初中语文诗词鉴赏之常考知识点

2019年的初中语文诗词鉴赏之常考学问点

一、我对诗意的理解

对诗词大意理解的我，也就是对诗词主要内容的

我，是广西中考古诗赏析题的一个特别重要的方面。

对此内容的我频率极高。如2019年广西中考语文试题

中第20题：请概括诗人游山西村时的所见所闻‘；再

如2009年广西中考语文试题中第21题：在下阙中作

者运用两个典故，表达了怎样的思想感情？'考查的都

是这方面的内容。

关于对诗意理解的我，一般会涉及以下几个方面:

对诗句意义的理解，对诗中景物、形象和情感的理解,

对全诗深层含义的领悟，对全诗名句的感悟。

我们回顾初中阶段所学古诗词，就诗歌的主要内

容、诗歌中的人物形象、诗歌所表达的思想感情可大

致归纳如下：

1.诗歌的主要内容有：①写景抒情诗，歌咏山水

名胜、描写自然景色。②咏物言志诗，通过所咏之物

寄予诗人品质或志向。③即事感怀诗，因一事而引发

感慨。④怀古咏史诗，以历史典故为题材，或借古讽

今，或抒发感慨。⑤边塞征战诗，描写边塞风光和戍

边将士的军旅生活等。

2.诗歌中的人物形象主要有：（1）豪放潇洒的形

象，如李白的天生我材必有用，千金散尽还复来？（2）

忧国忧民的形象，如杜甫的安得广厦千万间，大庇天

下寒士俱欢颜（3）乐观豁达的形象，如刘禹锡的沉

舟侧畔千帆过，病树前头万木春（4）慷慨悲壮的

形象，如范仲淹的浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计

（5）忠心报国的形象，如苏轼的会挽雕弓如满月，

西北望，射天狼（6）踌躇满志的形象，如辛弃疾

的了却君王天下事，赢得生前身后名

3.诗歌所表达的思想感情主要有：不畏艰难、忧

国忧民、建功立业、思念家乡、惦念亲人、感叹世事、

壮志难酬、孤傲脱俗、凄清哀婉、酷爱山水、豁达豪

迈、愁苦孤寂、憧憬美妙、恬淡自乐、离愁别绪、焦

虑冲突、遭贬愤世、明珠暗投、惆怅悲凉、踌躇满志

等。

二、我对语言的品尝

诗歌中形象的塑造、感情的抒发，往往通过诗的

语言来实现。进行诗歌赏析，很重要的一点就是抓住

语言这个根本。因此，我对古诗词中精确、生动、传

神的语言的品尝，是近年来河南中考古诗赏析题的一

个重要方面。

对语言品尝的我，一般会涉及以下几个方面：（1）

我重点字词的精妙。从遣词用语、修辞方法等方面揣

摩、推敲、理解诗词曲中重点词、重点诗句的含义。

（2）我诗句蕴含的深意。从作家作品的语言风格、运

用技巧中，品尝诗词曲在语言上所寄予的深意。从用

韵、节奏、音调等方面去诵读、品尝诗词曲语言的音

乐美、节奏美、韵律美。（3）我诗词曲中的名言佳句。

从修辞方法、表现手法、思想感情、蕴含哲理、语言

运用等角度对其进行赏析。

在复习中，我们不仅要熟背古诗词曲，还要结合

一些诗句专心揣摩诗歌语言的以下特点：（1）清爽自

然，如采菊东篱下，悠闲见南山（2）生动形象，

(1)借景抒情。如无可奈何花落去，似曾相识

燕归来

(2)寓情于景，如：国破山河在，城春草木深2

(3)托物言志：如长风破浪会有时，直挂云帆

济沧海河落日圆

(4)动静结合，如明月松间照，清泉石上流

(5)虚实相生，如感时花溅泪，恨别鸟惊心：

(6)以小见大，如东风不及周郎便，铜雀春深

锁二乔

(7)以乐景写哀情，如枯藤老树昏鸦，小桥流

水人家

(8)诗情画意，如大漠孤烟直，长河落日圆

(9)运用典故，如怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似

烂柯人

(10)运用修辞：比方征蓬出汉塞，归雁入胡天'；

拟人我寄愁心及明月，随风直到夜郎西'；对偶凡处

早莺争暖树，谁家新燕啄春泥’等。

2.艺术风格

了解诗人的艺术风格，有利于把握他们在诗中表

达的思想感情。

各诗家在自己的创作实践中形成不同的艺术风

格，例如：陶渊明的朴实自然，杜甫的沉郁顿挫，李

白的豪迈飘逸，白居易的通俗易懂，王维的诗画一体,

王昌龄的雄建昂扬，高适的悲壮苍凉，李商隐的朦胧

隐晦，王昌龄的雄健浑厚，高适、岑参雄浑奇拔，韦

应物的清爽高雅，韩愈的奇妙新奇，李贺的愁闷激愤,

元稹的明丽浅近，刘禹锡的清峻明朗，李商隐的清丽

俊逸，杜牧的含蓄绰约，李煜的伤感细腻，欧阳修的

清丽明媚，范仲淹的苍凉悲壮，晏殊的明朗疏淡，苏

轼的旷达豪迈，柳永的缠绵俳恻，黄庭坚的自然流畅,

秦观的情真意切，李清照的婉约凄切，陆游的雄浑奔

放，辛弃疾的气概雄壮。

四、我对诗歌文体学问和重要诗词人生平的驾驭

对诗歌文体学问和重要诗词人生平的考查，在中

考语义试题中从不单独命题，也不纯粹考一些死记的

学问，但它敏捷地穿插在诗词赏析题中。

初中语文诗词名句分类赏析

古诗词是中华民族文化的精粹，是语文学习的重要内容。语文课

程标准指出：“诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提

高自己的欣赏品位和审美情趣。”纵观近儿年的中考试题，对古诗词

考查的比重逐年增大，题型在传统的接句式默写的基础上越来越重视

赏析，作为点睛之笔的诗词名句更是考查的重点。现将初中语文课内

古诗词名篇名句分类整理、赏析汇编，备战中考，希望能给2019年

中考学子有所帮助。

一、抒情类

1.海内存知己，天际若比邻。一反离别诗哀伤缠绵的格调，表现

出一种主动向上的乐观心情。

2.无可奈何花落去，似曾相识燕归来c以对偶句的形式，抒发了

作者想要留住时间、留住美妙事物，却又无可奈何的惜春伤时的情感。

3.会当凌绝顶，一览众山小。表现了诗人主动向上的人生看法和

俯视一切的心胸气魄。

4.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。运用生动形象的比方，

表现了诗人对爱情的忠贞不渝，也常用来形容人生命不息、奋斗不止

的奉献精神。

5.人小寐，将军白发征夫泪。雄浑沉郁、苍凉悲壮，抒发了守边

将士们壮志难酬的感慨和忧国思乡的情怀。

6.但愿人许久，千里共婵娟。表现了作者豁达的胸襟和对人们的

美妙祝愿。

7.抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁c运用生动形象的比方，表

现了诗人想摆脱愁思而又无法摆脱的苦闷心情。

8.海日生残夜，江村入旧年。通过描述自然的时序交替，蕴含着

新事物必将代替旧事物的道理，也表现了诗人对家乡的思念之情。

9.仍怜家乡水，万里送行舟。运用拟人的手法，表达了诗人对家

乡山水的无限眷恋之情。

10.剪不断，理还乱，是离愁。别是一番味道在心头。用暗喻的

手法形象的表现了愁丝之纷繁难解，突出了那种只有内心知道却难以

