老

师交流，学习知识不随老师读，课后自己找一个角落玩，经过我的

观察，发现了他在自己玩的时候，说些奇奇怪怪的话：“你是吹牛

大王、你是大胖鸟、不会飞等。继续听下去，发现他说的都是动画

片中的对话，当你再向他问起的情节时，他就不愿意交流，还有当

小朋友与他挣抢玩具时，他会发出刺耳的尖叫声，就像动画片中的

怪兽一样。

由于上面种种现像，我找到家长进行询问，原因得知，他爸在

厂里上班，他妈自己种大棚，忙不过来，从小只有奶奶照顾他，孩

子又喜欢看动画片，只有看动画就不吵不闹，只要遇上赶集就买动

画片，这样奶奶就好忙其他之类的家务，坐下来与孩子交流的时间

很少，这就到了幼儿园里，我针对幼儿的情况向他妈说了，希望你

要多抽出时间来陪孩子，每天晚上睡前给孩子讲一个关于良好习惯

的故事，减少孩子的看电视时间，购买一些关于美术的书籍，多到

外面与孩子交往，不要把孩子整天关在家中，这样经过不长时间的

训练，相信他会喜欢与朋友交往的。

3、学习心理健康的相关理论，明确儿童心理健康的重要性

任何研究都是以理论为指导的，在研究时通过学习相关儿童心

理健康的相关理论，了解儿童心理特点，帮助我们在实践中把握研

究的方向，使我们避免走许多弯路。而理论也能转变我们教师的教

育观念，在研究中采用适合于幼儿的方式方法，对幼儿的心理健康

问题加以引导，促进幼儿的心理健康发展。

4、家园配合，共同教育

家庭是幼儿生活中第一个接触到的环境。完善的家庭结构，良

好的家庭人际环境，家长本身的素养及女的教育观、教养方式，家

长之间和幼儿园之间是否要求统一等，都会给幼儿心灵烙上深刻的

“印记”，因此，教师和家长要经常沟通，相互交流幼儿在家或在

园情况，以便及时纠正幼儿在心理方面所产生的问题。

5、做好幼儿个案的追踪调查

认真观察幼儿在的行为，及时写好个案分析，以提高教师的能

力，并作好比对、测查资料的收集记载工作。健康教育工作计划5

农村卫生室是健康教育与健康促进的重要村级场所，开展健康

教育与健康促进是提高我村父老乡亲们的绽康知识知晓率，健康行

为形成率，及疾病相关知识知晓率的重要措施，是提高健康文明素

质、提高我村父老乡亲们生活质量的必须长期坚持不懈抓紧抓实的

工作内容。

一、目标

通过健康教育与健康促进活动，提高我村父老乡亲们的,卫生知

识水平、健康意识以及疾病相关知识知晓率，促进社会对健康的广

泛支持，推动基本公共卫生服务，创造有利于健康的生活条件，以

达到提高我村父老乡亲们的健康水平和生活质量。

二、内容

（一）充分发挥《高吴桥居民健康健康教育讲座》的参与作用。

（二）每年制定健康教育工作计划。制订相应计划组织具体实施,

进一步加强网络建设，定期组织自我健康教育培训，创建一个有益

于宣传健康知识的环境。

（三）加强我卫生室健康教育阵地建设。如宣传栏每两个月更换

一次（每年出刊6期以上）。积极征订健康书刊，对兖州区卫生局、

新驿镇卫生院自制的健康教育资料及时张贴、分发。

（四）大力开展我村健康教育活动。

1、门诊健康教育：乡村医生应有针对性开展候诊教育与随诊教

育。

2、家庭病床健康教育：①乡村医生在进行医疗活动时所运用的

健康咨询、健康处方等对病人及其亲属开展健康教育。②健康处方:

