《AIGC与直播营销运营（慕课版）》- 教学大纲

PAGEPAGE4《AIGC与直播营销运营（慕课版）》教学大纲一、课程信息课程名称：AIGC与直播营销运营课程类别：专业核心课开课单位：课程性质：必修适用专业：网络与新媒体、电子商务、市场营销等相关专业计划学时：48计划学分：3选用教材：《AIGC与直播营销运营（慕课版）》，李洁程秀花主编，2026年；人民邮电出版社出版教材课程负责人：二、课程介绍在数字经济时代，直播营销以其实时性、互动性与沉浸感，打破了传统营销的时空界限，能够瞬间触达海量用户，高效构建信任纽带，并直接驱动销售转化。而AIGC技术的应用，为直播营销运营的痛点提供了全新的解决方案。本课程系统地讲解了AIGC赋能直播营销运营的相关策略、方法与技巧，共8章，分别是AIGC与直播概述、AIGC与直播活动筹备、AIGC与直播内容策划、AIGC与主播培养和管理、AIGC与直播商品管理、AIGC与直播活动执行、AIGC与直播活动复盘、AIGC与直播营销运营实战。三、教学方法和教学手段本课程的教学方法和教学手段坚持理论赋能实操、技术贴合岗位的原则，聚焦AIGC全链路赋能直播运营核心能力培养，依托教材八章完整教学体系，兼顾基础理论讲授、AI工具实操、全流程直播实训，稳步夯实学生岗位必备实操功底与职业综合素养。（一）教学方法1．理实一体化教学法同步衔接课堂理论授课与岗位专项实训，做到边讲理论、边练实操。教师依托教材精讲直播基础规则、AIGC核心概念、智能体应用逻辑、直播人货场搭建等基础理论，结合章节引导案例导入课堂知识点。以每章本章实训为核心载体，拆解直播筹备、内容策划、主播运维、商品管控、现场执行、全域复盘全流程模块化任务，阶梯推进实训作业，让学生在学练结合中吃透理论、练就技能，贴合岗位实战标准。2．案例剖析教学法依托教材内置全品类优质实战案例，拆解AIGC落地直播运营的核心实操要点。教师选取县域数字人直播、男装AI切片营销、农产品AI上行、家居智能商品管理等贴合教材原生标杆案例，引导学生从用户洞察、工具选型、方案创编、现场落地、数据复盘多维度拆解分析。提炼低成本提质增效运营技巧，汇总直播全流程常见失误与规避方案，对标案例标准规范自身实操流程，快速积累合规实战经验。3．工具实操演练法聚焦教材重点标注全系主流AIGC工具，开展常态化手把手闭环实操集训。教师对照教材工具应用章节，分步演示通用大模型、视觉设计AI、智能体搭建平台、直播剪辑工具的基础操作、提示词规范撰写、素材批量生成核心技法。设置基础试用、专项特训、综合实训分层任务，覆盖话术撰写、海报制作、短视频剪辑、智能体搭建全场景实操，使学生熟练适配不同直播岗位工具刚需。4．小组协作创作法复刻企业常态化直播运营班组工作模式，强化团队协同攻坚能力培育。参照教材直播团队岗位配置、权责划分标准，均衡划分实训小组，组内分工匹配直播策划、视觉设计、场控运维、话术优化、数据复盘全岗位角色。每组独立承接完整文创或农产品直播专项实训项目，协同完成全链路运营工作，最终统一开展成果展示、组内互评、集中讲评，贴合企业真实团队用工协作节奏。（二）教学手段1．多媒体互动教学整合多元多媒体教学素材，直观简化专业重难点理解难度。教师配套标准化教学课件，嵌入教材案例实景片段、AI工具分步录屏、虚拟直播间效果图、多品类直播素材范本等可视化资源。课堂搭配随堂问答、投屏实操纠错、实时随堂测评、主题互动研讨多元环节，实时摸排学生学习薄弱点，即时答疑纠偏，有效提升课堂专注度与双向互动教学实效。2．慕课资源辅助教学依托本书慕课配套资源，搭建线上线下联动混合教学模式。