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文档简介

三门峡市教师招聘笔试题及答案

一、单项选择题(每题2分,共20分)1.教育的本质属性是()A.阶级性B.育人性C.历史性D.相对独立性2.最早提出“教育心理学化”主张的教育家是()A.裴斯泰洛齐B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.杜威3.我国正式实施的第一个现代学制是()A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制4.学生学习的根本特点是()A.接受性B.间接性C.方向性D.连续性5.下列属于内部动机的是()A.为了与外国人沟通学习英语B.喜欢听地道的英语C.为了通过考试学习英语D.为了将来有理想的工作学习英语6.教师在教学过程中,对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是()A.教学设计能力B.教学组织能力C.教学决策能力D.教学监控能力7.我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论,是()的表现。A.课程是知识B.课程是经验C.课程是活动D.课程是项目8.德育过程的基本矛盾是()A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容和方法的矛盾C.受教育者与德育内容和方法的矛盾D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾9.教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为()A.课堂凝聚力B.课堂控制C.课堂管理D.课堂气氛10.教师职业的最大特点在于职业角色的()A.多样化B.专业化C.单一化D.崇高化二、多项选择题(每题2分,共20分)1.教育的社会属性包括()A.永恒性B.历史性C.相对独立性D.阶级性2.下列属于教育目的的功能的是()A.导向功能B.调控功能C.评价功能D.激励功能3.教师的专业素养包括()A.职业道德素养B.知识素养C.能力素养D.身心素养4.我国新型师生关系的特点是()A.尊师爱生B.民主平等C.教学相长D.心理相容5.课程计划的基本内容有()A.学科设置B.学科顺序C.课时分配D.学年编制和学周安排6.教学过程的基本阶段有()A.激发学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识E.检查知识7.德育的途径有()A.思想品德课与其他学科教学B.课外活动与校外活动C.劳动D.班主任工作8.班级管理的功能有()A.有助于实现教学目标,提高学习效率B.有助于维持班级秩序,形成良好班风C.有助于锻炼学生能力,学会自治自理D.有助于合理开支班费9.影响遗忘进程的因素有()A.时间因素B.识记材料的性质和数量C.学习的程度D.识记材料的系列位置10.下列属于学习策略的有()A.复述策略B.精细加工策略C.组织策略D.资源管理策略三、判断题(每题2分,共20分)1.教育是人类社会特有的现象,动物界不存在教育。()2.教育目的是教育活动的出发点和归宿。()3.教师的根本任务是教书育人。()4.学生是教育的对象,所以必须无条件地服从教师的指挥。()5.课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。()6.教学过程是一种特殊的认识过程。()7.德育过程即品德形成过程。()8.班级管理的主要功能是维持班级秩序,形成良好班风。()9.遗忘的进程是不均衡的,其规律是先快后慢,呈负加速型。()10.学习动机越强,学习效果越好。()四、简答题(每题5分,共20分)1.简述教育的文化功能。2.简述教师劳动的特点。3.简述教学方法选择的依据。4.简述如何培养学生的学习兴趣。五、讨论题(每题5分,共20分)1.讨论如何在教学中培养学生的创新能力。2.谈谈你对“赏识教育”的看法。3.讨论如何建立良好的师生关系。4.谈谈信息技术对教育的影响。答案一、单项选择题1.B2.A3.B4.B5.B6.D7.A8.D9.C10.A二、多项选择题1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCDE7.ABCD8.ABC9.ABCD10.ABCD三、判断题1.√2.√3.√4.×5.√6.√7.×8.×9.√10.×四、简答题1.教育的文化功能有:传递和保存文化;传播和交流文化;选择和提升文化;更新和创造文化。2.教师劳动特点有:复杂性和创造性;连续性和广延性;长期性和间接性;主体性和示范性。3.教学方法选择依据:教学目的和任务;课程性质和特点;学生特点;教学时间、设备、条件;教师业务水平、实际经验及个性特点。4.培养学生学习兴趣可:丰富教学内容和形式;建立良好师生关系;开展实践活动;及时反馈与鼓励。五、讨论题1.培养学生创新能力要营造创新氛围,鼓励质疑;开展探究性学习,让学生自主发现问题、解决问题;组织实践活动,锻炼创新思维和能力。2.赏识教育能增强学生自信,激发学习动力。但要适度,不能过度表扬,应客观公正,针对具体行为肯定,避免盲目夸赞。

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