对每位家庭病床病人或家属至少发放一种绽康教育处方，有针对性

地对每位家庭病床病人或家属开展健康教育2-3次。③利用宣传阵

地进行宣传教育。

（五）积极开展社会健康教育活动。针对我村卫生室管辖内的健

康人群、亚健康人群、高危人群、重点保健人群等不同人群。

（六）加强反吸烟宣教活动。积极开展吸烟危害宣传，充分利用

宣传栏、广播等多种形式，经常性地进行吸烟与被动吸烟的危害的

宣传。

（七）完善健康教育执行过程中的各种活动记录、资料，并对健

康教育工作进行评价与总结。

三、开展健康教育讲座时间安排

一月份：教育重点是节日食品卫生安全教育、家庭急救与护理。

二月份：教育重点是哮喘病、老慢支等呼吸道疾病的防治。

三月份：结合三八妇女节、3.24结核病防治宣传日，重点宣传

生殖健康知识、结核病防治知识。

四月份：结合爱国卫生月和4.25全国计划免疫传宣日，重点开

展社区卫生公德、卫生法规和儿童预防接种知识教育。

五月份：结合国际劳动节和碘缺乏病宣传日、无烟日°重点开

展职业卫生、科学使用碘盐、吸烟危害等知识教育。

六月份：结合国际儿童节、环境日、爱眼日、禁毒日。重点宣

传儿童保健，近视防治，环境保护，远离毒品等方面的知识。

七月份：重点开展夏秋季肠道传染病，饮水饮食卫生知识教育。

八月份：结合母乳喂养宣传周，开展家庭常用消毒知识、科学

育儿和社区常见病的宣传教育。

九月份：结合全国爱牙日、老人节开展口腔保健、老年性疾病

防治知识、体育健身方面的宣传教育。

十月份：结合全国防治高血压日、世界精神卫生日，开展高血

压、心脑血管疾病防治知识和心理卫生知识的宣传教育。

十一月份：结合全国防治糖尿病日，开展糖尿病防治、糖尿病

合理膳食的宣传教育。

十二月份：结合12.1世界艾滋病防治宣传日，重点开展性病、

艾滋病防治的宣传教育。穿插四期与中医相关的健康教育宣传。

四、措施

（一）提高认识、加强自我管理。健康教育是“低投入，高产出,

高效率”的服务手段，是控制医疗费用，拉动保健需求的根本措施。

（二）健全网络、抓好自身培训。

（三）利用社会捐助给《兖州区高吴桥居民健康教育讲座》资源、

推进健康教育。开展经常性的健康教育活动。扩大受益面，增强吸

引力，提高有效性与针对性。

（四）做好评估、注重质量。要针对《兖州区高吴桥居民健康教

育讲座》存在讲课中存在问题及其影响因素，制定切实可行的工作

计划，认真组织实施，做好教育评价。提高我村父老乡亲们的健康

知识知晓率和健康行为形成率，疾病相关知识知晓率。健康教育工

作计划6

一、工作内容

1、做好年初健康教育宣传员的调整工作，做到院、科领导重视、

积极参与，宣传员落实、各负其责。充分发挥健康教育网络的作用，

层层深入，科室合作，推动健康促进工作的开展。

2、定期召开健康促进委员会及健康教育宣传员会议；年度内召

开两次健康促进工作委员会会议；每季度召开健康教育宣传员工作

例会。

3、开展健康教育知识培训。年度内计划举办两次全院性、纳入

学分管理的健康教育讲座，以提高医务人员的卫生知识水平、健康

意识，使医务人员的健康知识知晓率达80%以上，健康行为形成率

达70%以上。

4、加强医院健康教育阵地建设。门诊设有的固定健康教育宣传

栏，两月更换一次；候诊室设置的宣传架保持健教内容丰富；病区

要设立白板报或宣传版块（以楼层计算），每季度更换一次；对上级

下发的及本院自制的健康教育资料及时张贴、分发。利用各种形式,

积极传播健康信息C

5、大力开展健康教育活动。

职工健康教育：继续开展《中国公民健康素养》的学习，普及

“健康素养66条”，针对职工中存在的不良生活方式，开展多种形

式的行为干预活动，逐步提高医务人员健康促进观念，强化个人健

康技能，充分发挥职工的潜力，以达到身心健康的目的。

门诊健康教育：门办医务人员应有针对性开展候诊教育与随诊

教育；做好门诊35岁首诊患者测量血压工作，定期进行筛查；加大

力度继续做好五种慢病门诊的健康干预和随访管理。

住院健康教育：做好入院教育与出院教育的同时，重点做好住

院期教育。①医生在进行医疗活动时所运用的健康咨询、健康处方

等对病人及其亲属开展健康教育；科室健教宣传员每月组织一次病

人工休座谈会，使住院病人相关知识知晓率达280%。②健康处方：

每位住院病人或家属至少持有一种健康教育处方；医务人员有针对

性地对每位住院病人或家属开展健康教育2-3次。③病区的宣传专

栏、宣传架为病人提供与本病区疾病相关的健康知识、健康行为等

内容的宣教材料。护士、医生向病人传播缝康知识，力求宣传内容

通俗易懂，提高宣教质量，宣教覆盖率100%。④医院健康管理科每

年对100名或以上病人进行相关知识知晓率调查。

社区健康教育：针对社区内的健康人群、亚健康人群、高危人

群、重点保健人群等不同人群，结合社区卫生服务，对社区进行经

常性指导。配合各种宣传日，深入社区开展咨询和宣传。利用预防

接种、疾病普查等机会开展健康教育活动。

6、继续做好医务人员控烟工作，加强对患者及家属控烟知识的

宣传，控制烟草危害与成瘾行为，保持无烟医院的称号。

重点干预对象：50名临床医生;

