2026年中考历史考前冲刺押题试卷及答案（十一）

2026年中考历史考前冲刺押题试卷及答案（十一）考试时间：60分钟满分：100分注意事项：1.本试卷分为试题卷和答题卡两部分，所有答案均需写在答题卡对应位置，写在试题卷上无效；2.考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回；3.本试卷紧密结合2025年下半年至2026年4月时政热点，侧重考查历史核心素养、知识迁移能力及史料分析能力，贴合中考命题导向。一、单项选择题（本大题共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.2026年4月，我国举办“郑和下西洋612周年”纪念活动，郑和下西洋的最远到达地是（）A.印度洋沿岸B.红海沿岸和非洲东海岸C.大西洋沿岸D.地中海沿岸2.2025年下半年，我国持续推动传统文化数字化传播，让传统文化“活起来”。我国古代历史上，被誉为“天下第一行书”，体现魏晋书法艺术最高成就的是（）A.王羲之《兰亭集序》B.颜真卿《颜氏家庙碑》C.柳公权《玄秘塔碑》D.苏轼《寒食帖》3.2026年3月，全国两会强调“推动科技自立自强，突破核心技术”。我国古代历史上，发明活字印刷术，极大提升印刷效率的是（）A.蔡伦B.毕昇C.沈括D.郭守敬4.2025年底，我国与非洲国家深化友好合作，推动中非共同发展。历史上，最早开辟通往非洲航线，促进中非交往的是（）A.张骞出使西域B.鉴真东渡C.郑和下西洋D.新航路开辟5.2026年4月，我国强调“铭记历史，缅怀先烈”，下列史实中，标志着中国新民主主义革命开始的是（）A.鸦片战争B.五四运动C.中共一大召开D.南昌起义6.2025年下半年至2026年上半年，全球多地纪念工业革命开始260周年，第一次工业革命开始的标志是（）A.珍妮机的发明B.蒸汽机的广泛应用C.火车的发明D.轮船的发明7.2026年，我国持续推进乡村教育振兴，改善农村办学条件。我国近代历史上，提出“教育救国”，创办新式教育的代表人物是（）A.陈独秀B.李大钊C.蔡元培D.鲁迅8.2025年底，我国多地举办“西安事变和平解决90周年”纪念活动，西安事变和平解决的主要意义是（）A.标志着抗日战争的开始B.标志着抗日民族统一战线初步形成C.标志着抗日战争进入相持阶段D.标志着抗日战争的胜利9.2026年4月，我国重申“加强民族团结，促进民族地区发展”，我国古代历史上，实行民族区域自治的最早雏形是（）A.分封制B.郡县制C.羁縻政策D.行省制10.2025年下半年，我国持续推进绿色发展，践行生态文明理念。历史上，最早提出“天人合一”，注重人与自然和谐共生的思想流派是（）A.儒家B.道家C.法家D.墨家11.2026年，G20峰会聚焦“数字经济发展”，推动全球数字合作。历史上，第三次科技革命中，推动数字经济发展的重要发明是（）A.电子计算机B.蒸汽机C.电力D.内燃机12.2025年底，我国考古发现一处唐代墓葬，出土大量丝织品，印证了唐代丝织业的繁荣。唐代丝织业的主要特点是（）A.品种单一，工艺简单B.品种繁多，工艺精湛C.以棉织为主D.主要供民间使用13.2026年4月，我国多地举办“中国共产党成立105周年”纪念活动，中国共产党成立的历史意义是（）A.结束了中国半殖民地半封建社会B.标志着中国新民主主义革命的开始C.中国革命的面貌从此焕然一新D.标志着社会主义制度在我国建立14.2025年下半年，我国持续完善社会保障体系，保障人民基本生活。我国近代历史上，最早提出“民生主义”，关注人民生活的是（）A.孙中山B.陈独秀C.李大钊D.毛泽东二、材料分析题（本大题共2小题，第15题18分，第16题20分，共38分）15.阅读下列材料，回答问题。材料一：2026年4月，我国举办“郑和下西洋612周年”纪念活动，郑和从1405年至1433年，先后七次率领船队下西洋，船队规模宏大，航行范围广泛，最远到达红海沿岸和非洲东海岸，是世界航海史上的壮举。材料二：郑和下西洋，携带大量中国的丝绸、瓷器、茶叶等商品，与沿途各国进行友好贸易，传播中国文化，同时也带回了各国的奇珍异宝和先进技术，促进了中外经济文化交流，增进了中国与沿途各国的友好关系。（1）根据材料一和材料二，指出郑和下西洋的特点及主要贡献。（6分）（2）结合所学知识，分析郑和下西洋能够成功的原因及历史影响。（6分）（3）结合当下中非、中外友好合作现状，谈谈郑和精神对当代中外交流的启示。