向外人言说的苦恼。

11.醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。呈现了农家老夫妇的深厚

感情和他们的安逸心情，流露出作者的艳羡之情。

12.东风不及周郎便，铜雀春深锁二乔。借用典故，抒发自己明

珠暗投的感慨，体现了作者抑郁不平的心情。

13.山回路转不见君，雪上空留马行处。借详细景象，将诗人因

挚友离别而产生的无限怅惘之情表现的淋漓尽致。

14.劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。以伤感的看法，表达出

诗人对挚友剧烈深挚的惜别之情。

15.君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。借用比方，奇妙的抒发

了自己欲归不能的愁闷心情。

二、言志类

1.人生自古谁无死，留取丹心照汗青C表现了诗人为国家、民族

的利益甘愿牺牲自己的生命的高尚情操。

2.破浪会有时，直挂云帆济沧海。表现了诗人对志向的执着追求,

对将来充溢了希望，给人以鼓舞。

3.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春c运用生动形象的比方，表

现了新事物必将代替旧事物的深刻哲理。

4.会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。运用生动形象的比方，表

现了作者要报效国家，渴望杀敌立功的心愿。

5.老骥伏杨，志在千里。烈士暮年，壮心不已。抒发了诗人要统

一全国的志向，反映了诗人老当益壮、主动进取的人生看法。

6.不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层c表现了诗人不畏艰难、立

志革新的宏大志向。

7.了却君王天下事，赢得生前身后名c直抒胸臆，表现了作者想

要建功立业的豪情壮志。

8.沾不足惜，但使愿无违。点名题旨、揭示中心，表达了作者隐

居躬耕、不愿及统治者同流合污的愿望。

9.商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花c借事说理，表达了对当权

者糜烂生活的讽刺、批判，表现了诗人对国家命运前途的忧虑之情。

10.晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵。一反古人悲秋之调，表

现了诗人毫不气馁、昂扬进取的精神。

11.落红不是尢情物，化做春泥史护花。运用比方，融入争论，

表现了作者生命不息、奋斗不止的奉献精神。

12.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。运用虚实结合的手法，

奇妙的表现了自己剧烈的爱国热忱。

13.晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。借鹤冲天直上，表现了

诗人毫不气馁、昂扬进取的精神。

三、哲理类

1.问渠哪得清如许，为有源头活水来c运用生动形象的比方，表

现了只有不断学习新学问，才能达到新境界的深刻哲理。

2.横看成岭侧成峰，远近凹凸各不同。表现了站在不同的角度看

问题，就会得出不同结论的深刻道理。

3.山重水复疑无路，柳暗花明又一村c借写山环水绕的美景，寄

寓只要锲而不舍就会产生新希望、出现新境界的生活哲理。

四、绘景类

1.一水护田将绿绕，两山排网送青来。巧用拟人、化静为动，

描绘了一幅清爽、美丽、自然、动人的田园风光。

2.如一夜春风来，千树万树梨花开。运用生动形象的比方，描绘

了一幅漂亮的雪后景观，让人有身临其境之感。

3.大漠孤烟直，长河落日圆。用生动的语句，形象地描绘了一幅

奇妙壮丽的沙漠风光图。

4.平野尽，江入大荒流。写的逼真如画，让读者仿佛看到了一幅

长江出峡的浩荡水势，有身临其境之感。

5.日月之行，若出其中；星汉绚丽，若出其里。借描写大海雄浑

壮丽的景象，抒发了作者豪迈广袤的胸怀。

6.山气日夕佳，飞鸟相及还。通过描绘傍晚山中漂亮的自然风光,

抒发了诗人闲情逸致的愉悦心情飞

7.江山代有才人出，各领风骚数百年c确定了历史的进步，时代

的发展。指出各个时代都有自己的天才诗人出现，激励人们应主动进

取、不断创新。

中考语文总复习古诗名句分类集成

诗中春

1.春眠不觉晓，到处闻啼鸟。（孟浩然《春晓》）

2.谁言寸草心，报得三春晖。（孟郊《游子吟》）

3.红豆生南国，春来发几枝？（王维《相思》）

4.好雨知季节,当春乃发生。（杜甫《春夜喜雨》）

5.野火烧不尽，春风吹又生。（白居易《赋得古原草送别》）

6.春种一粒粟，秋收万颗子。（李绅《悯农》）

7.国破山河在，城春草木深。（杜甫《春望》）

8.落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）

9.不知绿叶谁裁出，二月春风似剪刀。（贺知章《咏柳》）

10.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。（叶绍翁《游园不值》）

诗中夏

1.力尽不知热,但惜夏日长。（白居易《观刈麦》）

2.深居俯夹城，春去夏犹清。（李商隐《晚晴》）

3.首夏犹清和，芳草亦未歇。（谢灵运《游赤石进帆海》）

4.仲夏苦夜短，开轩纳微凉。（杜甫《夏夜叹》）

5.农夫方夏耘，安坐吾敢食。（戴复古《大热》）

6.人皆苦燥热，我爱夏日长。（李昂《夏日联句》）

7.残云收夏暑，新雨带秋岚。（岑参《休亭送华瞬王少府还县》）

8.连雨不知春去，一晴方觉夏深。（范成大《喜晴》）

9.清江一曲抱村流，长夏江村事亭幽。（杜甫《忸村》）

10.芳菲歇去何须恨，夏木阳阴正可人。（秦观《三月晦日偶题》）

诗中秋

1.秋风萧瑟，洪波涌起。（曹操（观沧海》）

2.解落三秋叶，能开二月花。（李崂《风》）

3.春种一粒粟，秋收万颗子。（李绅《悯农》）

4.常恐秋节至，煜黄华叶衰。（《汉乐府•长歌行》）

5.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。（杜甫（绝句》）

6.湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。（刘禹锅《望洞庭》

7.自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。（刘禹锡《秋词》）

8.银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。（杜牧《秋夕》）