一般干预对象：全院职工；

宣传覆盖对象：病人及病人家属。

修改完善前期的各项规章制度及职责；每科设立一名基线调查

员进行基线调查；采用实名制方式对50名医生控烟知识、态度、行

为进行基线调查；基线调查表录入数据库，上报省疾控。

7、做好检查指导和效果评价。每年定期组织人员，对各科室的

健康教育工作进行指导、检查，完善健康教育执行过程中的各种活

动记录、资料。通过医务人员健康知识知晓率、健康行为形成率及

住院病人相关知识知晓率的测试，对医院缱康教育工作进行评价与

总结。

二、时间安排

一月份：教育重点是合理膳食与营养、安仝教育、呼吸道传染

病防治。

二月份：教育重点是节日食品卫生、家庭急救与护理；全院召

开“无烟医院”控烟工作再动员、再部署大会。

三月份：结合三八妇女节、3.24结核病防治宣传日，重点宣传

生殖健康知识、结核病防治知识；完善医院控烟制度，建立科室控

烟项目工作小组，由科主任、护士长、控烟骨干组成，并设立一名

基线调查员，并对其进行控烟工作培训。

四月份：结合爱国卫生月和4.25全国计划免疫传宣日，重点开

展社区卫生公德、卫生法规和儿童预防接种知识教育；各科室基线

调查员采用实名制方式对本科室医生控烟知识、态度、行为进行基

线调查。

五月份：结合国际劳动节和碘缺乏病宣传日、无烟日。重点开

展职业卫生、科学使用碘盐、吸烟危害等知识教育；各科室的基线

调查员每季度采用实名制方式，对200名医生控烟知识、态度、行

为的基线调查结果汇总至健康管理科。

六月份：结合国际儿童节、环境日、爱眼日、禁毒日。重点宣

传儿童保健，近视防治，环境保护，远离毒品等方面的知识。

七月份：重点开展夏秋季肠道传染病，饮水饮食卫生知识教育。

八月份：结合母乳喂养宣传周，开展家庭常用消毒知识、科学

育儿和社区常见病的宣传教育。

九月份：结合全国爱牙日、老人节开展口腔保健、老年性疾病

防治知识、体育健身方面的宣传教育。

十月份：结合全国防治高血压日、世界神精卫生日，开展高位

压、心脑血管疾病昉治知识和心理卫生知识的宣传教育。

十一月份：结合食品卫生宣传周和11.14的全国防治糖尿病日，

开展食品卫生与营养、糖尿病防治的.宣传教育。

十二月份：结合12.1世界艾滋病防治宣传日，重点开展性病、

艾滋病防治的宣传教育，健康管理科将各科室汇总的控烟基线调查

表录入数据库后，上报省疾控。

三、总结评估

做好健康教育和健康促进工作的及时总结，以及资料的收集整

理，以及各种健康宣教记录的完整。年底对各科室健康教育工作进

行检查指导，并通过年度考核、知识测试等形式做好总结评估，发

现不足，明确努力方向，进一步推进健康教育。

在新的一年里，进一步围绕健康促进医院、无烟医院的建设，

以及我市“创卫、创文”工作的紧密结合，把我院的健康教育和健

康促进工作推上新台阶。健康教育工作计划7

为进一步巩固国家卫生城镇成果，不断改善城镇环境卫生水平,

全面提高居民的生活和环境质量，推进健康城镇的建设。根据县爱

卫会工作目标和要求，结合城镇实际情况，制定健康教育工作计划如

下：

一、目标：

通过开展各种形式的健康教育活动，进一步指导各社区（村）的

健康教育工作，以达到营造健康的环境，培育健康的理念，优化健

康的设施、完善健康的服务，拥有健康的人群的目的。使辖区居民

群众掌握有关的健康知识和卫生保健常识，增强大卫生意识、创建

意识和自我保健意识，形成一定的健康行为规范，倡导良好的生活

习惯和健康的生活方式。

二、计划安排：

1、办好健康教育学校。以各社区健康教育学校为主，做到授课

有计划安排、有教师、有教材、有课时、有记录。开课率100%。

2、广泛开展宣传活动。紧紧围绕今年第十五个爱国卫生月“人

人动手、清洁家园”和世界卫生日“妈妈健康、宝宝平安”的主题

积极开展宣传活动，组织辖区单位设立宣传台、涌跃参加黑板报联

展，进行评比;各社区（村）居委会定期在宣传栏中进行健康知识宣传,

利用宣传形成一个较强烈的爱国卫生工作宣传氛围。

3、继续发挥示范点的表率作用。配合县有关部门通过抓好示范

点的.健教工作在辖区各单位中推广，各类公共场所、饮食、工厂等

要求单位根据自身的行业特点开展健康教育活动，对照《公共场所

管理条例》、《传染病防治法》、《食品卫生法》等法则、法规、

条例，教育职工加强大卫生意识，严格操作规程，防止疾病传播;加

强职工的“五期”保健教育，注意保护职工身体健康。

4、开展“健康社区”、“健康家庭”的试点工作。学习先进经

验，结合城镇道实际，协调有关部门，在环南东路社区居委会开展

“健康社区”“健康家庭”的试点工作。努力改善社区环境及体育

设施，组织居民开展各类强身益体的文化体育活动；利用社区红十字

诊所;开展医疗咨询，编印健康知识材料普及健康知识，提高居民的

自我保健意识和抗病能力。

5、控烟教育。加强对公共场所控烟单位的控烟宣传，巩固无吸

烟单位成果。

6、定期组织对辖区社区（村）居委会的健康教育档案进行检查。

健康教育工作计划8

本学期我校心理健康教育工作，以完善学校心理健康教育的组

织机构和工作机制为保障，以学校的工作计划、德育计划为指导，

认真贯彻执行教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》，

通过多种形式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导，努

力创造条件辅助和激励学生健康成长。

一、指导思想：

提高学生的心理素质，提高学生的心理健康水平是教改的重要

内涵，国家教委新制定的中小学德育大纲中已明确将心理健康教育

作为中小学德育的重要组成部分。因此要通过多种方式对学生进行

心理健康教育和辅导，帮助学生提高心理素质，健全人格，增强承

受挫折、适应环境的能力。

二、具体目标：

1、注重学生心理辅导，做好学生心理咨询工作，做好个案辅导、

登记工作。

2、重视心理咨询室的常规建设，努力发挥心理辅导室的作用，

进一步在全校做好宣传、发动、普及、教育等工作。

3、重视学生心理团体辅导工作。

4、不断丰富教师的教学策略，有效提高教育教学水平。

5、做好家长的心理健康知识讲座。

6、充分利用班队会加强对学生的心理健康教育。(每学期最少

开设两节以心理健康为内容的主题班队会)

