2026年师德师风建设年活动知识竞赛

2026年师德师风建设年活动知识竞赛一、单选题（共10题，每题2分）说明：下列每题只有一个正确答案。1.《新时代中小学教师职业行为十项准则》中，哪一项强调教师不得“在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行”？A.坚定政治方向B.恪守职业道德C.严慈相济D.勤勉敬业2.依据《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，教师收受学生及家长礼品礼金，情节较轻的，应给予何种处理？A.警告处分B.记过处分C.降低岗位等级D.开除处分3.“学高为师，身正为范”体现了教师职业道德的核心是什么？A.爱国守法B.关爱学生C.为人师表D.勤奋敬业4.在教育教学中，教师因个人情绪问题对学生进行讽刺、挖苦，这种行为违反了哪项准则？A.关爱学生B.教书育人C.为人师表D.科学研究5.《中华人民共和国教师法》规定，教师的权利不包括以下哪项？A.进行教育教学活动B.参加进修培训C.未经学校批准擅自离岗D.对学校教育教学工作提出意见和建议6.教师在课堂上使用方言影响普通话教学，这种行为可能违反了哪项规定？A.《义务教育法》B.《国家通用语言文字法》C.《教师法》D.《教育法》7.学生举报教师体罚行为，学校未及时处理，导致学生身心受损，学校可能承担什么责任？A.行政责任B.民事责任C.刑事责任D.以上都不对8.教师通过网络发布不当言论，诋毁学校及同事，这种行为违反了哪项原则？A.廉洁从教B.为人师表C.潜心育人D.科学研究9.在教师评价中，“师德表现”应占多少权重？A.20%B.30%C.40%D.50%10.教师在招生过程中暗示家长送礼，这种行为属于哪种行为？A.学术不端B.职业道德失范C.教育公平受损D.法律违规二、多选题（共5题，每题3分）说明：下列每题有多个正确答案，漏选、错选均不得分。1.教师职业道德的核心内容有哪些？A.爱国守法B.关爱学生C.为人师表D.勤奋敬业E.科学研究2.教师在教学中应如何体现“教书育人”？A.注重知识传授B.培养学生品德C.鼓励创新思维D.控制课堂纪律E.关注学生心理健康3.教师职业道德规范中，哪些行为属于“为人师表”？A.衣着得体，举止文明B.公正公平对待学生C.拒绝有偿补课D.在社交媒体上传播正能量E.指导学生竞赛抄袭答案4.教师在处理学生问题时，应遵循哪些原则？A.尊重学生人格B.以惩罚为主C.保护学生隐私D.坚持教育引导E.与家长沟通协作5.《新时代高校教师职业行为十项准则》中，哪些行为属于学术不端？A.代写论文B.抄袭他人成果C.虚报科研成果D.压力学生发表论文E.正常学术交流三、判断题（共10题，每题2分）说明：下列每题判断为“正确”或“错误”。1.教师在课堂上可以适当体罚学生，只要不造成严重后果即可。（）2.教师有权拒绝参加学校安排的师德培训。（）3.教师利用职务之便为子女谋取利益，属于正常行为。（）4.学校可以要求教师无偿加班，无需支付额外报酬。（）5.教师发表不当言论，只要不涉及政治问题，学校无权处理。（）6.教师收受家长礼金，只要金额不大，可以接受。（）7.教师在招生中暗示家长送礼，属于正常竞争行为。（）8.教师在社交媒体上随意评价学生，只要不公开姓名即可。（）9.教师参与有偿补课，只要不强制学生参加，学校无权干预。（）10.教师对学生进行心理健康教育，属于个人行为，学校无权要求。（）四、简答题（共5题，每题5分）说明：根据题目要求，简明扼要回答问题。1.简述《新时代中小学教师职业行为十项准则》的主要内容。2.教师如何做到“关爱学生”？请结合实际举例说明。3.