2019-2020云南省九学业水平语文模拟试题二

2019-2020云南省九学业水平语文模拟试题二一、积累与运用（20分）1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）（2分）A.静谧（mì）鞠躬尽瘁（cuì）妇孺皆知（rú）B.懊悔（ào）锋芒毕露（lòu）一拍即合（jí）C.撺掇（cuān）参差不齐（cān）参差不齐（cī）参差不齐（chā）D.嗔视（chēn）浑身解数（jiě）叱咤风云（zhà）【答案】A【解析】B项“锋芒毕露”的“露”应读“lù”；C项“参差不齐”的“参”应读“cēn”，“差”分别读“cī”“chā”“chà”“chāi”，这里“参差不齐”读“cēncī不齐”；D项“浑身解数”的“解”应读“xiè”。2.下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A.屏嶂鞠躬尽瘁妇孺皆知B.懊悔锋芒必露一拍即合C.撺掇参差不齐参差不齐参差不齐D.嗔视浑身解数叱咤风云【答案】D【解析】A项“屏嶂”应为“屏障”；B项“锋芒必露”应为“锋芒毕露”；C项重复且有错误表述。3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（2分）A.在学校举办的艺术节上，同学们别出心裁，自编自演了许多新颖、有趣的文艺节目。B.某些国家借搜查大规模杀伤性武器之名，行掠夺石油资源之实，真可谓是殚精竭虑。C.他无论在什么场合说话都咬文嚼字，这种认真的态度是值得提倡的。D.正因为他具有自命不凡的崇高理想，才在工作中取得了出色的成绩。【答案】A【解析】B项“殚精竭虑”是用尽精力、费尽心思，是褒义词，这里用来形容掠夺行为不恰当；C项“咬文嚼字”指过分地斟酌字句，多用来指死抠字眼儿而不注重精神实质，含贬义，此处说认真态度不恰当；D项“自命不凡”是自以为很了不起，非常骄傲，是贬义词，不能形容崇高理想。4.下列句子没有语病的一项是（）（2分）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他的写作水平明显改进了。C.他的写作水平明显提高了。D.他的写作水平明显增强了。【答案】C【解析】A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项“改进”与“水平”搭配不当；D项“增强”与“水平”搭配不当。5.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）（2分）A.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，文章通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。B.《最后一课》的作者是法国作家都德，小说以普法战争为背景，表现了法国人民强烈的爱国情感。C.《木兰诗》是我国南北朝时期北方乐府民歌，它叙述了木兰女扮男装、代父从军、建功立业、辞官还乡的故事。D.《变色龙》的作者是俄国作家莫泊桑，他与法国作家契诃夫和美国作家欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。【答案】D【解析】《变色龙》的作者是俄国作家契诃夫，莫泊桑是法国作家，他们与美国作家欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。6.下列句子顺序排列最恰当的一项是（）（2分）①花草树木枯萎，鱼鸟虫兽死亡，人类自然也就无法生存了。②恐怕到了那个时候，地球的最后一滴水就是人类的眼泪。③水是人类生命的源泉，水是万物生长的根基。④如若有一天，地球的水枯竭了，那么人间就会变成地狱。⑤正是有了水的滋润，一切生物才能如此欣欣向荣，如此生机勃勃。A.④③⑤①②B.③④②①⑤C.③⑤④①②D.④①②⑤③【答案】C【解析】③总述水的重要性，应为首句；⑤承接③说明水对生物的滋润作用；④从反面假设水枯竭的后果；①进一步阐述水枯竭后对人类生存的影响；②总结强调地球水枯竭的可怕后果。