三、内容要求：

1、学习心理与智能发展指导。

(1)帮助学生了解自己，认识自己的潜能，激发其学习的信心。

(2)引导学生形成强烈持久的学习动机。

(3)引导学生养成良好的学习习惯。

(4)学习策略的辅导，包括阅读、记忆、思维、问题解决、自我

监控等策略。

(5)特殊时段的学习心理调适。如竞赛前夕、升学考试前夕。

2、情绪、情感、情操教育。

⑴认识情绪的丰富多样性与易变性。学会认识自己与他人的情

绪。

(2)掌握控制、表达、发泄情绪的适当方式与合理途径。

(3)学会保持积极心境的方法。

3、坚强意志与承受挫折的教育。

(1)培养坚持不懈、坚忍不拔的意志品质。

(2)培养学生形成处事果断的良好习惯。

(3)培养学生良好的自我控制力。

小学心理健康教育工作计划

(4)引导学生正确应对挫折与困难。

4、自我意识、人际交往及性教育。

(1)学会正确认识自己，悦纳自己，尊重自己、相信自己。

(2)学会正常人际交往，与同学、老师、家长良好关系。

(3)正确认识性别差异，接受发育过程中的身体变化，正确认同

性别角色，同异性同学保持正确的交往心态。

5、人格养成教育。

(1)引导学生树立发展健全人格的愿望与动机。

(2)注重学生的自我人格养成教育。

⑶对有人格障碍的学生进行重点辅导。

四、学校心理健康教育的途径。

(1)心理课辅导。每个月的最后一周班主任教师利用班会课根据

本班具体情况开展心理活动课。

(2)心理咨询室。逐步开放“心灵家园”，接受以学生个体或小

组为对象的咨询。逐步做到心理咨询室有专任教师负责，固定的开

放时间，固定的场所。

(3)办好“心灵信箱”，以便个别学生羞于启齿，可以利用写信

的方式和学校的心理老师进行沟通、预约咨询，一般的问题由心理

老师转交班主任回复，特殊的由心理辅导老师进行个别咨询。

(4)以“点”带“面”，利用学校宣传阵地。

“各班板报、红领巾广播站”是我校学生熟悉的宣传阵地，本

学期将充分利用现有的阵地宣传心理知识，在红领巾广播站、多媒

体教室进行讲座，对个别案例进行解析，对一些常识性的问题进行

解答，让学生在学习、生活中随时保持正常的心态。

(5)指导家庭进行心理健康教育。

小学生的心埋健康教育仅仅由学校实施是不够的，在更重要的

意义上讲，小学生心理健康教育主要依靠家庭教育，因为家庭才是

学生的来源与归属，小学生心理健康最后要归结于此。因此，学校、

家长应该合力重视小学生的心理健康教育，我们利用家长会等多种

途径，坚持不懈地向家长提出各种建议，指导家长开展小学生家庭

心理健康教育。

(6)指导小学生进行自我心理健康教育。

指导小学生学习简单有效的自我心理链康教育的方法：

a、学会放松。要使小学生知道紧张是正常的心理反应，是可以

通过想象、转移注意力、调整呼吸、体育活动、听音乐、唱歌

、阅读、睡觉等方法调节放松的。

b、与人谈心。要使小学生知道有问题要学会求助，在学校可以

找老师、心理辅导老师谈心;在家里可以找长辈、亲友谈心;在社会

上也可以有谈心的对象，如心理咨询电话等等。无论何事何时都可

以与人谈话，学会与人谈心一辈子受益。

c、学习写日记或周记。小学生要学习用笔与自己谈心，把心灵

的轨迹用文字描绘下来，这对心理健康成长有很大的帮助。教师和

家长要尊重孩子的隐私，公开日记要得到本人的允许。小学生也不

用过分担心自己的内心秘密被他人知道，要学会坦然地对人与对己。

本着“成长比成绩重要，成人比成才重要”的埋念，我们全体

教育工作者全心投入，重视小学生自我心理健康教育，利用一切资

源开展小学生心理健康教育，促进全体学生的健康发展，为孩子的.

心理健康保驾护航是我们为之努力的目标。

五、每月具体工作安排如下:

3月：

1、制定心理健康教育工作计划，明确本学期工作思路。

2、开放心灵家园，心理老师开始正常值班。

3、开放“心灵信箱”。

3、利用“红领巾广播站”进行心理健康知识专题讲座。

4月：

1、组织班主任学习有关心理辅导的知识、方法等。

2、建立学生心理档案。

3、开展心理健康教育讲座一一打开心灵的快乐频道，对学生进

行常规心理健康测查。

5月：

1、利用家长会向学生家长宣传心理健康知识。

2、开展心理健康知识专题讲座。

6月：

2、心理健康教育学期工作总结。

3、心理健康教育档案资料汇总整理。

小学心理健康教育工作计划2

学校教育要树立“健康第一”的思想。新形势下如何针对少年

儿童成长的特点，加强学生的体育、卫生健康教育，培养学生强壮

的体格、较强的活动能力、健康的生理和心理、勇敢顽强的毅力、

艰苦奋斗和团结合作的精神，使他们更加适应现代社会的需要，是

小学阶段的体育和健康教育迫切需要解决的新课题、新任务。因而

本着科学、全面、可比、可行性原则，制定本计划。

一、指导思想

小学心理健康教育工作计划

学校健康教育是学校系统教育的重要组成部分，培养学生的各

种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学知

识水平，从而达到预防和减少儿童少年某些常见病和多发病，尽可

能避免意外伤亡事故，增强体质，促进身心发育，为一生的健康奠

定基础。

二、学校健康教育的任务：

1、提高学生卫生知识水平；

2、降低学校常见病的发病率；

3、提高生长发育水平；

4、促进儿童少年心理健康发展、预防心理卫生问题；

5、改善学生对待个人公共卫生的态度;

