版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
滁州市明光市招聘社区网格员备考题库第一部分单选题(50题)1、社会工作者小玲在儿童福利院组织了一个成长小组。考虑到孩子的认知特点和行为能力,每次小组活动结束时,小玲会让每个孩子举起印有笑脸或哭脸卡通头像的牌子,表达自己对本次小组活动的感受。社会工作者设计这个环节的目的是()。
A.促进组员互动
B.进行组员评估
C.开展组员分工
D.促成组员合作
【答案】:B
2、影响老年人的认知和智力功能的问题是()。
A.抑郁症
B.痴呆症
C.谵妄
D.焦虑症
【答案】:B
3、社会工作者小韩在涉罪青少年小赵的矫正帮教工作中发现,小赵父母在家庭会谈中常责备小赵,不听小赵解释,家庭关系紧张。为此,小韩在之后的家庭会谈中专门设计了与小赵直接沟通的环节,让小赵父母观察她如何用心体会小赵的真实想法,接纳小赵内心的感受,并在言语和行为上给予及时回应。小韩上述做法旨在帮助小赵父母学习()的沟通技巧。
A.积极倾听
B.主动引导
C.问题聚焦
D.现实反映
【答案】:A
4、在社会工作实务中,运用精神分析理论时应遵循的原则是()。
A.以自由联想为基本方法
B.鼓励服务对象增强自己的权能
C.修正不理性的自我对话
D.持续评估服务对象的环境变化
【答案】:A
5、按照《民办非企业单位登记管理暂行条例》的规定,我国对申请登记民办非企业单位的资产要求为()。
A.全国性的民办非企业单位有10万元以上活动资金
B.跨行政区域的社会团体有5万元以上活动资金
C.地方性的民办非企业单位有3万元以上活动资金
D.有与其业务活动相适应的合法财产
【答案】:D
6、为老人提供“一站式”服务,满足老人的多种需要;同时,又能将中心的服务辐射到整个社区。这种服务类型被称为()。
A.居家服务
B.小组服务
C.社区中心服务
D.社区入住设施服务
【答案】:C
7、砖砌体的施工工艺过程正确的是()。
A.找平、放线、摆砖样、盘角、立皮数杆、砌筑、勾缝、清理、楼层标高控制、楼层轴线标引等
B.找平、放线、摆砖样、立皮数杆、盘角、砌筑、清理、勾缝、楼层轴线标引、楼层标高控制等
C.找平、放线、摆砖样、立皮数杆、盘角、砌筑、勾缝、清理,楼层轴线标引、楼层标高控制等
D.找平、放线、立皮数杆、摆砖样、盘角、挂线、砌筑、勾缝、清理、楼层标高控制、楼层轴线标引等
【答案】:B
8、社会工作者小王服务的社区有部分少数民族居民,小王的督导建议他阅读一些有关宗教方面的书籍,督导的建议主要体现了社会工作专业服务对社会工作者()地要求。
A.技术能力
B.文化能力
C.心理素质
D.继续教育
【答案】:B
9、王大爷生活不能完全自理,一直由儿子小王照顾。最近,王大爷经常责骂儿子照顾不周,小王很苦恼。社会工作者安慰小王,并和他一起分析老年人的心理特点,使他更好地理解了王大爷。此案例中,社会工作者的工作属于老年社会工作中的()服务。
A.身体健康
B.处理认知与情绪问题
C.精神健康
D.维护社会支持网络
【答案】:B
10、王爷爷的儿子外出打工,儿媳与她常闹矛盾,前天又因管教孩子发生了冲突,儿媳一气之下回了娘家,王爷爷请社会工作者“管管儿媳”。为了有效帮助王爷爷一家,社会工作者请王爷爷和王奶奶详细讲述事情原委,还请邻居介绍李奶奶家的情况。在本案例中,社会工作者收集服务对象资料的方法是()。
A.家访
B.咨询
C.问卷
D.询问
【答案】:D
11、社会工作者小刘在为脑瘫儿童小强提供服务的过程中,整合了教育、护理、康复等不同专业的服务与资源,回应了小强的多重需要,增强了小强对社会环境的适应能力,小刘所运用的方法属于()
A.社区康复
B.个案管理
C.教育康复
D.需求评估
【答案】:B
12、虐待老人指的是恶意对待老年人,在身体上、________、性方面或经济方面对老年人构成非人道对待或剥削。
A.情感或心理上
B.行为上
C.家庭关系上
D.言语上
【答案】:A
13、齐明将他人打伤,受害人丧失劳动能力,各种损失将近30万元。事件发生后,齐明与妻子姚红离婚,约定双方的共同财产归妻子所有。后齐明以无力赔偿为由拒绝承担赔偿责任。齐明离婚前所欠的侵权债务应按()处理。