所以顺序为③⑤④①②。7.下列关于文化常识的表述，正确的一项是（）（2分）A.“铭”是古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体，一般不用韵。B.对联是汉语特有的文学形式，通常用毛笔竖写，贴挂时，上联居右，下联居左。C.端午节是我国传统节日，该节日与纪念屈原有关，有吃粽子、赛龙舟、赏菊花等习俗。D.古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。【答案】D【解析】A项“铭”一般用韵；B项对联贴挂时，上联居左，下联居右；C项赏菊花是重阳节的习俗，不是端午节习俗。8.请在横线上填写恰当的句子，使文段语意连贯，逻辑严密。（4分）每个人都拥有财富。知识是财富，它能增长智慧，也能美化心灵；，，；挫折是财富，它能积累经验，也能磨炼意志……拥有这些财富，人生就会多姿多彩。【答案】示例：友情是财富，它能带来快乐，也能滋润心田。【解析】根据前后文的句式和逻辑，所填内容应是一种财富，并阐述其作用。二、阅读理解（50分）（一）文言文阅读（15分）阅读下面的文言文，完成912题。陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。9.解释下列加点的词语。（4分）（1）陈太丘与友期行（）（2）太丘舍去（）（3）去后乃至（）（4）下车引之（）【答案】（1）约定（2）离开（3）才（4）拉【解析】结合语境理解词语含义。10.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）非人哉！与人期行，相委而去。（2）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。【答案】（1）真不是人啊！和别人相约同行，却丢下别人先离开了。（2）正午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂他的父亲，就是没有礼貌。【解析】注意重点字词的翻译，如“期”“委”“去”“信”“礼”等。11.下列对文章内容的理解和分析不正确的一项是（）（3分）A.文章开篇点明了故事发生的背景和起因，即陈太丘与友期行，友人失约。B.友人得知太丘已去，便生气地指责太丘“非人哉”，表现出他的无礼和愤怒。C.元方针对友人的行为，有理有据地进行反驳，表现出他的聪明机智和明白事理。D.友人最终“惭”且“下车引之”，说明他已经认识到自己的错误并想要改正。【答案】B【解析】友人指责太丘“非人哉”，是因为太丘不等他就离开了，主要表现出他的无礼和愤怒，但“非人哉”指责的不是太丘，而是友人自己失约的行为。12.这则故事告诉我们一个什么道理？（4分）【答案】告诉我们做人要讲诚信，有礼貌，只有这样才能得到别人的尊重。【解析】从元方对友人无信无礼的反驳以及友人最终的表现可以得出此道理。（二）现代文阅读（25分）阅读下面的文章，完成1316题。温暖的劈柴肖复兴①那一年，父亲病故，我从北大荒回到北京，还不到三十岁，也还没有结婚。那时候，我没有意识到母亲已经老了。那时候，我还年轻，心像长了草，总觉得家狭窄憋屈，一有空就老想往外跑，好像外面的世界真的很精彩，可以让自己散心，也能够让自己成材，便常常毫不犹豫地把母亲一个人孤零零地甩在家里。母亲从来不说什么，由着我的性子，没笼头的马驹子似的到处散逛，在她的眼里，孩子的事，甭管什么事，总是大的。②都说年轻时不懂得爱情，其实，年轻时最不懂得的是父母。③那时候，我在一所中学里当老师，有一次，放寒假了，我没有想到有时间了，可以在家里多陪陪已经老迈的母亲，相反，我觉得好不容易放假了，打开了笼子的鸟，还不使劲儿地飞，便利用假期和伙伴们到河北兴隆的山区玩了一个多星期。④回来的那天，到家已经是晚上了。推门进屋，屋里黑洞洞的，没亮灯。正纳闷，听见一个老爷子的声音：“是复兴回来了吧？”然后听见火柴噌噌响了好几声，大概是返潮，终于一闪一闪的，点亮了炉膛里的劈柴。正是冬天，我才感到屋里一股冷飕飕的寒气。⑤说话的是邻居赵大爷，年龄比母亲还要大几岁，身板很结实。