6、培养学生的自我保健能力。

三、学校健康教育的目的：

1、促进学生身心健康发展，保证学生们具有旺盛的精力、愉快

的心情投入学习，养成良好的卫生习惯。积极参加体育锻炼，增强

体质。

2、培养学生正确的饮食和卫生习惯。注意饮食卫生，吃好早餐,

一日三餐，定时定量，不偏食，让学生知道暴饮暴食的危害。

3、根据学生的年龄特点，由浅入深，循序渐进，达到教材要求,

提高健康教育课的效果。

四、学校健康教育的内容：

一年级

1、通过课堂内外的教育，向学生传授卫生科学知识，培养学生

生活自理能力、个人清洁习惯，使他们自幼养成讲卫生、爱清洁、

维护环境的良好品德

2、培养学生有规律的生活作息制度，养成早睡早起、定时定量

进食，既不偏食、挑食、也不过量进食。蓬得环境污染对人体的危

害，自觉地保护环境，并懂得预防接种的好处，自觉接受预防接种。

二年级

1、让学生观察自己身高、体重的变化，了解儿童期的正常生长

发育，并注意生长发育期应注意的事项。知道保护眼睛、牙齿、耳

朵、鼻子的重要；

2、认识到阳光、空气、水与身体健康的关系；

3、了解均衡饮食对身体发育的好处，培养良好的饮食习惯。

三年级

1、培养学生独立生活的能力，学会自己的事情自己做，懂得并

掌握保护视力、预防近视的方法；

2、教育学生交通安全知识，避免发生意外事故；

3、了解自身的发育及运动对身体的好处，教导学生安全用电，

并知道触电急救的方法及小外伤的处理。

四年级

1、使同学们熟记急救、火警、盗警电话号码，

在遇到急救病人、车祸、火警等急救、意外事故时，懂得如何

打电话；

2、培养学生独立思维的能力，知道人体需要的营养素，知道常

见传染病及其预防C

3、懂得体育与健康常识:运动前后的注意事项;过量饮水也会中

毒；玩与心理健康；学会调控自己的情绪。

五年级

1、使学生理解健康的概念，培养健康的意识行为，懂得预防食

物中毒的方法；

2、让学生了解适时、适体的穿着有益健康，引导学生培养朴素、

大方、适时的穿着风格;工作计划

3、使学生认识吸毒的危害，教育青少年千万不要因好奇去尝试

吸毒。

六年级

1、让学生了解心理健康的概念和心理健康的标准使自己逐步具

备良好的社会适应能力。正确看待自己身上的生理和心理变化，培

养独立思考能力，善于听取别人的意见，控制自己的情绪，多参与

集体活动，培养良好的兴趣，并懂得如何自我保护；

2、让学生了解学校健康促进的内容，并在行动上支持和参与学

校健康促进活动。

总之，加强学生的健康教育，培养学生强壮的体格、健康的生

埋和心埋、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗、团结合作的精神，是学校

教师的职责；学校体育、卫生工作，必须抓紧抓好，使学生不仅能学

到知识，而且身心健康，体格健壮，使我校的健康教育工作及卫生

管理工作再上一个台阶20_小学心理健康教育工作计划20_小学心

理健康教育工作计划。健康教育工作计划9

各乡镇人民政府，翠湖景区管委会，县级各部门，各群团组织,

省市驻岳单位，各企事业单位：

健康教育是公共卫生服务的一项重要内容，是提高全民健康素

养的重要手段和方式，也是深化医药卫生体制改革的重要内容和要

求。为进一步做好我县一年度全民健康教育工作，特制定本健康教

育计划。

一、指导思想

以党的十八届四中全会精神为指导，以进一步深化医药卫生体

制改革为指针，遵照国家及省市爱卫办、卫计委相关文件精神，以

开展城乡环境综合治理工作、亿万农民健康促进行动、卫生创建达

标及全民健康生活方式行动等活动为载体，以健康素养监测和烟草

流行监测项目为亮点，坚持以健康知识宣传教育，以巩固和加强传

染病防治工作成果为重点，坚持“实”字当头、“干”字为先的原

则，在全县城乡大力开展健康教育宣传工作，不断提升广大人民群

众的自我保健意识，提高人民群众的卫生知识和自我保健能力，达

到预防疾病、健康生活的目的，切实做好各项工作，巩固省级卫生

县城创建成果，按照县委、县政府安排启动“两城同创”（即创建

国家级卫生县城、国家级文明县城）。以新机制、新常态推动岳池

“快节奏、高速度、超常规”发展。

二、工作目标及任务

一年，我县健康教育工作将紧紧围绕缱康教育“三提高一降

低”，即提高健康知识普及率、健康知识知晓率和健康行为形成率,

降低疾病发生率为目标，采取多种形式开展健康教育工作，促进我

县经济和社会的全面发展。建立全县城乡科学、文明、健康的生活

方式，提高人民群众自我保健意识，改善人民群众的生活质量和生

存环境质量，控制与生态环境、生活方式相应的慢性非传染性疾病

及传染病、地方病的发生，构建和谐、文明、卫生的新社会。

一年，健康教育内容重点为：中西医药基本知识、疾病预防保

健知识、养生的理念和方法。老年、青年、儿童、女性等各类人群

的生理特点、病理特点及常见疾病基本特点。中西医药对常见病、

多发病、流行性疾病、时令性疾病及重大传染病、慢性病如禽流感、

艾滋病、冠心病、高血压、高血脂、糖尿病、恶性肿瘤、慢性支气

管炎、哮喘、结核病、肝炎、风湿性关节炎、颈椎病、骨质疏松症、

流行性感冒、失眠、便秘等疾病的认识和预防保健方法。家庭常备

中西药物的作用及使用。中西医药在突发公共卫生事件、自然灾害、

疾病爆发流行、家庭急救中的应急处置知识和技能等。控烟工作、

改厕工作、除四害、环境综合治理、卫生创建达标等工作的健康教

育。党和国家有关医药卫生工作的法律法规、方针政策。

（一）依照《四川省健康教育工作规范》、《健康教育中医药

基本内容》的健康教育与健康促进标准进行组织实施，完成好各项

工作任务。

（二）通过在全县城乡开展各种形式的健康教育活动，普及卫

生科普知识，进一步规范国家基本公共卫生服务健康教育中医药内

容，开展形式多样的中医药文化科普活动，切实做好中医药健康教

育工作。全面促进我县健康教育工作再上一个新台阶，进一步推动

我县城乡环境综合治理及新农村建设，进一步提高全民健康水平和

生活质量。在全县城乡中小学全面开设健康教育课，学校师生健康

知识知晓率，行为形成率达85%以上。

（三）围绕禽流感、艾滋病、结核病、肿瘤、肝炎等重大传染

病和慢性病，结合爱国卫生月活动、卫生创建达标等主题开展宣传

活动。特别是积极开展“世界结核病日”、“世界卫生日”、“全

国预防接种日”、“防治碘缺乏病日”、“世界无烟日”、“世界

艾滋病日”等各种卫生主题日宣传活动。继续做好针对农民工、外