教师在教学中如何体现“教书育人”？4.教师在处理家校矛盾时，应遵循哪些原则？5.结合实际，谈谈教师如何抵制有偿补课行为。五、论述题（共2题，每题10分）说明：根据题目要求，结合实际，展开论述。1.结合近年师德师风典型案例，分析教师职业道德失范的主要原因及对策。2.论述“师德师风建设”对教育事业高质量发展的重要性，并提出具体建议。答案与解析一、单选题答案与解析1.A解析：《新时代中小学教师职业行为十项准则》第一条“坚定政治方向”明确要求教师不得有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。2.A解析：《中小学教师违反职业道德行为处理办法》规定，教师收受礼品礼金情节较轻的，给予警告处分；情节较重的，给予记过处分。3.C解析：“为人师表”强调教师言行举止对学生的影响，是教师职业道德的外在表现。4.A解析：教师讽刺、挖苦学生，违反了“关爱学生”准则，损害学生心理健康。5.C解析：《教师法》规定教师有权进修培训，但未经学校批准擅自离岗属于失职行为。6.B解析：《国家通用语言文字法》要求学校推广普通话教学，教师使用方言影响教学违反该规定。7.B解析：学校未及时处理学生举报的体罚行为，导致学生受损，学校需承担民事责任。8.B解析：教师网络发布不当言论诋毁他人，违反“为人师表”准则，损害学校形象。9.D解析：根据教育部规定，师德表现占教师评价权重的50%。10.B解析：教师暗示家长送礼，属于职业道德失范行为，违反公平原则。二、多选题答案与解析1.A、B、C、D解析：教师职业道德的核心内容包括爱国守法、关爱学生、为人师表、勤奋敬业。2.A、B、C、E解析：教书育人包括知识传授、品德培养、创新思维和心理健康教育，控制纪律不属于教书育人范畴。3.A、B、C、D解析：为人师表要求教师衣着得体、公正公平、拒绝有偿补课、传播正能量，抄袭答案违反师德。4.A、C、D、E解析：处理学生问题应尊重人格、保护隐私、教育引导、家校沟通，惩罚为主违反教育理念。5.A、B、C、D解析：代写论文、抄袭、虚报成果、压力学生发表论文属于学术不端，正常学术交流不违规。三、判断题答案与解析1.错误解析：体罚学生无论是否造成严重后果，均违反师德规范。2.错误解析：教师有义务参加学校安排的师德培训。3.错误解析：教师利用职务之便谋私利，违反职业道德。4.错误解析：教师加班应依法获得报酬，学校不得强制无偿加班。5.错误解析：教师不当言论即使不涉及政治，也可能损害学生利益，学校有权处理。6.错误解析：教师收受礼金无论金额大小，均违反师德规范。7.错误解析：暗示家长送礼属于违规行为，破坏教育公平。8.错误解析：教师随意评价学生，即使匿名也可能侵犯隐私，违反师德。9.错误解析：有偿补课属于违规行为，学校有权干预。10.错误解析：心理健康教育是教师职责，学校有权要求教师参与。四、简答题答案与解析1.《新时代中小学教师职业行为十项准则》的主要内容解析：包括坚定政治方向、关爱学生、教书育人、为人和师表、廉洁从教、终身学习、崇德修身、传播优秀文化、规范从教行为、监督约束等。2.教师如何做到“关爱学生”？解析：尊重学生人格、关注学生心理健康、公平公正对待学生、耐心帮助学生解决困难。例如，教师主动与问题学生沟通，了解其家庭情况并给予心理疏导。3.教师如何体现“教书育人”？解析：在传授知识的同时，引导学生树立正确价值观，培养创新思维，例如通过案例教学增强社会责任感。4.教师处理家校矛盾的原则解析：尊重家长意见、以教育为核心、保护学生隐私、及时沟通协商，避免情绪化处理。5.教师如何抵制有偿补课解析：坚守师德底线、拒绝暗示家长、引导家长理性看待课外辅导、向学校举报违规行为。五、论述