（6分）16.阅读下列材料，回答问题。材料一：2025年底，我国多地举办“西安事变和平解决90周年”纪念活动，1936年12月12日，张学良、杨虎城发动西安事变，扣押蒋介石，要求停止内战、一致抗日，最终在中国共产党的调解下，西安事变和平解决。材料二：西安事变和平解决，打破了国民党反动派的“攘外必先安内”政策，结束了国共十年内战，标志着抗日民族统一战线初步形成，为全民族抗战的到来奠定了基础。中国共产党在西安事变中发挥了关键作用，彰显了其以民族大义为重的责任与担当。材料三：2026年，我国持续弘扬西安事变所体现的民族精神，坚定爱国信念，推动两岸关系和平发展，促进民族复兴，同时积极推动国际合作，维护世界和平与稳定。（1）根据材料一和材料二，指出西安事变的性质及和平解决的主要意义。（6分）（2）结合材料二和材料三，分析西安事变和平解决的原因及弘扬西安事变所体现民族精神的现实意义。（8分）（3）结合所学知识，谈谈青少年应如何传承这种民族精神，为促进民族复兴和国家统一贡献力量。（6分）三、探究题（本大题共1小题，共20分）17.结合2025年下半年至2026年4月时政热点，围绕“中外交流、民族精神与国家发展”这一主题，完成下列探究任务。（1）热点关联：2026年纪念郑和下西洋612周年，结合所学知识，探究我国古代中外友好交流的特点及历史价值，以及对当代中外友好合作的借鉴意义。（8分）（2）历史溯源：2025年纪念西安事变和平解决90周年，结合近代中国历史，探究西安事变所体现的民族精神内涵，以及民族精神对国家发展的重要作用。（6分）（3）时代思考：结合2026年我国推进中外交流、弘扬民族精神的热点，谈谈中外交流、民族精神与国家发展的关系，以及我国应如何兼顾三者发展。（6分）参考答案及解析一、单项选择题（每小题3分，共42分）1.B解析：郑和下西洋先后七次，最远到达红海沿岸和非洲东海岸，是世界航海史上的壮举；A项印度洋沿岸是郑和下西洋的途经之地，并非最远到达地；C、D项大西洋、地中海沿岸并非郑和下西洋的范围，故选B。2.A解析：王羲之的《兰亭集序》被誉为“天下第一行书”，体现了魏晋时期书法艺术的最高成就，王羲之也被称为“书圣”；B、C项颜真卿、柳公权是唐代楷书代表人物；D项苏轼《寒食帖》是宋代行书代表作，故选A。3.B解析：北宋毕昇发明活字印刷术，节省了印刷成本，提高了印刷效率，推动了文化的传播与发展；A项蔡伦改进造纸术；C项沈括著有《梦溪笔谈》，记载活字印刷术等科技成就；D项郭守敬编制《授时历》，故选B。4.C解析：郑和下西洋最远到达非洲东海岸，最早开辟了通往非洲的航线，促进了中国与非洲国家的友好交往和经济文化交流；A项张骞出使西域主要沟通中原与西域；B项鉴真东渡目的地是日本；D项新航路开辟是欧洲航海家开辟的，晚于郑和下西洋，故选C。5.B解析：1919年五四运动爆发，无产阶级开始登上历史舞台，标志着中国新民主主义革命的开始；A项鸦片战争标志着中国近代史的开端，进入旧民主主义革命时期；C项中共一大召开标志着中国共产党成立；D项南昌起义标志着中国共产党独立领导武装斗争的开始，故选B。6.A解析：18世纪60年代，珍妮机的发明，标志着第一次工业革命的开始；B项蒸汽机的广泛应用是第一次工业革命的核心，使人类进入“蒸汽时代”；C、D项火车、轮船是第一次工业革命的重要发明，晚于珍妮机，故选A。7.C解析：蔡元培是我国近代著名教育家，提出“教育救国”理念，担任北京大学校长期间，推行“思想自由、兼容并包”的办学方针，创办新式教育，推动近代教育发展；A、B、D项陈独秀、李大钊、鲁迅是新文化运动的代表人物，侧重思想解放，并非以“教育救国”为核心，故选C。8.B解析：西安事变和平解决，结束了国共十年内战，标志着抗日民族统一战线初步形成，为全民族抗战的到来奠定了基础；A项七七事变标志着抗日战争的开始；C项武汉会战结束标志着抗日战争进入相持阶段；D项日本宣布无条件投降标志着抗日战争的胜利，故选B。9.C解析：我国古代的羁縻政策，是对少数民族地区实行的一种宽松的管辖政策，尊重少数民族的风俗习惯和宗教信仰，是我国古代民族区域自治的最早雏形；A项分封制是西周时期管理地方的制度；B项郡县制是秦朝管理地方的制度，适用于中原地区；D项行省制是元朝管理地方的制度，并非专门针对少数民族地区，故选C。