部编版小学道德与法治六年级下册第一二单元综合练习试题

亲爱的同学们，经过一段时间的学习，相信你一定对“我们长大了”以及“爱护地球，共同责任”这两个单元的内容有了更深刻的理解。这份综合练习将帮助你回顾所学，巩固知识，提升素养。请认真读题，仔细作答，相信你是最棒的！（考试时间：40分钟满分：100分）一、我会填（每空2分，共20分）1.每个人都有自己的（）和（），在镜子中、活动中，我们都可以找到自己的特点。2.尊重他人是一项基本的（）要求，也是一个人（）的体现。3.“金无足赤，人无完人。”我们要学会（）自己，接纳自己的不完美，同时也要学会（）他人。4.地球为人类生活提供了所需要的（）、（）和资源等。5.人类对大自然的伤害最终会伤及（），这是无法抗拒的规律。6.为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各国通过签订（）、制定（）等方式来限制人类对地球的伤害。二、我会选（每题3分，共15分，将正确答案的序号填在括号里）1.下列行为中，体现了对他人尊重的是（）。A.小明在同学发言时，私下与同桌议论B.小红总是喜欢给同学起侮辱性的绰号C.小刚在公交车上主动给老人让座D.小李嘲笑新来的同学普通话不标准2.“吾日三省吾身”这句话启示我们要（）。A.每天多次照镜子检查自己的仪表B.经常反思自己的行为，改进不足C.每天做三件好事D.不要对自己太严格3.下列不属于自然灾害的是（）。A.地震引发的山体滑坡B.工厂排放污水导致河流污染C.台风登陆造成的城市内涝D.干旱导致庄稼歉收4.关于战争，下列说法错误的是（）。A.战争会给人类带来巨大的灾难B.战争会消耗大量的资源，破坏环境C.战争可以解决一切国际争端D.我们要热爱和平，反对战争5.下列哪种做法不符合“绿色生活”的理念（）。A.随手关灯，节约用电B.大量使用一次性塑料制品C.出门多乘坐公共交通工具D.对垃圾进行分类投放三、我会辨（对的打“√”，错的打“×”，每题3分，共15分）1.我们只需要尊重那些比我们优秀的人。（）2.反思只会让我们看到自己的缺点，没有什么好处。（）3.地球资源是取之不尽、用之不竭的，我们可以随意使用。（）4.保护地球是国家和环保部门的事，与我们小学生无关。（）5.科技的发展给我们的生活带来了便利，但也可能带来一些新的问题。（）四、我会连（共10分）将下列现象与对应的环境问题连起来。工业废气排放水污染过度砍伐森林大气污染大量使用农药土壤污染汽车尾气排放水土流失工厂废水未经处理排放生物多样性减少五、我会答（共40分）1.在生活中，我们应该如何做到尊重他人？（至少写出三点，9分）2.面对冲突和矛盾，我们应该如何做才能更好地化解？（8分）3.结合生活实际，说说我们小学生可以为保护地球做些什么。（至少写出三点，9分）4.科技的发展改变了我们的生活。请举例说明科技给我们生活带来的积极影响，并谈谈我们应该如何理性看待科技的发展。（14分）---参考答案及评分建议（仅供参考）一、我会填（每空2分，共20分）1.特点、爱好（或其他合理答案）2.道德、文明素养（或其他合理答案）3.欣赏、尊重（或接纳）4.空间、环境5.人类自身6.协定、法律二、我会选（每题3分，共15分）1.C2.B3.B4.C5.B三、我会辨（每题3分，共15分）1.×2.×3.×4.×5.√四、我会连（每连对一条2分，共10分）工业废气排放——大气污染过度砍伐森林——水土流失/生物多样性减少（两者皆可，合理即可）大量使用农药——土壤污染汽车尾气排放——大气污染工厂废水未经处理排放——水污染五、我会答（共40分）1.（9分，每点3分，言之有理即可）*尊重他人的人格，不歧视、不侮辱他人。*认真倾听他人的意见和建议。*尊重他人的隐私和个人空间。*平等待人，不以家境、身体等原因轻视他人。*欣赏他人的优点和长处。2.（8分，每点2分，言之有理即可）*保持冷静，控制情绪。*换位思考，理解对方。*主动沟通，坦诚交流。*寻找双方都能接受的解决办法。*必要时寻求他人帮助或调解。3.（9分，每点3分，结合生活实际，具体可行即可）*节约水电，随手关灯、关水龙头。*减少使用一次性用品，自带水杯、餐具。*积极参与垃圾分类，不乱扔垃圾。*爱护花草树木，不践踏草坪。*向家人和朋友宣传环保知识。4.（14分，积极影响8分，理性看待6分）*积极影响（至少举两例，每例4分）：*例1：互联网让信息获取更便捷，方便了学习和沟通。*例2：智能手机、移动支付改变了人们的生活方式，出行、购物更便利。*例3：医疗技术的进步提高了疾病治愈率，延长了人类寿命。*（其他如交通、教育、环保等方面的科技进步例子均可）*理性看待科技发展（6分，言之有理即可）：*科技是把双刃剑，在带来便利的同时也可能带来环境问题、伦理问题等。*我们