出打工和进城务工人员的艾滋病防治宣传工作。

（四）根据《突发性公共卫生事件应急预案》，开展群众性的

健康安全和防范教育，提高群众应对突发公共卫生事件的能力。

（五）结合巩固省级卫生县城创建成果和启动“两城同创”工

作、新型农村合作医疗、城乡环境综合治理工作、亿万农民健康促

进行动、卫生创建达标、农村环境卫生监测、促进基本公共卫生服

务均等化及全民健康生活方式行动、全民洗手日活动等工作，积极

做好乡镇、机关、企事业单位的健康教育与健康促进工作。

配合新农村建设，生态乡镇、示范乡镇创建工作，创建“卫生

村、镇”和农村改水、改厕等爱国卫生工作，开展农村居民健康知

识、健康行为基础调查，健康知识传播和技术指导工作，增强农村

居民的健康意识和自我保健技能，提高健康知识水平，发挥健康教

育功能。

（六）进一步加强我县城乡控烟工作，在全县公共场所和工作

场所全面禁烟，并做好各类“无烟单位”创建工作。按时按要求

高质量完成健康素养监测和烟草流行监测项目任务。

（七）动员社会各行业参与健康教育与健康促进活动，营造良

好的社会氛围。继续以中央补助地方健康素养促进行动项目和国家

基本公共卫生服务项目为抓手，充分整合卫生计生系统健康促进与

健康教育资源，利用好健康中国行、建设卫生（健康）城市和文明

城市、全民健康生活方式、亿万农民健康促进行动、相约健康社区

行、婚育新风进万家等平台。以社区卫生赧务中心为依托，以围绕

巩固省级卫生和“两城同创”为主线，全面开展社区健康教育与健

康促进工作。开展城市社区居民健康知识、健康行为基础调查，配

合卫生创建活动，做好健康知识传播和技术指导工作。扎实工作，

突出开展一年春秋季除四害活动，迎接下半年省市爱卫办对我县病

媒生物防治工作的专项考核。

（A）加强健康教育网络信息建设，促进健康教育网络信息规

范化和健康教育档案规范化管理。

三、工作措施

健全覆盖全县各乡镇、村组、部门、单位、社区的健康教育机

构体系。依托社区、学校、机关、企事业单位建立健康教育场所和

基地，完善健康教育服务网络，鼓励有条件的乡镇及单位建设健康

教育场馆和基地。定期开展健康教育专业培训，加强医院、专业公

共卫生机构、基层卫生计生机构和重点场所健康教育工作人员能力

培养。各乡镇、各部门、各企事业单位要高度重视全民健康教育工

作，切实加强领导，落实人员、责任和措施，精心组织实施。要健

全覆盖本系统、本乡镇及各单位的健康教育专兼职队伍。不断加大

健康与卫生创建达标、生态农业建设、改厕等各类相关卫生项目的

整合力度，优化实施方案，强化项目管理，确保健康教育和各项目

的实施效果。

县爱卫办、、县卫生局要对全县健康教育工作开展情况进行考核。

县疾病预防控制中心负责全县健康教育工作人员的业务指导培训，

组织开展面向公众加特殊人群的健康教育讲座和各种形式的'宣传活

动，并承担公共卫生服务相应的健康教育工作。县卫生执法监督大

队负责辖区内公共场所从业人员的健康教育工作。妇幼保健院、九

龙社区卫生服务中心等专业公共卫生机构负责开展本业务领域内健

康教育活动。各医疗卫生单位要面向城镇居民、农村村民开展健康

教育活动，重点对住院患者和重点人群实施健康教育，并对医护人

员及家属进行年度健康教育工作培训，积极创建健康教育医院。

积极引导辖区居民逐步改变不良生活习惯，塑造健康向上的市

民形象。根据不同人群（中小学生、机关人群、家庭主妇、老年人、

农民），有针对性地开展群众喜闻乐见和易于接受的全民健康活动，

普及健康生活方式的有关知识。

（一）利用各种节假日及卫生日开展主题宣传活动

利用法定宣传日上街设立咨询台、开展妇幼保健、职业病防治、

传染病及慢性病防治等健教工作，提高全民健康知识知晓率。针对

群众健康的主要问题，策划1—2次具有影响力的健康教育传媒活动,

继续在县电视台开设“卫生与健康”栏目，通过栏目传播知识、扩

大影响，营造氛围、树立形象。

（二）加强农村的健康教育与健康促进工作

通过《全国亿万农民健康促进行动》活动，推动我县“亿万农

民健康促进行动”深入开展。进一步开展创建省级“卫生乡、镇、

村”活动和农村改水、改厕和环境卫生监测、卫生宣传教育等爱国

卫生工作，加强农民对卫生知识的掌握，建立科学文明的生活方式。

开展农村居民健康知识、健康行为基础调查，健康知识传播和技术

指导工作。动员和协调各部门、通过各种途径，有组织、有计划、

有系统地向农民普及卫生知识，使农村的键康教育工作开展的更深

入更广泛。

（三）大力开展县城及社区健康教育与健康促进工作

继续指导社区卫生服务机构开展社区健康教育，建立健康教育

档案，树立社区健康教育与健康促进典型，并对社区卫生服务人员

进行培训，开展创建“相约健康社区行”活动。

（四）指导机关、企事业单位开展健康教育与健康促进工作

继续开展机关、企事业单位健康教育与健康促进工作，经常对

机关、企事业单位健康教育专（兼）职人员开展专业培训。

（五）指导中小学校开展健康教育与键康促进工作

继续开展学校健康教育专业人员培训，指导中小学校开设健康

教育课。结合地方病防治工作，在全县中小学开展地方病健康教育

和健康促进工作，通过“学校-教师-学生-家长-社会”这个传播链,

开展健康教育工作C通过“小手拉大手”进一步推动全县健康教育

工作的开展。

（六）指导医疗卫生单位开展健康教育与健康促进工作

继续指导我县医疗卫生单位开展健康教育工作，开展“健康教

育与健康促进典型单位”活动，对卫生单位健康教育专（兼）职人

员进行专业培训，在年末对我县医疗卫生单位开展健康教育活动进

行考核。各医疗卫生单位要充分利用病人就诊时间，有针对性地开

展候诊教育与随诊教育。病人住院期间，在做好病人入出院健康教

育与指导的同时，重点做好住院期间的健康教育与指导，运用健康

咨询，健康处方采取口头宣讲，发放资料等方式对病人及其家属开

展健康教育和健康促进工作。

（七）广泛开展控（禁）烟宣传活动

加强控烟力度，巩固控烟成果。利用世界无烟日活动，开展禁

烟宣传活动，规范张贴控烟宣传标语、标识，进一步形成我县控烟

工作浓厚氛围。

积极开展控烟健康教育，在全县公共场所全面实行禁烟，在卫

生系统全面禁烟。在公共场所、机关、企事业单位、厂矿、学校等

组织开展各类无烟单位、无烟办公环境创建活动。重点突出无烟医

院、无烟学校、无烟机关、无烟单位、无烟商场、无烟营业厅、无

烟车站、无烟交通工具等创建活动。县爱卫办将—县烟草专卖局组

织对县级部门、全县室内公共场所、工作场所—县城烟草销售经营