10.B解析：道家学派主张“天人合一”“道法自然”，注重人与自然的和谐共生，强调顺应自然规律；A项儒家主张“仁”“礼”，侧重人与人、人与社会的关系；C项法家主张法治，强调加强中央集权；D项墨家主张“兼爱”“非攻”，侧重平等与和平，故选B。11.A解析：第三次科技革命中，电子计算机的发明和广泛应用，推动了数字经济的发展，使人类进入“信息时代”；B项蒸汽机是第一次工业革命的核心发明；C、D项电力、内燃机是第二次工业革命的核心发明，故选A。12.B解析：唐代丝织业发达，品种繁多，工艺精湛，以蜀锦、云锦最为著名，不仅供宫廷使用，还大量出口；A项“品种单一，工艺简单”不符合唐代丝织业特点；C项唐代丝织业以丝织为主，棉织业尚未普及；D项唐代丝织业主要供宫廷和贵族使用，民间使用较少，故选B。13.C解析：1921年中国共产党成立，使中国革命有了坚强的领导核心，中国革命的面貌从此焕然一新；A项新中国成立结束了中国半殖民地半封建社会；B项五四运动标志着中国新民主主义革命的开始；D项三大改造完成标志着社会主义制度在我国建立，故选C。14.A解析：孙中山提出“三民主义”，其中“民生主义”主张平均地权、节制资本，关注人民的生活需求，是我国近代历史上最早关注民生的思想主张；B、C项陈独秀、李大钊是新文化运动和马克思主义传播的代表人物；D项毛泽东注重民生，但并非最早提出“民生主义”，故选A。二、材料分析题（共38分）15.（1）特点：次数多（七次）、船队规模宏大、航行范围广、以友好交往和贸易为主；（3分）主要贡献：促进了中外经济文化交流，传播了中国先进文化和技术，带回了各国奇珍异宝和先进技术；增进了中国与沿途各国的友好关系，是世界航海史上的壮举。（3分）（2）成功原因：明朝国力强盛，为下西洋提供了强大的物质和军事支撑；郑和本人具有卓越的航海才能和领导能力，意志坚定；明朝造船技术和航海技术发达，为航行提供了技术保障；明朝对外政策开放，鼓励中外友好交往。（4分，答出两点即可）历史影响：积极影响：促进了中外经济文化交流，增进了中外友好关系，推动了世界航海事业的发展；传播了中国文化，提升了中国的国际影响力。消极影响：耗费了大量的人力、物力和财力，加重了人民负担，后期随着明朝国力衰退，下西洋活动停止。（2分）（3）启示：坚持对外开放，积极开展中外友好合作，推动文明互鉴、互利共赢；传承郑和不畏艰险、勇于探索、友好交往的精神，推动中外交流向更深层次、更广领域发展；秉持和平友好、平等互利的交往理念，尊重不同国家的文化差异和发展道路；以中外交流为纽带，增进国家间的理解与信任，促进全球共同发展。（6分，答出三点即可）16.（1）性质：是一次爱国救亡的兵谏，是张学良、杨虎城为停止内战、一致抗日而发动的正义行动。（3分）主要意义：结束了国共十年内战，标志着抗日民族统一战线初步形成；为全民族抗战的到来奠定了基础；彰显了中国人民以民族大义为重的爱国情怀。（3分）（2）和平解决的原因：中国共产党的积极调解，以民族大义为重，提出和平解决的主张；张学良、杨虎城的爱国情怀，愿意为民族利益放弃个人恩怨；全国人民要求停止内战、一致抗日的呼声高涨；蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日的主张。（4分，答出两点即可）现实意义：弘扬这种民族精神，能够增强民族凝聚力和向心力，坚定爱国信念；激励当代中国人以民族大义为重，推动两岸关系和平发展，促进祖国统一；引导全体人民珍惜和平，为实现民族复兴而努力奋斗；推动国际合作，维护世界和平与稳定。（4分，答出两点即可）（3）做法：主动学习西安事变的历史，了解张学良、杨虎城等先烈的爱国事迹，铭记历史、缅怀先烈；传承以民族大义为重、爱国奉献、团结奋进的民族精神，树立强烈的爱国情怀；努力学习科学文化知识，练就过硬本领，为促进民族复兴和国家统一贡献青春力量；积极参与爱国主义教育活动，宣传爱国精神，带动身边人增强爱国意识和民族责任感。（6分，答出三点即可）三、探究题（共20分）17.（1）特点：以和平友好交往为主，注重经济文化交流；交往范围广，涉及亚洲、非洲等地区；官方主导与民间参与相结合；双向交流、互利共赢，既传播中国文化，也吸收外来优秀文化。（4分，答出两点即可）历史价值：促进了中外经济文化交流，丰富了各国文明内涵；推动了世界文明的发展与进步；增进了国家间的友好往来，奠定了当代中外友好合作的基础；为当代中外交流提供了宝贵的历史经验和精神财富。（2分）借鉴意义：坚持对外开放的基本国策，积极开展中外全方位交流合作；秉持和平友好、平等互利、包容