按课程教学重难点拆分轻量化慕课知识点短视频，同步上传电子教材、工具实操手册、拓展行业案例、课后习题解析、实训空白模板全套配套资源。开设线上专属答疑专区，常态化对接学生实操疑问，课前推送预习要点、课后布置复盘巩固任务，延伸教学时空，补齐线下课堂教学短板。3．虚拟仿真实训4．校企协同教学联动本地电商直播基地、新媒体运营企业，深度打通校企协同育人链路。定期邀请一线直播运营骨干、AI技术实操专员入校开展专题讲座，同步行业最新运营标准与岗位刚需。直接引入企业真实现货直播项目，转化为课堂期末综合实训任务，开放校外直播基地轮岗实操通道，让学生沉浸式对接职场工作节奏，缩短上岗适配周期。5．多元评价反馈建立过程性评价与终结性评价相结合的综合考评体系，全面客观核验学习成效。过程性评价涵盖课堂互动表现、工具实操作业、小组实训成果、线上慕课打卡全维度日常表现。终结性评价聚焦期末全流程AIGC直播综合项目实操成果。采用学生自评、小组互评、教师主评、企业导师辅评相结合的方式，配套实训成果集中讲评，点对点反馈优化建议，帮助学生针对性提升能力。四、教学内容和学时分配章节名称主要内容重难点关键词学时类型14理论24理论+实践38理论+实践46理论+实践5·6理论+实践68理论+实践76理论+实践86实践五、考核要求及成绩评定序号成绩类别考核方式考核要求权重（%）备注1期末成绩期末考试大作业50百分制，60分为及格2平时成绩实战训练8次40优、良、中、及格、不及格3平时表现出勤情况10两次未参加课程则无法获得学分注：此表中内容为该课程的全部考核方式及其相关信息。平时对学生的考核内容包括出勤情况、课堂表现、课后作业完成情况等方面，占期末总评的50%。期末考试成绩占期末总评的50%。六、学生学习建议（一）学习方法建议1．理论与实践深度融合系统研读教材直播基础规范、AIGC技术原理、智能体搭建逻辑核心理论内容，不遗漏章节细分知识点。紧跟课堂实操示范节奏，同步对标教材本章实训任务，完整复刻文创、农产品主流品类直播全流程实操环节。结合课后自主拓展习题查漏补缺，独立设计小型直播专项实操任务，在实景实训中深化理论理解，切实规避重理论、轻实操的片面学习问题。2．工具与案例协同学习以教材各类标杆直播案例为核心依托，搭配对应AIGC工具同步开展靶向实操训练。学习提示词设计、智能体搭建内容时，对标县域数字人直播案例优化实操技法；深耕直播内容创编、商品运维模块时，借鉴品牌直播案例批量制作合规话术、海报、预热短视频。坚持拆解一则案例、练熟一组工具、吃透一类场景，稳步提升工具适配与案例研判双重能力。3．项目驱动与团队协作主动加入班级常态化实训小组，严格参照教材团队岗位标准认领专属岗位职责。全程深度参与小组直播全案实训项目，协同配合完成账号筹备、素材设计、脚本撰写、现场控场、全域复盘全链路工作。主动沟通化解项目推进分歧，依托AIGC工具协同优化低效运营方案，在分工协作中同步夯实专业能力与职场协作素养。4．复盘迭代与经验沉淀每完成章节学习或小组实训项目后，严格参照教材直播复盘标准流程开展全维度复盘。对照流量、转化、互动、服务四大核心数据，客观查摆实操全流程短板问题，依托AIGC数据分析工具生成优化方案。常态化整理个人学习台账，记录工具实操技巧、案例拆解要点、项目复盘总结，长期沉淀专属直播运营实用方法论。（二）学生课外阅读参考资料《AIGC直播营销与运营（慕课版）》，王盛韩思琦主编，2025年；人民邮电出版社出版。七、课程改革与建设在课程建设方面，立足长效育人目标，搭建系统化、实战化、数字化完整课程育人体系。紧扣教材内容，筑牢AIGC技术、直播运营、场景适配三位一体知识技能框架。持续深化校