摊点进行督导检查。

（A）通过大众传媒开展健康教育与健康促进工作

充分利用大众传媒的传播作用，传播健康知识，扩大健康知识

覆盖面。特别是与报社、电台、电视台等有关部门加强协作，开办

好卫生知识专题节目，播出“预防禽流感”“预防艾滋病”、“防

治结核病”、“吸烟有害健康”、“预防高血压”、“预防流行性

出血热”、“预防控制乙肝”“注意饮食饮水卫生”等卫生相关知

识。

四、工作要求

（一）要加强领导，强化措施、细化任务，落实责任。

（二）各乡镇、部门、企事业单位、社区要按照本工作计划，

根据自己承担的工作职责，结合自己的工作实际，制定切实可行的

健康教育年度计划，确保—年度各项健康教育工作目标任务的园满

完成。

（三）做好档案资料的收集、整理及归档工作。

一年是“十二五”规划收官之年，我区免疫规划工作将继续以

《传染病防治法》、《疫苗流通和预防接种管理条例》、《预防接

种工作规范》及国家基本公共卫生服务项目服务规范等法律、法规

为依据，以落实预防接种这一基本公共卫生为核心，提高免疫规划

服务能力和工作水平，加强管理效率，扎实推进全省免疫规划工作

全面、持续、稳定发展，以达到控制消除传染病、保障人民群众身

体健康，特制定以下工作计划。

五、工作指标

1、建卡、建证率：以街（镇）为单位12月龄儿童建卡、建证

率均要求达98%以上，包括流动人口等特殊人群儿童。

2、以街（镇）为单位，各单苗的接种率保持在95%以上；脊髓

灰质炎疫苗、含麻疹类疫苗基础免疫接种率达95%以上；乙肝疫苗

首针及时接种率达9596以上。

3、“五苗”、“七苗”接种率：以乡为单位12月龄儿童“五

苗”单苗、全程接种率达95%以上；七苗全程合格接种率达到90%以

上。

4、以街（镇）为单位，脊髓灰质炎疫苗、含麻疹类疫苗查漏补

种接种率在95%以上。

5、以街（镇）为单位，儿童预防接种接种信息系统使用率达

100%,2012年以后出生儿童接种个案信息录入信息系统率达95%以

上，重卡率低于5%。

6、针对疾病发病率：不发生脊髓灰质炎野病毒病例；麻疹发病

率降至0.5/10万以下；5岁以下儿童乙肝表面抗原携带率降至1%以

下；乙脑发病率W0.3/10万；流脑发病率W2/10万；白喉发病率

W0.5/10万；百日咳发病率W5/10万。

7、以区为单位，15岁以下儿童非脊灰afp报告发病率至少

1/10万，afp监测、麻疹监测、aefi监测指标达到国家方案要求。

8、幼儿园、小学儿童预防接种证查验率达95%以上，漏种疫苗

补种率95%以上。

9、报表及时率、准确率：各种报表应按上级规定时间内准确、

及时上报，及时率、准确率达10096。

六、对策与措施

贯彻“预防为主”的方针，大力开展免疫规划工作，控制和消

除疫苗针对传染病的发生与流行，保障我区人民身体健康。

一、加强基层预防保健队伍建设：利用各级政府加大对公共卫

生投入契机，按照基本公共卫生服务项目规范及区卫生局构建“幸

福鼓楼、健康同行”计划要求加强基层预防保健队伍建设。至少举

办一期业务学习班，同时通过不定期的防保人员工作例会，以不断

提高基层防疫人员的业务理论水平，提高免疫规划工作能力与工作

质量。

二、免疫规划工作制度化、规范化：继续组织实施《扩大国家

免疫规划实施方案》，保持现行国家免疫规划疫苗高水平接种。不

断提高接种质量和接种率，确保安全注射及疫苗效价。不断健全规

范化预防接种门诊工作制度，做好儿童预防接种建卡、登记、预约、

转卡等管理工作（特别是流动儿童和计划外儿童），至少每季度对

辖区内儿童的预防接种卡进行一次核查和整理，保证接种信息的真

实和一致性，为取消纸质内卡奠定基础，进一步持续推进儿童预防

接种信息化系统建设；健全预防接种异常反应监测系统，提高预防

接种异常反应监测、处置水平，严格预防接种异常反应的一级诊断、

两级鉴定，简化预防接种异常反应的补偿流程。

三、按要求结合基本公共卫生服务项目考核每半年组织各接种

单位防保人员开展一次全区免疫规划工作的交叉检查，主要考核儿

童预防接种建证率、幼儿园查验接种证登记情况、单苗及全程接种

率（含流动儿童）、疑似预防接种异常反应报告等情况，全面了解

全区免疫规划工作状况，督促各社区整改存在的问题，并将交叉督

导中学习到的先进经验及时应用于工作中，进一步提高免疫规划工

作质量。

四、严格执行《疫苗流通和预防接种管理条例》、《预防接种

工作规范》等，开展各种疫苗预防接种工作，降低我区各种传染病

发病率，尤其是麻疹发病率。同时针对不同传染病流行季节、易感

人群开展各类疫苗接种工作，按照上级部署认真完成一类疫苗的查

漏补种工作。

五、做好各种疫苗和注射器的供应管理工作，规范供应渠道。

完善领发登记制度，对全区疫苗和注射器实行信息网络化管理，疫

苗、注射器出入库账目100%录入国家免疫规划信息系统。保证冷链

正常运转，尤其疫苗运输过程中的冷链，确保疫苗效价，做到有效

接种，做好生物制品的计划、订购、冷藏、分配和统计汇总工作。

六、大力开展宣传工作：在全区范围为全面开展预防接种健康

教育家长课堂项目，并通过不定期的集中培训、现场观摩、经验分

享等形式进一步地强化和规范；充分利用4月25FI免疫规划宣传FL

预防接种健康教育家长课堂项目、网络和电视等多种形式，大张旗

鼓对辖区居民进行免疫规划相关知识宣传，提高群众对预防接种重

要性的认识，扭转从“要我接种”变成“我要接种”的局面。

七、加强对各设有产科的医疗机构新生儿出生24小时内接种首

针乙肝疫苗工作督导落实，提高乙肝疫苗首针接种及时率。

八、继续做好维持无脊灰和消除麻疹工作。抓好常规免疫工作,

巩固人群的免疫保护水平，做好疑似vapp病例和afp病例的调查处

理诊断工作；维持高质量afp监测系统的运作，提高对输入脊髓灰

质炎野病毒的发现与反应能力；对麻疹疑似病例进行现场流行病学

调查和监测采样，并对确诊病例的密切接触者和周边开展含麻疫苗

的应急接种和查漏补种工作。

九、认真执行《福建省流动人口儿童预防接种管理办法》，落

实入托入学儿童查验证制度，加大宣传，最大限度争取家长配合，

加强流动人口、计划外生育儿童出入的信息交流，开展对特殊儿童

的主动搜索，不断提高流动儿童接种率。

十、认真及时完成上级下达的其它各项工作任务。

免疫规划工作是一项社会性、科学性工作，必须继续依靠各级

政府、各级领导的支持和广大群众的参与以及通过全体预防保健人

员共同努力，采取切实有效的措施，规范免疫规划工作资料收集，

