山南市教师招聘笔试题及答案

山南市教师招聘笔试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.教育起源于（）A.动物生存本能B.儿童对成人无意识模仿C.生产劳动D.阶级的产生2.《学记》中“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现的教学原则是（）A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.循序渐进原则3.教师的根本任务是（）A.教学任务B.育人任务C.教书育人D.管理班级4.我国新型师生关系的特点是（）A.师教生学B.师管生从C.尊师爱生D.严格要求5.学生学习的主要内容是（）A.直接经验B.间接经验C.实践知识D.生活知识6.班主任做好班级工作的前提和基础是（）A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别教育工作D.协调各方面教育力量7.德育过程的基本矛盾是（）A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容和方法的矛盾C.受教育者与德育内容和方法的矛盾D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾8.最古老也是应用最广、最普遍的教学方法是（）A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.实践法9.教学工作的中心环节是（）A.备课B.上课C.作业批改D.课外辅导10.学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能技巧的方法称为（）A.演示法B.练习法C.实验法D.研讨法二、多项选择题（每题2分，共10题）1.教育的社会属性包括（）A.永恒性B.历史性C.相对独立性D.阶级性2.我国中小学常用的教学原则有（）A.科学性与思想性相统一原则B.理论联系实际原则C.直观性原则D.启发性原则3.教师的职业素养包括（）A.道德素养B.知识素养C.能力素养D.心理素养4.良好班集体的特征有（）A.明确的共同目标B.一定的组织结构C.共同的生活准则D.集体成员之间平等、心理相容的氛围5.德育的途径有（）A.思想品德课与其他学科教学B.课外活动与校外活动C.劳动D.班主任工作6.教学方法选择的依据有（）A.教学目的和任务B.课程性质和教材特点C.学生特点D.教学时间、设备、条件7.以下属于教师职业道德规范的有（）A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.终身学习8.学生的权利主要包括（）A.受教育权B.人身权C.财产权D.选举权9.课程的类型有（）A.学科课程B.活动课程C.综合课程D.隐性课程10.教学过程的基本阶段包括（）A.激发学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识三、判断题（每题2分，共10题）1.教育是人类社会特有的现象。（）2.智育就是知识教育。（）3.只要有教育，就有教育学。（）4.教师的主导作用和学生的主体作用是相互促进的。（）5.德育过程即品德形成过程。（）6.教学评价就是对学生学业成绩的评价。（）7.课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。（）8.教师劳动具有创造性。（）9.学生的学习是一种有目的、有计划、有组织的学习。（）10.班主任是班级的领导者和组织者。（）四、简答题（每题5分，共4题）1.简述教师职业道德规范的内容。2.简述教学过程的基本规律。3.简述班主任的主要工作。4.简述德育方法有哪些。五、讨论题（每题5分，共4题）1.讨论如何建立良好的师生关系。2.讨论在教学中如何培养学生的创新能力。3.讨论如何进行有效的班级管理。4.讨论如何提高德育的实效性。答案一、单项选择题1.C2.B3.C4.C5.B6.A7.D8.A9.B10.B二、多项选择题1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABC9.ABCD10.ABCD三、判断题1.√2.×3.×4.√5.×6.×7.√8.√9.√10.√四、简答题1.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。2.间接经验与直接经验相统一；掌握知识与发展能力相统一；教师主导与学生主体相统一；传授知识与思想教育相统一。3.了解和研究学生；组织和培养班集体；建立学生档案；进行个别教育工作；组织班会活动；协调各种教育影响；操行评定；做好班主任工作计划与总结。4.说服教育法、榜样示范法、实际锻炼法、情感陶冶法、道德修养法、品德评价法。五、讨论题1.教师要尊重关爱学生，提高自身素养，公平对待学生；学生要尊重教师，积极与教师沟通。双方共同努力，营造民主平等氛围。2.营造宽松氛围，鼓励学生质疑；开展探究式学习，培养学生自主思考；组织实践活动，让学