传感器技术及应用 教案 任务二 传感器及组成

教学内容任务二传感器及其组成课时2

1.了解传感器的基本概念；

知识目标2.了解传感器的构成及分类；

教学3.了解传感器的基本特性。

1.能辨别各类传感器的基本结构；

能力目标

目标2.能辨别一般传感器的选用条件。

1.培养独立思考的习惯，

素质目标

2.培养小组协调能力和合作学习的精神。

1.了解传感器的基本概念；

教学重点2.了解传感器的构成及分类：

3.了解传感器的基本特性。

1.了解传感器的基本概念；

教学难点2.了解传感器的构成及分类；

3.了解传感器的基本特性。

教学策略

讲解，分析讨论，动画观看，ppt展示

教法学法

教学手段

课件，多媒体，ppt,图片，动画，视频

教具准备

教学过程教学要点及教师活动学生活动

随着智能电器、智能手机走入人们的生活，传感器技术也进入

了口常生活中。例如，电冰箱中的温度传感器、手机中的声音传感

器，用于•监视煤气泄漏的气敏传感器，监视火灾的烟雾传感器，用

于防盗报警的光电传感器等；在机械制造业中，安装在机床上用于

教学引入思考问题,回答问题

监测加工精度、切削速度、床身震动等静态、动态参数的传感器；

在化工等行业中，用于监测温度、压力、流量等参数的传感器等。

本次任务，我们将共同学习传感器基本概念、构成及分类、基本特

性等基础知识。

教学过程教学要点及教师活动学生活动

一、传感器的定义及组成

1.传感器的定义

能感受规定的被测量并按照一定的规律转换成可用输

出信号的器件或装置。或者说传感器是利用各种物理、化

学效应以及生物效应实现非电量到电量转换的装置或器

件。记忆传感器的定义

2.传感器的组成及其组成。

传感器通常由敏感元件、传感元件和测量转换电路构

成。

竺J敏感元件」传感元件已倍、』测量转换电路

非申鬃----------非电量----------------------------

二、传感器的分类

i.按工作原理分类

按工作原理可分为参量传感器、发电传感器、脉冲传感

器及特殊传感器。

参量传感器有触点传感器、电阻传感器、电感传感器、

电容传感器等。

熟记传感器的分类

发电传感器有光电池、热电偶传感器、压电式传感器、

方法，举例常见传感

磁电式传感器等。

器分类练习。

脉冲传感器有光栅、磁栅、感应同步器、码盘等。

特殊传感器不属于以上三种类型的传感器，如超声波探

测器、红外探测器、激光检测装置等。

2.按被测量性质分类

按被测量性质可分成机械量传感器、热工量传感器、成

分量传感器、状态量传感器、探伤传感器等。

机械量专感器检测力、长度、位移、速度、加速度等。

热工量芍感器检测温度、压力、流量等。

成分量芍感器检测各种气体、液体、固体化学成分等，

如气敏传感器。

状态量芍感器检测设备运行状态，如由于干簧管、霍尔

元件做成的各种接近开关。

探伤传感器检测金属制品内部的气泡和裂纹、人体内部

器官的病兆等，如超声波探伤探头、CT探测器等。

3.按输出量种类分类

按输出量种类可分成模拟式传感器和数字式传感器。

三、传感器的基本特性

1.传感器的静态特性

传感器的静态特性是指对静态的输入信号，传感器的输

出量与输入量之间所具有相互关系。

学生看ppt及课本认

(1)传感器的线性度

识传感器基本特质。

(2)传感器的灵敏度

(3)传感器的分辨力

(4)传感器的迟滞

2.传感器的动态特性

所谓动态特性，是指传感器在输入变化时，它的输出的

特性。在实际工作中，传感器的动态特性常用它对某些标

准输入信号的响应来表示。

最常用的标准输入信号有阶跃信号和正弦信号两种，所

以传感器的动态特性也常用阶跃响应和频率响应来表示。

四、传感器的选用原则

1.根捱测量对象与测量环境确定与感器的类型

2.灵敏度的选择

3.频率响应特性

4.线性范围

5.稳定性

学生看ppi及课本认

6.测量精度

识传感器选用原则。

智能手机自推出以来，其内置传感器逐渐增多，传感器所能实

教学现的功能也H益多样化，极大的满足了用户对智能手机功能的需

反馈求，从依赖『重力传感器的各种游戏，到依靠距离传感器实现的通

话灭屏，再到指南针功能下的电子罗盘等等，小小的一个智能手机

及

以各种传感器为依托实现了许多有趣的功能。手机上基本的传感器

检测有触摸屏传感器、距离传感器、光线传感器、陀螺仪传感器、重力

传感器、加速度传感器、磁场传感器、图像传感器等。

了解传感器的基本概念。

课堂1