提高预防接种质量，使我区免疫规划工作走在全市前列，保障儿童

健康。健康教育工作计划10

一、目标

通过健康教育与健康促进活动，提高我村父老乡亲们的卫生知

识水平，健康意识以及疾病相关知识知晓率，促进社会对健康的广

泛支持，推动基本公共卫生服务创造有利于健康的生活条件，以达

到提高我村父老乡亲们的健康水平和生活质量。

二、内容

每年制定健康教育工作计划，制订相应计划组织具体实施，进

一步加强网络建设定期组织自我村健康教育培训与创建一个有益于

宣传健康知识的‘环境。

大力开展我村健康教育活动，针对我村卫生室管辖内的健康人

群、亚健康人群、高危人群、重点保健人群等不同人群。加强反吸

烟宣教活动。积极开展吸烟危害宣传，充分利用宣传栏、广播等多

种形式，经常性地进行吸烟与被动吸烟的危害的宣传。

完善健康教育执行过程中的各种活动记录、资料，并对健康教

育工作进行评价与总结。

三、开展健康教育讲座安排

教育重点是节日食品卫生安全教育、家庭急救与护理，哮喘病、

老曼支等呼吸道疾病的防治。

并结合三八妇女节、3.24结核病防治宣传日、重点宣传生殖健

康知识、结核病防治知识，结合爱国卫生月和4.25全国计划免疫宣

传日，开展多样化的健康教育知识讲座。健康教育工作计划11

健康是人人应当享有的基本权利，是社会进步的重要标志和潜

在的动力。一直以来，医疗机构是健康教育与健康促进的重要场所,

开展健康教育与健康促进是提高全体医务人员的健康知识知晓率，

健康行为形成率及人民群众相关知识知晓率的重要措施，是提高健

康文明素质、提高病人生活质量的必须长期坚持不懈抓紧抓实的工

作内容。

一、目标

通过健康教育与健康促进活动，提高医务人员的卫生知识水平、

健康意识以及人民群众健康知识知晓率，提高广大群众的健康意识,

推动医院卫生服务，创造有利于健康的生活条件，以达到提高医务

人员和居民的健康水平和生活质量。

二、内容

（一）充分发挥我院健康教育领导小组的作用。广泛动员领导层、

动员专业人员、动员医院内各有关人员的参与。

（二）每年下达健康教育工作计划。制订相应计划组织具体实施,

要进一步加强健康教育宣传网络建设，定期组织健康教育员培训，

齐抓共管，创建一个有益于健康的环境。为健康教育投入必要的人

力、财力、物力。

（三）加强健康教育阵地建设。门诊应设有固定的健康教育阵地

（如宣传栏），每一个月更换一次（村卫生室每两月更换一次），门诊

大厅及预防接种大厅定时播放健康知识宣教片。积极征订健康书刊,

对上级下发的及本院自制的健康教育资料及时张贴、分发。利用各

种形式，积极传播健康信息。

（四）开展健康教育知识培训。对全院医务人员开展健康教育知

识培训每年一次，以提高医务人员的卫生知识水平、健康意识，使

医务人员的'健康知识知晓率达8096以上，健康行为形成率达70%以

上。

（五）大力开展院内健康教育活动。

1、门诊健康教育：医生应有针对性开展候诊教育与随诊教育。

2、住院健康教育：做好入院教育与出院教育的同时，重点做好

住院期教育：①医生在进行医疗活动时所运用的健康咨询、健康处

方等对病人及其亲属开展健康教育。对住院病人可采取疾病小知识

口头和书面测试，分发资料、给病上课等多种形式的健康教育;住院

病人相关知识知晓率达280乳②健康处方：每位住院病人或家属至

少一种健康教育处方，有针对性地对每位住院病人或家属开展健康

教育2—3次。③利用宣传阵地进行宣传教育。④每年对100名或以

上病人进行相关知识知晓率调查。

（六）积极开展院外健康教育活动。针对全乡的健康人群、亚健

康人群、高危人群、重点保健人群等不同人群，结合公共卫生服务,

进行经常性指导。配合各种宣传日，深入社区开展咨询和宣传。每

年4次或以上利用预防接种、疾病普查等机会开展健康教育活动。

（七）加强戒烟宣教活动。积极开展吸烟危害宣传，充分利宣传

栏、宣传单、标语等多种形式，经常性地进行吸烟与被动吸烟的危

害的宣传。积极参与创建无烟卫生院、卫生室，制定禁烟制度，医

疗场所有禁烟标志，无人吸烟。

（八）做好检查指导和效果评价。每年定期组织人员，对各科室、

各中心卫生室的健康教育工作进行指导、检查，完善健康教育执行

过程中的各种活动记录、资料。通过医务人员健康知识知晓率、健

康行为形成率及居民相关知识知晓率的测试，对医院健康教育工作

进行评价与总结。

三、时间安排

一月份：教育重点是合理膳食与营养、安全教育、呼吸道传染

病防治。

二月份：教育重点是节日食品卫生、家庭急救与护理。

三月份：结合三八妇女节、3.24结核病防治宣传日，重点宣传

生殖健康知识、结核病防治知识。

四月份：结合爱国卫生月、4.25全国计划免疫传宣日及4.26

疟疾防治宣传日，重点开展卫生公德、卫生法规和儿童预防接种知

识教育。

五月份：结合国际劳动节和碘缺乏病宣传日、无烟日。重点开

展职业卫生、科学使用碘盐、吸烟危害等知识教育。

六月份：结合国际儿童节、环境日、爱眼日、禁毒日，重点宣

传儿童保健，近视防治，环境保护，远离毒品等方面的知识。

七月份：重点开展夏秋季肠道传染病，饮水饮食卫生知识教育。

八月份：结合母乳喂养宣传周，开展家庭常用消毒知识、科学

育儿和常见病的宣传教育。

九月份：结合全国爱牙日、老人节开展口腔保健、老年性疾病

防治知识、体育健身方面的宣传教育。

十月份：结合全国防治高血压日、世界精神卫生日，开展高血

压、心脑血管疾病防治知识和心理卫生知识的宣传教育。

十一月份：结合食品卫生宣传周和11.14的全国防治糖尿病日，

开展食品卫生与营养、糖尿病防治的宣传教育。十二月份：结合

12.1世界艾滋病防治宣传日，重点开展性病、艾滋病防治的宣传教

育。

四、措施

（一）提高认识、加强领导。健康教育是“低投入，高产出，高

效率”的服务手段，是控制医疗费用，拉动保健需求的根本措施。

院领导要高度重视，将其纳入工作重要日程，

实行目标管理c确保有专人负责，有一定的工作经费，有规范

的工作制度和档案C

（二）健全网络、抓好培训。要建立一支热心健康教育工作、掌

握健康教育基本知识和技能的健康教育骨干队伍。充分发挥领导小

组成员的积极性，定期开展业务培训，提高健康教育员的工作能力。

通过定期的检查指导和年度考核等形式，推动健康教育全面开展。

（三）利用医院资源、推进健康教育。要建立固定的健康教育阵

地。开展经常性的健康教育活动。在抓落实上下功夫，在以点带面

上下功夫，加强检查指导，扩大受益面，增强吸引力，提高有效性、

针对性。