我摸到开关，打开了电灯，才看见母亲蜷缩在炉前的小板凳上，屋里地上，摆着一堆劈柴。⑥母亲赶紧站起身子，对我笑着说：“就等你回来呢。”⑦赵大爷对我说：“你妈两天前就跑儿趟商店了，原想找点儿劈柴引火，可是商店里的劈柴早就卖光了，那大冷天儿，没有劈柴能行吗？我们家的劈柴垛里还有点儿，你妈就跟我要来了，这不，已经烧了一多半儿了。”⑧我望着母亲，母亲却不知道怎么躲开了我的目光，像做错了事的孩子，显得既局促又尴尬。我心里说不出的感觉，不知道是感动还是责备。愣了一会儿，我才缓过劲儿来，对母亲说：“妈，烧火这么麻烦，您就别费这个劲了。”⑨母亲笑了笑，说：“你不在家，我就寻思着不能让屋里冷着，倒不是费多大劲。”⑩我想发火，但又不知该对母亲发什么火，只好一声不吭，坐在那儿盯着母亲，心里很郁闷。⑪一会儿炖好了。母亲就拖着乏乏的身子，到屋里来，把饭菜端到我的面前，说：“赶紧吃，趁热乎。”⑫我看着母亲那一头已不是太多的头发，脸上爬满了皱纹，岁月的沧桑把她的身体变得单薄而瘦小，我才真正地感到，母亲老了。⑬我心里一阵刺痛，鼻子也酸酸的。⑭端起碗来，把炖好的白薯和玉米粥吃了。收拾好碗筷，母亲说：“累了，就早点儿睡吧。”然后便转身往屋里走。⑮我没有说话，也没有动。我知道，母亲虽然老了，但是她还能为我做很多事，可我却很少关心她，很少为她着想。⑯我站起身，跟在母亲身后，母亲走到屋里，坐在床边，抬起头，看着我，说：“你也累了，赶紧睡吧。”⑰我在母亲的床边坐了下来，拉过母亲的手，说：“妈，对不起，这么多年，我一直忽略了您。”⑱母亲笑了笑，说：“傻孩子，妈知道你有自己的想法，妈理解你。”⑲我紧紧地握住母亲的手，说：“妈，以后我会多陪陪您的。”⑳母亲笑了，笑出了泪花。㉑那一笑，成了我心中永远的温暖。时光流逝，带走了很多东西，但是那一笑，一直留在我的心里，让我无论什么时候回想起来，都感到无比的温暖。13.文章第④段中，“我”看到母亲蜷缩在炉前的小板凳上，屋里地上摆着一堆劈柴，心里会有怎样的感觉？请简要概括。（6分）【答案】“我”心里既感动又责备。感动于母亲为了不让屋里冷着，费劲找来劈柴；责备自己这么多年很少关心母亲，很少为她着想。【解析】从后文“我心里说不出的感觉，不知道是感动还是责备”可得出答案。14.请从人物描写的角度赏析文中第⑫段的句子。（6分）我看着母亲那一头已不是太多的头发，脸上爬满了皱纹，岁月的沧桑把她的身体变得单薄而瘦小，我才真正地感到，母亲老了。【答案】运用外貌描写，通过对母亲头发、皱纹、身体等方面的描写，生动形象地写出了母亲的衰老，表达了“我”对母亲变老的心疼和愧疚之情。【解析】明确外貌描写的方法，结合内容分析其作用。15.文章结尾说“那一笑，成了我心中永远的温暖”，请结合全文内容，说说母亲的“那一笑”包含了哪些情感？（6分）【答案】母亲的“那一笑”包含了对儿子的理解、宽容，对儿子终于理解自己的欣慰，以及对儿子未来能多陪陪自己的期待。【解析】结合前文母亲与“我”的对话及相处过程分析“那一笑”的情感。16.读了这篇文章，你有什么感悟？请结合生活实际谈谈你的体会。（7分）【答案】示例：这篇文章让我深刻体会到父母对子女的爱是无私且不求回报的。文中母亲为了不让儿子回家屋里冷着，费劲找劈柴，而“我”却常常忽略母亲。在生活中，我们也总是忙于自己的事情，很少关心父母。以后我要多花时间陪陪父母，多为他们着想，珍惜和他们在一起的时光，不要等到子欲养而亲不待时才后悔。【解析】围绕文章主题，结合生活实际阐述感悟。（三）文学类文本阅读（10分）阅读下面的文章，完成1719题。老海棠树史铁生①如果可能，如果有一块空地，不论窗前屋后，要是能随我的心愿种点什么，我就种两棵树：一棵合欢，纪念母亲；一棵海棠，纪念我的奶奶。②奶奶，和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开，因为奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望。③老海棠树近房高的地方，有两条粗壮的枝丫，弯曲如一把躺椅，小时候我常爬上去，一天一天地就在那儿玩。奶奶在树下喊：“下来，下来吧，你就