9.春花秋月何时了，往事知多少。（李煜《虞美人》）

10.欲说还休，却道天凉好个秋。（辛弃疾《丑奴儿•书博山遭中》

诗中冬

1.且如今年冬,未休关西卒。（杜甫《兵车行》）

2.秋月扬明昨，冬岭秀寒松。（陶渊明《四时》）

3.南邻更可念，布破冬未赎。（陆游《十月二十八日风雨大作》）

4.冬尽今宵促，年开明日长。（董思恭《守岁》）

5.鸣笙起秋风，置酒飞冬雪。（王缴《四气诗》

6.隆冬到来时，百花亦已绝？（陈毅《梅》）

7.不知近水花先发，疑是经冬雪未销。（张谓《早梅》）

8.儿童冬学闹比邻，据岸愚懦却子珍。（陆游《秋日郊居》）

9.邯郸驿里逢冬至，，抱膝灯前影伴身。（自居易《冬至夜思塞》）

10.天时人事日相催，冬至阳生春又来。（杜甫《小至》）

诗中山

1.千山鸟飞绝,万径人踪灭。（柳宗元《江雪》）

2.白日依山尽,黄河入海流。（王之涣《登鹳雀楼》）

3.会当凌绝顶,一览众山小。（杜甫《望岳》

4.国破山河在,城春草木深化。（杜甫《春望》）

5.空山不见人，但闻人语响。（王维《鹿柴》）

6.明月出天山，苍茫云海间。（李白《关山月》）

7.相看两不厌，只有敬亭山。（李白《独坐敬亭山》）

8.种豆南山下，草盛豆苗稀。（陶渊明《田园田居》）

9.青山遮不住，终归东流去。（辛弃疾《菩萨蛮•书江西造口壁》）

10.不识庐山真面目，只缘身在此山中。（苏轼《题西林壁》）

诗中水

1.所谓伊人，在水一方。（《诗经•兼葭》）

2.水何澹澹，山岛竦峙。（曹操《观沧海》）

3.白毛浮绿水，红掌拨清波。（骆宾王《咏鹅》）

4.天门中断楚江开,碧波东流至此回。（李白《望天门山》）

5.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）

6.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。（李白《赠汪伦》）

7.杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声。（刘禹得《竹枝词》）

8.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。（白居易《忆江南》）

9.泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔,（杨万里《小池》）

10.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼《题惠崇〈春江晚景〉》）

诗中日

1.日出东南隅，照我秦氏楼。（《汉乐府•陌上桑》）

2.白日依山尽，黄河人海流。（王之涣《登鹳雀楼））

3.迟日江山丽，春风花草香。（杜甫《绝句》）

4.日暮苍山远，天寒白屋贫。（刘长舞《逢雪宿芙蓉山主子》）

5.大漠孤烟直，长河落日圆。（王维《使至塞上》）

6.早晨入古寺，初日照高林。（常建《题破山寺后禅院》）

7.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。（白居易《忆江南》）

8.千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。（王安石《元日》）

9.接天莲叶无穷碧，映日荷花另样红。（杨万里《晓出净慈寺送林子

方》

10.两岸青山相对出，孤帆一片日边来。《李白《望天门山》）

诗中月

L床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思家乡。（李白《静夜思》）

2.野旷天低树,江清月近人。（孟浩然《宿建德江》）

3.明月松间照,o清泉石上流。（王维《山居秋瞑》）

4月黑雁飞高,单于夜遁逃。（卢纶《塞下曲》）

5.举杯邀明月,对影成三人。（李白《月下独酌》）

6.小时不识月,呼作白玉盘。（李白《古朗月行》）

7.深林人不知,明月来相照。（王维《竹里馆》）

8.月出惊山鸟,时鸣春涧中;（王维《鸟鸣涧》）

9.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。（苏轼《水调歌头•明月几时有》）

10.秦时明月汉时关，万里长征人未还。（王昌龄《出塞》）

诗中风

1.夜来风雨声,花落知多少。（孟浩然《春晓》）

2.风劲角弓鸣,将军猎渭城。（王维《观猎》）

3.林喑草惊风,将军夜引弓。（卢纶《塞下曲》）

4.野火烧不尽,春风吹又生。（自居易《赋得古原草送别》）

5.柴门闻犬吠,风雪夜归人。（刘长卿《逢雪宿芙蓉山主子》）

6.随风潜入夜,滑物细无声。《杜甫《春夜喜雨》）

7.城阙辅三秦，风烟望五津。（王勃《送杜少府之任蜀州））

8.我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇；高处不胜寒。（苏轼《水调歌头•

明月几时有》）

9.相见时难别亦难，东风无力百花残。（李商隐《无题》）

10.大苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。（《敕勒歌》）

诗中花

1.待到重阳日，还来就菊花。（孟浩然《过故人庄》）

2.花间一壶酒，独酌无相亲。（李白《月下独酌》）

3.夜来风雨声，花落知多少。（孟浩然《春晓》）

4.感时花溅泪，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）

5.晓看红湿处，花重锦官城。（杜甫（春夜喜雨》）

6.竹径通幽处，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）

7.黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。（杜甫《江畔独步寻花》）

8,无可奈何花落去，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）

9.西塞山前白鹭飞；桃花流水娜鱼肥。（张志和《渔歌子》）

10.借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。（杜牧《清明》）

中考语文考前古诗赏析指导

考前古诗赏析指导

阅读下面两首唐诗，完成下面①一一③题。（10分）

送柴侍御丹阳送韦参军

王昌龄严维

流水通波接武冈,丹阳郭里送行舟,

送君不觉有离伤。一别心知两地秋。

青山一道同云雨,日晚江南望江北,

明月何曾是两乡。寒鸦飞尽水悠悠。

①从体裁角度看，这两首诗都是_______;从题材角度看，这两首诗

都是。（2分）

②王诗中，诗人为什么说“送君不觉有离为”？（3分）

答:

