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文档简介

冀少版音乐三年级下册第二单元

聆听小青蛙身穿绿衣裳，眼睛像灯泡，唱歌呱呱呱，保护庄稼本领大。小青蛙小青蛙二胡齐奏曲认识新朋友仔细听，这首乐曲是由哪种乐器演奏的？二胡琴筒琴头琴弓琴杆弦轴认识新朋友二胡的特点柔美抒情极富歌唱性宛如人的歌声二胡齐奏曲《小青蛙》由徐仪作曲。乐曲取材于山东菏泽地区的一首民间儿歌《花蛤蟆》。二胡齐奏曲《小青蛙》的作者正是抓住了民歌《花蛤蟆》的这些特点进行创作的。完整聆听乐曲回答问题这段音乐让你想到小青蛙在做什么？听起来是轻快的还是缓慢的？再次聆听乐曲回答问题仔细听，这个乐器的声音像什么？有没有让你想到小青蛙的叫声？聆听第一部分小青蛙在干什么呢？我们用动作模仿一下吧！聆听第一部分（主题旋律）这段旋律一共出现了几次呢？先跟着音乐唱一唱3次乐曲的第一部分是单三部曲式结构。

主题展现后，变化重复了一遍，随后转入抒情小段，接着又是主题再现。

它主要描绘一群可爱的小青蛙在绿色的田野里尽情地唱歌跳舞，生动而活泼。

聆听第二部分小青蛙在回家的路上遇到了什么困难呢？你还听到了二胡模仿的哪种声音？聆听第二部分小青蛙遇到了暴雨，它躲到了荷叶底下。你还听到了什么声音呢！风的呼啸声它以紧张而快速的二胡拨弦开始：音乐把人们带入夜色茫茫的田野。这时，天上下起了蒙蒙细雨，然而，小青蛙们却仍在愉快地玩耍。雨越下越大，还夹着狂风。作者为了更形象地表现这一切，试用了二胡新的演奏技巧“双弦半音渐进”,接着，二胡连续演奏滑音式的“风声”效果，旋律主题转入钢琴伴奏中。浑厚的钢琴低音表现出小青蛙并没有被暴风雨所吓倒，它们时而游入水中，时而蹦上田埂，玩得更加起劲儿了...雨过天晴，二胡长时值的泛音好似雨后那薄薄的云雾笼罩着朦胧的大地，渐渐地，云雾散开了，一声鸡叫，划破长空。二胡采用单根弦滑奏，模仿鸡叫声。大地苏醒了，青蛙们终于战胜了狂风暴雨的袭击，又开始欢唱起来。模拟暴风雨手击桌板：表现雨滴声拍腿：表现暴雨聆听第三部分这部分音乐和哪部分相似呢？第一部分乐曲最后部分变化再现了第一部分。情绪更加热烈，旋律变得十分花哨。二胡左手弹弦的节奏型和钢琴的节奏型形成交叉，棋仿敲锣打鼓的欢腾场面。小青蛙们又跳又唱，把喜悦的歌声传遍了四面八方。随着乐声的渐弱，小青蛙们远去了，但依然在歌唱、欢舞...乐曲最后结尾，简单明了，耐人回味。演绎“荷塘蛙”布置小组任务：“每组设计1分钟的‘荷塘青蛙’小情境，结合：①‘青蛙’头饰扮演小青蛙；②用‘呱呱’声模仿青蛙叫；③用肢体动作（如跳、摆）配合音乐，准备3分钟！”

这是用中国民族乐器二胡齐奏的曲子，

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