A.不赔偿
B.用姚红的财产赔偿
C.仅用齐明的个人财产赔偿
D.用离婚前的共同财产赔偿
【答案】:D
14、学会区分他人与自我是在人生发展阶段的()
A.学龄前阶段
B.青少年阶段
C.青年阶段
D.中年阶段
【答案】:A
15、黄先生自筹资金,开办床位100张的养老院。根据当地政策,每张床位补贴1万元,黄先生获得100万元一次性财政补贴,根据资助方式,当地政府扮演了()。
A.伙伴角色
B.委托人
C.奖励者
D.监督者
【答案】:C
16、初中女生小梅在母亲的带领下来寻求社会工作者的帮助。母亲告诉社会工作者,小梅的老师向其反映,小梅在学校里上课不能集中精力,只有在语文课王老师的课上表现很兴奋。王老师反映小梅对其表现出不应有的感情,王老师也很无奈,并要求班主任帮忙处理。社会工作者了解到,王老师是一位男老师,而小梅的父亲很早就去世了,母亲一个人把她带大,成长过程中父亲的角色一直缺失。但是,小梅却从不承认缺少父亲会影响她的成长,并且一直阻挠母亲再婚。根据小梅的情况,社会工作者决定依据()理论,采用自由联想的方法帮助小梅减缓生活中缺失父亲角色的影响。
A.人本主义
B.认知行为
C.精神分析
D.生态系统
【答案】:C
17、下列人员均处于失业状态,失业前强纳失业保险费均超过一年,失业后均办理了失业登记,并有求职要求。根根《失业保险条例》,四人中可以领取失业保险金的是()。
A.吴某,为照顾家庭,主动辞职,中断就业
B.张某,不满单位工资待遇,主动辞职,中断就业
C.赵某,被所在单位领导批评,主动辞职,中断就业
D.王某,违反单位操作规程,被所在单位开除,中断就业
【答案】:D
18、会骑自行车,有利于学习两轮摩托车,这主要受下列哪种机制的影响()。
A.变式
B.定势
C.正迁移
D.负迁移
【答案】:C
19、根据《社会救助暂行办法》的规定,对符合条件的救助申请不予批准的,由()责令改正。
A.本级行政机关或司法机关
B.本级行政机关或监察机关
C.上级行政机关或司法机关
D.上级行政机关或监察机关
【答案】:D
20、根据《国务院关于全面建立临时救助制度的通知》,临时救助工作要坚持()有机结合。
A.政府救助、社会帮扶、家庭自救
B.政府救助、社会帮扶
C.政府帮扶、社会救助、家庭自救
D.政府帮扶、社会救助
【答案】:A
21、根据《中华人民共和国民法典》,非婚生子女享有与婚生子女同等的权利,()不得加以危害和歧视。
A.婚生子女
B.父母
C.祖父母、外祖父母
D.任何组织或者个人
【答案】:D
22、形式训练说以()为基础。
A.认知心理学
B.官能心理学
C.行为主义心理学
D.格式塔心理学
【答案】:B
23、王某生父于2008年9月因病去世。同年11月,与王某形成抚养关系的继父因意外事故不幸身亡。王某的生父、继父均未订立遗嘱。根据《继承法》的规定,关于王某继承遗产问题,以下说法正确的是()。
A.王某有权继承生父遗产.无权继承继父遗产
B.王某有权继承生父和继父的遗产
C.王某有权继承继父遗产,无权继承生父遗产
D.王某有权继承生父遗产。并可分得继父适当遗产
【答案】:B
24、刘某今年24岁,未婚,在对敌作战中不幸牺牲。其户口所在地的民政部门向刘某的家人发放烈士证书时,发现刘某从小父母早亡,他和哥哥、妹妹从小由姑姑抚养长大,刘某的姑姑和哥哥都有意愿作为烈士证书的持证人,且双方无法达成共识。按照相关规定,应由()持证。
A.刘某的姑姑
B.刘某的哥哥
C.刘某的妹妹
D.为避免矛盾,不发烈士证书
【答案】:A
25、小刘是某大学新生,在校园适应方面遇到了一些困扰。他觉得周围优秀同学较多,自己的学习压力较大,并常常与同宿舍同学发生小摩擦,情绪逐渐低落,远离同学,独来独往。辅导员发现后,寻求学校社会工作者小周的帮动。针对小鸡的情况,小周利用筹备新年晚会的契机,鼓励小刘参与更多的学校活动,促使地融入集体,上述小周的做法,最能体现出社会工作对服务对象的功能是()。
A.促进正常学习生活
B.促进恢复弱化的功能