③请概括写出两首诗不同的感情色调，并详细分析每首诗后两句的表

现手法。

（5分）

答：

①七言绝句（或七绝、绝句）（1分）；送别诗（1分）

②两地流水相通，形同比邻；（1分）自己和挚友风雨及共，明月共

睹（1分）；虽处异地，情感相通（1分），因此“送君不觉有离伤”。

③感情色调：王诗豁达乐观，表达的是对挚友的宽慰之情；严诗凄凉

哀婉，表达了对挚友的深切思念。（2分）

表现手法：王诗“青山”“明月”句，是作者借助想象来抒情；“明

月”句是作者运用反问的手法直抒胸臆。（答出1点即可）严诗写“日

晚”“寒鸦”“江水”，寓情于景，抒情委婉含蓄。（共2分，结合

诗句，言之成理即可）

浣溪沙①（苏轼）

元丰七年十二月二十四日，从泗州刘倩叔游南山。

细雨斜风作晓寒，淡烟疏柳媚晴滩。入淮清洛②渐漫漫。

雪沫乳花③浮午盏，蓼茸蒿笋试春盘④，人间有味是清欢。

【注释】①这首词是苏轼贬谪苏州四年后再迁移汝州时写的。②清洛,

今安徽洛河。③雪沫乳花，煎茶时上浮的白色泡沫。古时烹茶，以乳

白鲜白、泡沫细腻为上乘。④蓼茸：蓼菜的嫩芽。蒿笋，葛臣笋。春

盘，唐代以来风俗，立春日用春饼、生菜等装盘，馈赠亲友，称春盘。

①下列对本文词的赏析不正确的一项是（3分）（）

A.整体理解：词作上片写早春景象，下片写作者及同游者游山时品

茗、野餐的情味，充溢春天的气息，洋溢着生命的活力，反映了作者

对现实生活的酷爱。

B.词作上片可以这样描述：冬尽春萌，早上，细雨斜风，乍暖还寒,

山中淡烟疏柳雾朦胧，河边突然阳光明媚，豁然开朗；从洛涧流出的

清浅河水，进入淮河后渐渐变得混黄迷漫：迤通向前。

C.人物形象分析：词作第一句写风斜雨细，瑟瑟寒侵，作者置身其

中，物我两忘，这及唐代张志和所刻画的“青磐笠，绿蓑衣，斜风细

雨不须归”的“烟波钓叟”同为隐逸者形象。

D.艺术形象分析：作者以“雪沫乳花”，状煎茶时上浮的白色泡沫,

形象显明，这种将生活形象铸成艺术形象的手法，显示出词人高雅的

审美意趣和旷达的人生看法。

②简析“淡烟疏柳媚晴滩”中“媚”字的妙处。（3分）

③就全词来看，结尾句“人间有味是清欢”中的“清欢”表现在哪些

方面？（4分）

初中语文诗词名句类聚：梅荷竹菊类

1、咏梅

前村深雪里，昨夜一枝开。一一唐•齐己《早梅》

不要人夸好颜色，要留清气满乾坤。一一元•王勉《墨梅》

不是一番寒澈骨，怎得梅花扑鼻香。一一汤•裴休《宛陵录•上堂开示

颂》

梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。一一宋•卢梅坡《雪梅》

明朝望乡处，应见陇头梅。一一唐•宋之问《题大庾岭北驿》

郎骑竹马来，绕床弄青梅。——唐•李白《长干行》

云霞出海曙，梅柳渡江香。一一唐•杜审言《和晋陵陆丞早春游望》

红梅不屈服，到处立风雪。——陈毅《红海》

一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。一一唐•张渭《早梅》

墙角数枝梅，凌寒独自开。一一宋•王安石《梅花》

借问梅花何处落，风吹一夜满关山。《塞上听吹笛》

森林旧有高人隐，寻到梅花却系船。明•马一龙《新丰夜泊》

疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。一一宋•林和靖《梅花》

并眼看人殊草草，隔林迢递见梅花。一一宋•刘克庄《岁晚书事》

诗客早晨冲雨入，梅花一夜为君开。——宋杨万里《送简寿王主薄之

官临桂》

无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。

——宋•陆游《卜算子•咏梅》

俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。一一毛泽

东《卜算子•咏梅》

2^咏荷

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。一一《小池》

荷叶罗群一色裁，芙蓉向脸两边开。一一唐•王昌龄《采莲曲》

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。一一宋•杨万里《晓出净慈寺送

林子方》

兴尽晚回舟，误入藕花深处。一一宋•李清照《如梦令》

四面荷花三面柳，一城山色半城湖。一一清•刘鹦《老残游记》

出于你而不染，濯清涟而不妖。一一周敦颐《爱莲说》

3、咏竹

咬定青山不放松，立根原在破岩中。千锤百炼还坚韧，任尔东西南北

风。一一清•郑板桥《竹石》

竹外桃花三两枝，春江水名暖鸭先知。一一宋•苏轼《惠崇〈春江晚景〉》

苍苍竹林寺，杳杳钟声晓。一一唐•刘长卿《听琴》

竹摇清影罩幽窗，日暮倚修竹。一一唐•杜甫《佳人》

竹喧归浣女，莲动下渔舟。一一唐•王维《山居秋暝》

道院庭宇静，苔色连深竹。一一唐•柳宗元《晨清超师读禅经》

长江绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香。一一宋•苏轼《初到黄州》

夜深风竹敲秋韵，万叶千声皆是恨。一一宋•欧阳修《玉楼春》

独坐幽篁里，弹琴复长啸。——唐•王维《竹里馆》

荷风送香气，竹露滴清响。一一唐•孟浩然《夏日南亭怀辛人》

荷变弄水一身香，竹里招风满扇凉。一一宋♦杨万里《青坐池亭》

新笋已成堂下竹，落花都上燕巢泥。一一宋•周邦彦《浣溪沙》

衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。一一清•郑板桥《书竹呈包括》

4、咏菊

宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。一一宋•郑思肖《寒菊》

近种篱边菊，秋来未著花。一一唐•僧皎然《寻陆鸿渐不遇》

待到重阳日，还来就菊花。一一唐•孟浩然《过故人庄》

秋菊能傲霜，风霜重重恶。一一陈毅《秋菊》

冲天香阵透长安，满城尽是黄金甲。一一唐•黄巢《咏菊》

采菊东篱下，悠闲见南山。一一晋•陶渊明

不是花中偏爱菊，比花开后更无花。一一唐•元稹《菊花》

春兰兮秋菊，常务绝兮终古。一一战国•屈原《离骚》

黄昏风雨打园林，残菊飘舞满地金。一一宋•王安石《残菊》

黄菊枝头生晓寒，人生莫放酒杯干。一一唐•黄庭坚《鹏鸽天》

荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一一宋•苏轼《赠刘景文》

中考复习诗文名句理解背诵90题

1、唐代陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪，不洒离别间”的诗句。

由此联想到王勃《送杜少府之任蜀川》的两句诗是：，。

2、杜牧《泊秦淮》诗中抒发兴亡之感的句子是：，。

3、《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是：，。

4、古代送别诗中，有很多情景交融的佳句，虽只字未提送别，笔端

却饱含悠悠不尽之情思，达到了“此时无声胜有声”的艺术效果。请

写出中学学过的唐诗中这样的诗句：，。

5、《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的名句是：，。

6、做人切勿患得患失，而应乐观旷达，就像范仲淹在《岳阳楼记》

中所说的那样：，。

7、宋代文学家苏轼为我们留下了很多喜闻乐见的诗词。除《水调歌

头•明月几时有》外，请写出你最喜爱的两句。，。

8、古诗词中有很多表现惜时或劝学内容的名句，请写出你最喜爱的

连续的两句。

9、《卖炭翁》中表现卖炭翁冲突心理的语句是：，。

10.《岳阳楼记》中表现作者远大政治志向的语句是：，。

11、《陋室铭》中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的语句是：，。

12、《白雪歌送武判官归京》一诗中，从视觉角度看，色调显明、红

白衬托的两句诗是：，。

13、公园花展，欣赏牡丹的人总比欣赏其他的人多，用周敦颐《爱莲

说》中的话来说，就是：，。

14、《爱莲说》中写莲高洁、质朴的句子是：，。

15、诸葛亮在《出师表》中向后主刘禅提出的最重要的一条建议

是：，。

16、《岳阳楼记》中“是进亦忧，退亦忧”一句，“进亦忧”指的是:

__________________“退亦忧”指的是：

17、《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不行不平，罚不行不均。”这

及《出师表》中的“,”两句意思一样。

18、《陋室铭》中及“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近

的句子是：，。

19、《出师表》中用对比方法论述汉室兴亡缘由的句子是：，。，。

20、《捕蛇者说》中描写凶暴的小吏来到蒋氏家乡的情形的语句

是：，。

21、我们学过的古诗词中，有不少诗句写到“月”，如“明月别枝惊

鹊”，请你再写出两个含“月”的诗句：(1)

(2)__________________________

22、写出及下列诗句反向立意的相应的古诗句。例句：满目青山夕照

明―夕阳西下，断肠人在天际。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

23、请写出下列“妙笔生花”的名句：陶渊明《饮酒》中写到菊花的

名句：",。"李清照《醉花阴》

写菊花的名句：“,”杜甫的《春

望》中的花则别有一种悲凉：

24、在古今诗文中有很多表达雄心壮志的名句，请你写出一个。如能

写出两个，可加1分；写出三个，可加2分。

（人名）曾说过：“”

（人名）曾说过：“”

（人名）曾说过：“”

25、在《桃花源记》中，最能体现桃花源人热忱好客、民风淳朴的句

子有“，。村中闻有此人，咸来问讯。”

26、在《送杜少府之任蜀川》中，千百年来喜闻乐见的名句是：

27、从你学过的古诗（词、曲）中，随意写出两句带有“山”字的句

子。

（1）

（2）

28、古代文人留下了很多咏莲的诗文，请你写出其中的一个名句。，。

29、古诗中有关送别的名句灿若繁星，请你写出其中的一个名句。。

30、陆游《十一月四日风雨大作》中将现实及梦境奇妙结合，表达其

爱国情感的句子是：，。

31、写出古诗中及“友情”有关的一个诗句：，。

32、你在课内学过，或者课外读过一些描写春天的古代诗词，请写出

你所喜爱的两句：，。

33、默写：《岳阳楼记》中描写“洞庭月夜”景色的几句：，。，。

34、《醉翁亭记》中为后人传诵最多的一句话是：。

35、毕业了，你和你的好友将天各一方，好友特别伤感，这是你可以

用王勃的《杜少府之任蜀川》中的“”这两句名言来劝慰他；可

以用苏轼的《水调歌头•明月几时有》中的“”来祝愿挚友。

36、从唐、宋诗人所吟咏的物候，可看出物候是因地而异的。”