C.促进人的潜能发挥
D.促进社会环境的改变
【答案】:A
26、建立社会工作专业人才和志愿者队伍联动服务机制,要通过社会工作专业人才的引领,规范志愿者招募注册与管理,(),丰富社会工作专业人才资源,拓展社会工作专业服务范围,增强社会工作专业服务效果。
A.增加志愿者总量
B.提高志愿者的学历门槛
C.提升志愿者服务水平
D.削减志愿者总量
【答案】:C
27、某企业与工人订立了一份期限为两年的劳动合同。根据《劳动合同法》的规定,双方可以约定的试用期限最长为()个月。
A.1
B.2
C.3
D.6
【答案】:B
28、下列不属于青少年思维的主要特点的是()。
A.青少年的逻辑思维处于由经验型向理论型过渡的阶段
B.青少年逐步形成了自己的道德意识,能够以他人的立场来考虑问题,实事求是地评价他人
C.青少年的抽象逻辑思维是通过假设的、形式的和反省的思维
D.青少年阶段是抽象逻辑思维发展的关键期和成熟期
【答案】:B
29、小芬自从在社区工作后针对居民间较少往来的情况,组织了一系列社区活动,如消夏晚会、亲子运动会、老年人时尚时装表演秀等,让大家相互熟悉和交往,并让部分有积极性的居民承担一些任务,增强居民处理事务的能力和责任感。活动结束后,组织大家分享经验,增强居民们的自信心。小芬的这种做法是
A.社区教育
B.提供服务和发展资源
C.团结邻里
D.促进居民的个人发展
【答案】:D
30、8岁男孩,平时有偏食习惯,入学后上课难以集中精神听课,学习成绩欠佳。查体面色稍苍白,浅表淋巴结及肝、脾不大,RBC4.2×10
A.地中海贫血
B.营养性缺铁性贫血
C.铅中毒
D.炎症性贫血
E.营养性巨幼细胞贫血
【答案】:B
31、社会工作者小郑为留守儿童提供服务,下列做法中,最能够体现社会工作“互动合作”特点的是()。
A.邀请医护人员.为留守儿童提供体检和诊疗服务
B.与留守儿童一起面对困难,寻求解决问题的方法
C.建议出台相关社会政策.改善留守儿童生存环境
D.策划公益活动,呼吁社会各界人士关爱留守儿童
【答案】:B
32、社会政策可以通过增加教育、培训和健康等方面的服务来提高个人和全社会的人力资本。该做法体现了社会政策的()功能。
A.政治
B.经济
C.社会
D.资本
【答案】:B
33、规范的财务管理对于社会工作服务机构的正常运行意义重大,关于社会工作服务机构财务管理的说法,正确的有()。
A.组织的决策者同时也是财务决策者
B.财务管理的目标应关注稳定及长期发展
C.财务管理的目的是满足机构捐款人的需要
D.通过风险投资使资本增值,为机构人发起分红
E.通过成本分析和预算控制,提升项目运行效率
【答案】:B
34、小林与其工作单位因合同履行的问题发生争议,关于双方劳动争议调解程序的说法,正确的是()。
A.若小林想申请劳动争议调解,只能书面申请
B.一旦达成调解协议,双方必须遵守调解协议书,不得反悔
C.在双方调解不成,可以向劳动争议仲裁委员会申请仲裁
D.调解协议书由双方当事人签名后即可生效
【答案】:C
35、学校社会工作者张某招募十名高二学生,就如何提高学习动力,运用互动模式开展小组工作,下列说法正确的是()。
A.互动模式旨在帮助组员了解、认识和探索自己
B.在互动模式中组员一般来自行为出现问题的人群
C.互动模式强调组员间的平等以及个体独立性
D.互动模式主要帮助组员学习新知识和新方法
【答案】:C
36、关于定量研究和定性研究的说法,正确的是()。
A.定性研究可以比定量研究获得更广泛的资料
B.定性研究事先要有假设并在研究中进行检验
C.定量研究一般注重定量的操作与测量
D.定量研究比较适用于不熟悉的社会系统
【答案】:C
37、研究者将16位残疾人分为匹配的两组,利用自信心量表对两组人员进行测量,结果显示,实验组和控制组的自信心平均分分别是2.5分和2.9分。然后,安排实验组参加生活技能培训,控制组不接受任何训练。之后再测发现,实验组和控制组的得分分别是4.0分和3.0分。由此得出技能培训对残疾人自信心提升的效果。研究者采用的是()。
A.前后测控制组设计
B.单后测控制组设计
C.行动研究
D.比较研究