岑参的诗说明北方地区八月份就草木凋零，大雪纷飞了……

37、《陋室铭》中描写清幽的自然环境的句子是：。

38、“雨”是古代诗人笔下常见的景物，如“渭城朝雨泡轻尘”，请

再写出两个含“雨”的诗句。（1）

（2）

39、《出师表》中揭示先汉兴隆缘由的语句是：。

40、在紧急关头自告奋勇，勇担重担，可用“，”来形容。（用《出

师表》中的原句回答。

41、纵观古今中外，凡成就一番事业的人士，他们在成功及挫折面前

始终保持着“，”的良好心态。（用《岳阳楼记》中的一句名言填

空）

42、依据提示写出相应的意思完整的古诗词句子，可以填写课内所学,

也可以填写课外相应的诗句。多写（（2）为加分处）加分，最多加

2分。

抒写友情的诗句：（1）（2）

借月抒怀的诗句：（1）（2）

43、欣逢母校百年校庆，一位海外归来的老学者回顾母校的百年沧桑

之后，又对满堂青年学子深情地说道：“，。”（用毛泽东《沁园

春•雪》中的名句填写）

44、古诗文中描写夏李景物的名句有很多，请写出一句。。

45、《白雪歌送武判官归京》中表现目送友人远去的两句诗是：。

46、古诗词中有很多实写“山”“水”“花”“鸟”的句子，任选其

中的两项，各写一句。

山：

水：

花：

鸟：

47、《水调歌头•明月儿时有》中写出普天下离人心愿的句子是：。

48、古代诗歌中抒写思念家乡、眷恋亲友的诗句很多，请你写出三句

（其中一句是课外的）。

（1）,O

（2）,o

（3）,。

49、古诗文中有很多表达雄心壮志的名句，如曹操的“烈士暮年，壮

心不已”、顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”，请你依据下面的提示,

任选两项进行默写。

陆游：

范仲淹：

50、范仲淹中《岳阳楼记》一文中提到“古仁人之心”这一概念。“古

仁人之心”内涵丰富。下面三篇课文可以说是从不同的角度对“古仁

人之心”作了阐释，请将《得道多助，失道寡助》、《岳阳楼记》、

《醉翁亭记》三篇课文中体现出来的“古仁人之心”分别表述出来。

答：

51、朱自清的《春》中描写春雨细密、轻快特点的比方句是：

52、写出三句含有写“风”的宋朝的诗词名句，并注明作者。

（1）作者是

（2）作者是

（3）作者是

53、《陋室铭》这篇短文中的核心句是：。

54、朱自清的散文《春》中，作者从触觉方面描写春风时引用南宋志

南和尚《绝句》中的诗句是：。

55、我们课内外学过的古诗词中，有不少诗句含有深刻的哲理，如“随

风潜入夜，润物细无声。”请你再写出一个含有哲理的诗句：。

56、《白雪歌送武判官归京》中跟“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际

流”意境相像的诗句是：。

57、《过零丁洋》中最能表现文天祥崇高民族气节的诗句是：。

58、我国古今诗文中有很多关于“惜时”的名句，请写出其中两句。

A

B

59、古代诗人如苏轼、岳飞、辛弃疾、陆游等，在诗词中都曾表达过

一种挥之不去的情情一一金戈铁马、驰骋疆场、为国立功。请写出三

位诗人表达这种情怀的诗句，并写出作者姓名。不要求写出全诗，但

意思尽可能完整。

（1）（作者：）

（2）（作者：）

（3）（作者：）

60、“一鼓作气”这个成语来源于《曹刿论战》。请依据提示默写。

夫战，志气也。一鼓作气，，。，故克之。

61、请默写《出师表》中简述“三顾茅庐”故事的句子。。

62、《出师表》中作者为刘禅提出的第一条建议是应当广开言路，其

原句是：。

63、古代有不少写“雪”的诗篇，请你写出两个含“雪”字的诗句。

（要求出自不同的诗篇，课内课外均可）（1）

（2）

64、《红楼梦》中有诗云：质本洁来还洁去，不叫污陷淖泥中。《爱

莲说》一文表意及之相近的文句是：“，”。

65、面对人生的成功和失败，我们应有“，”的心态。（用《岳阳

楼记》中的句子）

66、美国在联合国大唱“人权”高调，其实是“”，意在干涉他国

内政。（用《醉翁亭记》中的句子）

67、初中阶段学过的古诗中写到“莺”的两句诗是“”;“”。

68、《水调歌头•明月几时有》一词中，作者向世间全部离别的亲人

发出真挚的祝愿，其词句是：。

69、写出古诗中含有“绿”字的两个诗句：

(1)

(2)

70、下文横线上应填入的恰当的诗句的()

自然美有两种，一种是刚性美，一种是柔性美。古人的“，”两句

诗，可以说分别体现了这两种自然美。

A、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。

B、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

C、常记溪亭日暮，沉醉不知归路。

D、骏马秋风冀北，杏花春雨江南。

71、《醉翁亭记》中写山间春、夏两季景色的句子。。

72、《出师表》中，诸葛亮从正反两方面分析两汉兴衰的缘由是语句

是：。

73、《陋室铭》一文为突出主旨而引用孔子的一句话是：。

74、“李杜诗篇万古传，至今已觉不簇新。江山代有人才出，各领风

骚数百年J清朝赵翼的这首诗中，“李杜”指的是唐朝的和，“风

骚”原来是指《》里的《》和《》里的《》。

75、《卖炭翁》一诗中，勾画卖炭翁肖像，表现烧炭生活艰辛、苦痛

的诗句是：。

76、《陋室铭》中描写“陋室”环境安静、雅致，令人赏心悦目的语

句是：。

77、《水调歌头•明月几时有》中“此事古难全”里的“此事”是指：。

78、月亮总会引起人们的无限遐想，古往今来，有很多文人墨客借月

抒情，你还知道哪些写月的诗句，请写出两句（不要出于同一首诗），

并试着简洁说说表达了作者什么样的感情。

（1），o表达了作者的感情。

（2）,o表达了作者的感情。

79、悲秋是中国古代文学中的传统主题。历代文人或叹相思离别，或

感岁月消逝，或因报国无门，或由亲故零落，往往因秋天的孤独萧瑟

而兴悲凉之叹。请写出你所知道和咏秋佳句两句（不要出于同一苜诗

或同一篇文章）

（1）,O

（2）,o

80、周敦颐《爱莲说》中比方某些人不及世俗同流合污又不孤高自傲

的高尚品质的句子是：。

81、苏轼《水调歌头•明月几时有》中道尽了千载离人心愿的词句是：。

82、《出师表》中哪几句话表明白诸葛亮不畏艰难、勇挑重担的耿耿

忠心：。

83、一个人要成就一番事业，必定经过很多磨难，其目的，用孟子的

话说就是：。

84、《醉翁亭记》中，作者欧阳修描绘山间朝暮晦明变更的句子是：。

85、默写古诗词中字面是含有“鸟”字的诗句，并注明作者或标题（不

限课文)。

例句：月出惊山鸟出处：王维《鸟鸣涧》

(1)

(2)

(3)

(4)

86、《醉翁亭记》一文中描写自春景至冬景的句子是：。

87、焦裕禄心里装着兰考三十万人民，只有没有他自己。为变更兰考

贫困落后的局面，他最终累倒在兰考这块土地上，真可谓""(诸

葛亮语)