【答案】:A
38、小张夫妻因为对孩子的教育意见不一致而经常争吵,小张太太为此要求离婚。社会工作者在了解小张夫妻俩争吵的基本情况后,问他们“根据你们讲的情况,你们觉得问题出在哪里?”社会工作者这样是为了()。
A.了解需求
B.了解问题
C.界定需求
D.界定问题
【答案】:D
39、某社会工作服务机构受区民政局委托,对辖区内834户低保和低收入家庭进行入户走访和需求调研,在此基础上设计了一个精准扶贫项目。该机构根据项目需要编制各项开支预算。从制定财务预算方法的角度看,该机构采用的是()。
A.单项预算法
B.零基预算法
C.方案预算法
D.增量预算法
【答案】:C
40、根据增强权能理论,社会工作者在实践中应该()。
A.鼓励服务对象聚焦于自身的不足并向其输入希望
B.协助服务对象明确无力感是可以改变的
C.协助服务对象明确社会工作者是解决问题的主体
D.协助服务对象认识到社会工作者是其改变的媒介
【答案】:B
41、社会工作承担着重要的社会责任,它在社会层面的目标是()。
A.促进服务对象发展
B.帮助服务对象缓解困难
C.促进社会公正
D.推动社会进步
E.解决社会问题
【答案】:C
42、关于小组目标制定原则的说法,正确的是()。
A.小组目标要强调组内的禁止事项
B.小组目标要弹性安排活动时间
C.小组目标要超越组员的能力限制
D.小组目标要可测量且可评估
【答案】:D
43、对未成年人重新犯罪的预防措施,不包括()。
A.未成年人犯罪案件不公开审理和报道
B.对未成年人罪犯分别关押、分别管理、分别教育
C.对犯罪未成年人开展法制教育、义务教育和职业技术教育
D.对违法犯罪未成年人进行严厉教育
【答案】:D
44、办理收养登记的机关是()以上人民政府的民政部门。
A.镇级
B.县级
C.区级
D.市级
【答案】:B
45、根据《国务院关于开展城镇居民基本医疗保险试点的指导意见》,城镇居民基本医疗保险基金使用应坚持的原则是()。
A.以收定支、收支平衡、略有结余
B.以支定收、收支平衡、略有结余
C.以收定支、严格支出、保持结余
D.以支定收、收支平衡、不留结余
【答案】:A
46、人生发展阶段中,()阶段是动作发展最为迅速的时期。
A.婴幼儿
B.学龄前
C.学龄期
D.青少年
【答案】:A
47、“社会工作者不能居高临下地指挥、命令居民为其所认定的目标而努力,而应尽最大努力让居民明白具体情况,与居民一起讨论和相互交换意见,使居民对社区事务有客观的了解,并让居民作出合乎自己愿望的决定。”这体现了社区工作的()实践原则。
A.善用社区资源
B.尊重社区自决
C.培养民主精神
D.推动居民参与
【答案】:B
48、实证主义方法论的基本观点,下列说法不正确的是()。
A.社会工作研究的目的是发现规律
B.人类是有着理性思维、个性化的哺乳动物
C.社会科学证据需要有主体间性
D.对人的能动性采取了唯意志论的立场
【答案】:D
49、在社会服务机构中,机构组织目标实现的必要条件是组织成员的优异表现,所以服务机构期望组织成员拥有良好的服务技术和能力,可以获得较好的服务绩效。这些可以通过()来帮助机构组织实现。
A.制定服务方案
B.服务绩效评估
C.人力资源管理
D.服务过程控制
【答案】:C
50、小明的父亲长期外出工作,无暇顾家。小明母亲和小明相互依靠,并对小明给予无微不至的照顾,有事也只对他说。小明长大后,依然保持着凡事都由妈妈决定的习惯,常把“妈妈说”挂在嘴边,工作面试也让妈妈陪同前往。从家庭结构角度看,小明的家庭存在的问题是()。
A.三角缠
B.纠缠与疏离
C.退化
D.倒三角
【答案】:B
第二部分多选题(20题)1、在个案工作中,社会工作者有时会使用对质技巧来影响服务对象,使其更加关注未来的改变,下列回应中,运用了对质技巧的有()
A.你如果要关心父亲,你就该经常回去探望他
B.你如果挑剔妻子毛病,妻子可能会跟你离婚
C.你说过要对朋友宽容,但你却在不断地挑剔和指责她
D.你讲了这么多母亲关心你的事,你却说母亲不关心你
E.你答应老师不再旷课,可这周从周一开始你就没上课
【答案】:CD