88、欧阳修说“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”，孟子也说过意思相

近的一句话，这句话是：。

89、《桃花源记》中描绘桃花林中草美花繁的语句是：，。

90、《过故人庄》中描写田园风景的句子是：。

参考答案：

1、海内存知己，天际若比邻。

2、商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。

3、受任于败军之际，奉命于危难之间。

4、如：孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。山回路转不见君，雪

上空留马行处。

5、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

6、不以物喜，不以己悲。

7、如：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总适宜。其他符合意思的都可以。

8、如：有花堪摘直须摘，莫待无花空折枝。莫等闲，白了少年头,

空悲切。合乎意思即可。

9、可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。

10、先大下之忧而忧，后天下之乐而乐。

11、谈笑有鸿儒，往来无白丁。

12、纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。

13、牡丹之爱，宜乎众矣。

14、予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

15、彳步罚臧否，不宜异同。

16、居庙堂之高则忧其民处江湖之远则吮其君

17、彳步罚臧否，不宜异同。

18、水不在深，有龙则灵。

19、亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后

汉所以倾颓也。

20、叫嚣乎东西，黑突乎南北。

21、明月几时有，把酒问青天。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

合意即可。

22、海内存知己，天际若比邻。

23、采菊东篱下，悠闲见南山。莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花

瘦。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

24、文天祥：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。范仲淹：先天下

之忧而忧，后天下之乐而乐。李白：俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽

明月。合意即可。

25、便要还家，设酒杀鸡作食。

26、海内存知己，天际若比邻。

27、山回路转不见君山重水复疑无路合意即可。；

28、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。合题意即可。

29、孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。合题意即可。

30、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

31、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。合题意即可。

32、不知绿叶谁裁出，二月春风似剪刀。合题意即可。

33、而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。

34、醉翁之意不在酒。

35、海内存知己，天际若比邻。但愿人许久，千里共婵娟。

36、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

37、苔痕上阶绿，草色入帘青。

38、翅湿沾微雨，泥香带落花。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

合题意即可。

39、亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也

40、受任于败军之际，奉命于危难之间。

41、不以物喜，不以己悲。

42、合乎意思即可。

43、数风流人物，还看今朝。

44、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

45、山回路转不见君，雪上空留马行处。

46、合乎意思即可。

47、但愿人许久，千里共婵娟。

48、合乎意思即可。

49、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来或：王师北定中原日，家祭

无忘告乃翁。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

50、解答此题不仅要对《岳阳楼记》中所讲的“古仁人之心”的详

细表现特别清晰，而且还要进一步把握“古仁人之心”的核心，这样

才能有尺度去推断古人还有哪些行为也表现了“仁人之心”，才能理

解“古仁人之心”的丰富内涵。详细讲“古仁人之心”的核心是忧国

忧民的思想境界，相识到了这一层，就能理解“古仁人之心”在《岳

阳楼记》表现为“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的博大胸怀，

在《得道多助，失道寡助》表现为重视人和、施行仁政的政治主见，

在《醉翁亭记》中则表现为及民同乐的民主思想。

51、像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。

52、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。一一陆游沾衣欲湿杏花雨,

吹面不寒杨柳风一一志南和尚洪河缘石含风漪，能淬笺锐利如锥

——黄庭坚清风徐来，水波不兴一一苏轼合意即可

53、斯是陋室，惟吾德馨

54、吹面不寒杨柳风

55、山重水复疑无路，柳暗花明又一村

56、山回路转不见君，雪上空留马行处

57、人生自古谁无死，留取丹心照汗青

58、合意即可

59、会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。一一苏轼莫等闲，白了少

年头，空悲切一一岳飞了却君王天下事，嬴得生前身后名。可怜白

发生！一一辛弃疾夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。一一陆游

60、再而衰，三而竭，彼竭我盈

61、臣本布衣，躬耕南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先

帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谄臣以当世之事，由

是感谢，遂许先帝以驱驰。

62、诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气；不宜自暴自弃,

引喻失义，以塞忠谏之路也。

63、合意即可。

64、予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

65、不以物喜，不以己悲。

66、醉翁之意不在酒

67、千里莺啼绿映红间关莺语花底滑

68、但愿人许久，千里共婵娟。

69、春风又绿江南岸千里莺啼绿映红意对即可

70、D

71、野芳发而清香，佳木秀而繁阴

72、亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后

汉所以倾颓也。

73、孔子曰：“何陋之有？”

74、李白、杜甫诗经国风楚辞离骚

75、满面尘灰烟火色，两鬃苍苍十指黑

76、苔痕上阶绿，草色入帘青。

77、月有阴晴圆缺，人有悲欢离合

78、意对即可

79、意对即可

80、予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

81、但愿人许久，千里共婵娟。

82、受任于败军之际，奉命于危难之间。

83、天将降大任于是人也，必先若其心志,劳其筋骨，饿其体肤,空乏

其身,行拂乱其所为,所以动心忍性，曾益其所不能。

84、若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变更者，山间之朝暮

也。

85、合意即可

86、野芳发而清香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山

间之四时也。

87、鞠躬尽瘁，死而后已。

88、生于忧患，死于安乐。

89、忽逢桃花林,夹岸数百步，中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷

90、绿树村边合，青山郭外斜

91、医之好治不病以为功

92、王侯将相宁有种乎？

初中语文古诗文背诵选及修辞

1.《论语十则》中，指出学习及思索必需紧密结合的句子是：学则

不思则罔，思而不学则殆；孔子借题发挥，教化弟子勤学好问的句子

是：敏而好学，不耻下问；在生活中，我们要表示应当向有特长的

人学习，常用“三人行，必有我师焉”来表示；阐述正确的学习看法

是实事求是，不能不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知，

是知也；阐述读书求学问的看法是以求学为欢乐的句子是：知之者

不如好之者，好之者不如乐之者；孔子感叹时间易逝，以勉励自己和

学生要珍惜时间求学的句子是：逝者如斯夫，不舍昼夜。

2.《扁鹊见蔡桓公》中，引申出一个成语是：讳疾忌医；蔡桓公用

“医之好治不病以为功”来表达对医生的反感。

3.《过故人庄》中，描写乡村秀丽景色的诗句是：绿树村边合，青

山郭外斜；表现对挚友、对乡村的依恋之情的句子是：待到重阳日，

还来就菊花。；表现对挚友、对乡村的依恋之情的句子是：

4.《钱塘湖春行》中，写出莺燕报春的句子是：几处早莺争暖树，

谁家新燕啄春泥；写野花及春草的诗句是：乱花渐欲迷人眼，浅草

才能没马蹄。.

5.《书湖阴先生壁》中运用拟人手法，给予山水生命感情，突出它们

及人的关系的诗句是：一水护田将绿绕，两山排阂送青来。.

6.《游山西村》中，表现感到困惑时，突然见到希望的诗句是：山重

水复疑无路，柳暗花明又一村这两句话是这首诗的诗眼，富有哲理。

在《桃花源记》中，及以下两句诗意境相像的成语是：世外桃源

7.《木兰诗》中描写出片前的打算的诗句是：东市买骏马，西市买

鞍鞫，南市头辔头，北市买长鞭。描写北方战场寒冷，环境艰辛的诗

句是：朔气传金柝，寒光照铁衣；描写战事频繁长久，战斗激烈悲

壮的诗句是：将军百战死，壮士十年归；侧面描写木兰战功显赫的

诗句是：策勋十二转，赏赐百千强；表现木兰不慕高官厚禄的高尚

品质，也反应北朝人民酷爱和平，追求安定生活的诗句是：木兰不用

尚书郎，愿驰千里足，送儿还家乡；表现木兰从军谨慎、机灵的诗

句是：同行十二年，不知木兰是女郎；成语“扑朔迷离”出自本诗,

其原句是：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。.

8.《望岳》中，包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登

绝顶，俯视一切的雄心和气概哲理的诗句是：会当凌绝顶，一览众山

小。

9.《西江月》中，畅谈丰收，欢快之情及自然之景融为一体的诗句

是：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

10.李清照《如梦令》中，追忆郊游地点、时间及由于景色迷人而忘

了归路的诗句是：常记溪亭日暮，沉醉不知归路；起承上启下的诗

句是：兴尽晚回舟。

11.《桃花源记》中，描写老人和小孩神情的句子是：黄发垂髻并怡

然自乐；成语“无人问津”出自本文，其原句是：后遂无问津者。

12.《送杜少府之任蜀州》中，写送别的地点和友人要去的地方的诗

句是：城阙辅三秦，风烟望五津；劝慰友人不要哀伤，表达出诗人豁

达、爽朗的胸怀的诗句是：及君离别意，同是宦游人；写出四海之内

有知心挚友，就是在天际海角也还是近邻一样的亲近的诗句是：海内

存知己，天际若比邻。

13.《黄鹤楼》中，以写景出名的诗句是：晴川历历汉阳树，芳草萋

萋鹦鹉洲；表现游子的悲苦心情的诗句是：日暮乡关何处是，烟波

江上使人愁；及此诗句有相同意境的《天净沙•秋思》中的句子是：

夕阳西下，断肠人在天际。

14.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，表达了诗人豁达的胸怀和奋勉

向上、努力进取的精神的诗句是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木

春。

15.《愚公移山》中，愚公移山的缘由是：惩山北之塞，出入之迂也;

移山的目标是：指通豫南，达于汉阴；移山得到众人相助的句子是:

邻人京城氏之孀妻有遗男，跳往助之；表现挖山艰难和决心坚决的

句子是：叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾；愚公信任能搬走大山的理

由是：子子孙孙无穷匮也，而山不加增。.

16.《陋室铭》中，点明全文主旨的句子是：斯是陋室，惟吾德馨；

写居室环境的句子是：苔痕上阶绿，草色入帘青；写及人交往的语

句是：谈笑有鸿儒，往来无白丁；以古代名贤自况的句子是：南阳

诸葛庐，西蜀子云亭。

17.《爱莲说》中，点明主旨、最能概括莲名贵品质、表明作用独爱莲

的句子是：莲，花之君子者也;及“近朱者赤，近墨者黑”相对比,

集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比方某些人不及世俗同流合污

而又洁自好的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖；写君子行为

方正，通达事理.，不攀附权贵的句子是：中通外直，不藁不枝。

18.《观书有感》中，富有哲理的诗句是：问渠那得清如许，为有源

头活水来。

19.《清平乐•村居》中，写小儿顽皮调皮的句子是：最喜小儿亡赖,

溪头卧剥莲蓬。。

20.《使至塞上》中，写塞外奇妙漂亮风光的千古名句是：大漠孤烟

直，长河落日圆。

21.《论诗》中，常用来赞美人才的出现，人才辈出，也用来表示一

代新人过去，又有一代新人出现，长江后浪推前浪的诗句是：江山代

有才人出，各领风骚数百年。

22.《春望》中，言明春望所见的诗句是：国破山河在，城春草木深；

表现诗人对家人的眷念之情的句子是：烽火连三月，家书抵万金o

23.《五柳先生传》中，表明先生的吃穿住的句子是：环睹萧然，不

蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空。先生的三大志趣是：好读书，性嗜

酒，著文章。文中引用前人之言，赞扬五柳先生的高洁人格的句子

是：不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

24.《过零丁洋》中，概括写出诗人被捕前的全部经验的诗句是：辛

苦遭逢起一经，干戈寥落四周星；写出国家和个人的境遇的诗句是:

山河破裂风飘絮，身世浮沉雨打萍；概括写出两次抗元，遭遇失败

后的心情的诗句是：惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁；表现诗人誓

死报国，表现诗人崇高的爱国情怀及坚贞的民族气节的诗句是：人生

自古谁无死，留取丹心照汗青。

25.《浣溪沙•山下兰芽短浸溪》中，抒发感慨，表现作者虽处逆境,

仍力求振作精神的句子是：谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将

白发唱黄鸡。

26.《核舟记》中，描写佛印神情的句子是：袒胸露乳，矫首昂视。

核舟右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”。

表现王叔远精湛技艺的语句是：罔不因势象形，各具情态。

27.《水调歌头•明月几时有》中，通过写明月来表达对人生美妙祝

愿的句子是：但愿人许久，千里共婵娟；从“隔千里兮共明月”演

化而来的句子是：但愿人许久，千里共婵娟；干脆写明月的诗句是