2、结构式家庭治疗模式需要完成的任务有()。
A.引导家庭成员建立良好的关系
B.使人与家庭及环境互动
C.改变家庭成员的看法
D.改变家庭错误观念
E.改善家庭结构
【答案】:CD
3、在开展个案服务初期,社会工作者收集资料的技巧有()。
A.通过与服务对象有关的文字记录来收集资料
B.通过向服务对象提供专业服务来收集资料
C.通过让服务对象填写调查表的方式来收集资料
D.通过与服务对象一问一答的方式来收集资料
E.通过观察服务对象与他人的互动来收集资料
【答案】:ACD
4、进行个别督导时应()。
A.仔细聆听
B.补充被督导者的谈话信息
C.提供问题的详细答案
D.进行评价并且分享经验和想法
E.提出合理建议
【答案】:ABD
5、在国际社会,社会工作被称为()。
A.社会支持
B.社会服务
C.专业化活动
D.社会福利服务
E.传统的慈善工作
【答案】:BD
6、老年社区工作的重点目标人群是()。
A.独居老人
B.丧偶老人
C.高龄老人
D.伤残老人
E.困难老人
【答案】:ACD
7、为了协助新进的社会工作者开阔视野、提高工作士气和工作满足感,社会工作督导应遵循()的原则。
A.有利于机构重组
B.有利于机构目标的实现
C.有利于服务对象的改变
D.支持与持续反思
E.促进自我完善
【答案】:BD
8、督导老张发现,社会工作者小力自从接了小学生欣欣的个案后,出现情绪不稳定的状况。当谈及欣欣近来经常迟到,不交作业,变得沉默寡言,并时常哭泣时,小力愤怒地说,这一切都是因为欣欣的父亲陷入婚外恋,抛家弃子造成的。小力说现在很怕看到欣欣无助的眼神,这使他想起自己的童年。面对小力的反应,老张应采取的做法有()。
A.与小力分享自己处理类似困境的经验
B.立即向机构负责人提出安排小力暂时休假
C.鼓励小力表达感受和宣泄情绪并发现其中的意义
D.与小力一起进行自我探索以协助小力更加了解自己
E.立即安排另一位社会工作者接替小力为欣欣提供服务
【答案】:ACD
9、社会工作者小王与前来求助的小丽进行第一次面谈,小王需要()。
A.了解小丽的求助愿望
B.深入分析小丽的问题
C.初步评估小丽的问题
D.介绍机构的服务
E.制定服务介入计划
【答案】:ACD
10、治疗性社会工作的主要内容包括()。
A.为被忽视或虐待的青少年提供保护服务
B.提供安全保护、收容服务及不适合家庭居住的青少年安置服务
C.提供就学或生活补助,以帮助有困难家庭的青少年正常成长
D.探索建立家庭、学校、社区良性互动的青少年社会工作服务模式
E.提供犯罪青少年及过失青少年的矫正服务,尤其注重社区层面的服务提供
【答案】:ABC
11、在实施阳性强化时,恰当的做法包括()。多选题
A.主要进行阳性强化
B.惩罚异常行为
C.及时奖励正常行为
D.奖罚相辅相成
【答案】:AC
12、残疾人在生理、心理上等的缺陷并不必然会构成其在社会参与上的障碍,当其无法利用其他人可以利用的各种社会系统时就会产生障碍。我国残疾人面临的困难有()。
A.社会交往的困难
B.教育就业的困难
C.精神层面
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 护理查房:评估患者心理状态
- 护理专业知识讲座
- 2.2细胞中的无机物课件 (共37张) 2024-2025学年人教版(2019)高中生物学必修1
- 电子商务平台题库及答案
- 夫妻之间家务协议书
- 学生伤害协议书范本
- 游戏帧率稳定性优化协议
- 窗帘长度改短加工合同
- 围绝经期考试试卷及答案
- 2024年人教版小学四4年级下册数学期末解答考试题(含答案)经典
- 舆情知识培训课件
- 产教融合模式在智能制造微专业建设中的应用与评估
- 2025年中学团课考试试题及答案
- 光伏项目管理指导手册 第二册(设计、勘察)共三册 2023
- 日清日结培训
- 弹簧机安全操作规程
- 道路危险货物运输企业安全风险辨识清单
- 项目工程监理对进度控制的目标及方法措施
- 安全帽、反光马甲管理制度
- 2025消防综合技术管理手册
- 铁路安全警示教育课件
评论
0/150
提交评论