六年级苏教版语文上册各单元练习题

第一单练习题

一、看拼音，写词语。

Yongchangbaw6limingkapiantuozhan

Liandaorangqiakangkai,jiliangwuxia

二、说明同一个字在不同句子里的含义。

故

1、他这样做是明知故犯。（）2、济南是我的家乡（）

3、小红的爷爷已于四月病故。（）

4、不知什么原因，他今日没来上课。（）

息

5、冬季到了，我有修订了自己的作息时辰表。（）

6、生命不息战斗不止。（）7、如今是信息时代。（）

三、感情色调分类。

勾结团结煽动一塌糊涂对答如流

慈爱嘴脸坚韧自不量力以身作则

褒义词：o

褒义词：o

四、把下列词语补充完整，并任选两个造句。

波（）壮阔负（）顽抗街头（）尾悲（）欲绝

于世长（）（）奋人心喜出（）外银装素（）

五、句子练习坊。

1、那才叫“秀才不出门，尽知天下事”呢！（改为陈述句）

2、从“埃尼阿克”诞生到现在短短的几十年，计算机已经奇迹般的繁衍了

好几代。（缩句）

3、同学们回答问题。（扩句）

六、强军在书店里看中《鲁宾逊漂流记》这本书，强军想买，可妈妈嫌

贵，担忧买了强军不好好看，又怕她迷上课外书影响正常学习，于是

迟疑不决。聪慧的强军看出了妈妈的心思，于是他对妈妈说：

听了强军的话，妈妈爽快地给强军买下了这本书。

七、依据课文学问积累填空。

1、本学期，我们要养成的两个良好的学习习惯是-

2、读了《郑胜利》这篇课文，我知道了郑胜利、

_________________的宏大功业。

3、《》是南宋诗人陆游的，诗人告

知儿子，他为“”而悲，并嘱咐孩子

a，，

八、阅读古诗回答问题。

剑外忽传收蓟北，________________

,青春作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡，O

I、将诗句补充完整。

2、这首诗是代诗人的

《九

3、说明：妻子：青春：

4、这首诗中，作者因而兴奋，全诗表达了作者

______________________________________的思想感情。

九、读句子，选择正确的读音。

1、略阳郭镇的罐罐茶做的很地道(didaodidao)o抗口斗争中冀中平原

人民采纳了地道(didaodidao)战术有力的打击了日本鬼子。

2、我们写作时要做到前后照应(zhaoyingzhaoying)。小林第一次出

远门你要照应(zhdoyingzhaoying)着他点。

十、将排列错乱的句子整理成一段话，在括号里填上序号。

()大家都难过地说，小街在房子的下面。

()来的人越来越多，房子都不够住了，大家就起先建房子。

()一条街道特别喧闹，每天都有很多人来游玩，大家都住在小街上。

()房子越建越多，小街上到处都是房子。

1、给短文加上合适的题目。

2、短文中详细写台湾岛富裕的是第、、自然

段；详细写台湾岛美丽的是第、自然段。

3、短文中人们称颂台湾岛富裕的美名有“米仓”、、

4、概括第六自然段大意（3分）

5、用“〜〜”划出文章过渡句，用“—”划出文章中心句。

其次单元练习题

—、看拼音，写词语。

Jupahunyongquehanjiantingdianbo

Kuqizuichuncanguanlionchiquanshl

二、给下列带点字选择正确的读音。

踱步（d€idud）生死攸（youy6u）关干瘪（bi6b6i）

调遣（diaotido）粗糙（caozao）潸然泪下（shdnxll）

三、比一比再组词。

俱（f）荆（）

惧（）开I（）

曼（r）薄（）

漫（）搏（）

四、把下列词语补充完整。

(）然泪下井然有（）生死（）关老迈昏（）

负（）请罪（）亡齿寒（）于职守阴森可（）

五、为下列句中的“负”字选择正确的含义。

A凭借B负担C背着D背弃E享有F拖欠G失败H消极的

1、廉颇向蔺相如负荆请罪。（）2、苏州的刺绣的确久负盛名。（）

3、山上的敌军企图负隅顽抗。（）4、父亲教化我不要忘恩负义。（）

5、那个集团经营不善，负债累累。（）

六、修改病句。（用修改符号在原句上修改。）

I、我要发扬老一辈的革命事业。

2、这本书的封面和内容都设计得很美丽。

3、敌人的足智多谋被我们识破了。

4、听了科学家的报告，激烈得流下了眼泪。

七、照样子，把句子补充完整构成连贯的排比句。

人生的意义在于奉献而不在于索取c假如我是一片白云，我将尽

力去装饰蓝天：假如我是清泉，我将滋润一方土地；

八、依据课文内容填空。

1、《船长》一文的作者是,他是国十

九世纪浪漫主义文学运动的领袖。被誉为O

他一生创作了大量的、、其代

表作《》、《》。

2、这篇课文是一首爱的赞歌，学习了课文之后，我

想到了《爱的奉献》这首歌的“”

3、谭千秋老师最终的姿态是“J

4、人，不确定宏大，但。

九、按要求写成语。

1、出自历史成语故事：、、

2、描写人能言善辩的：、、

3、带有天地的成语：、、

卜、填上合适的关联词语。

小红是个优秀的少先队员，她（）学习勤奋，（）很

爱体育运动。（）有多忙，她（）坚持晨跑，（）她的

身体始终很棒。她常说「（）做一个全面发展的学生，将来（）

能为祖国的现代化建设做贡献。

十一、阅读。

|、船长哈尔威在舰桥上，一个手势也没做，一句话也没有

说，o人们透过，疑视着

________________________________缓缓沉入大海。

哈尔威船长一生都要求自己,履行做人之道。面对死亡，

他又一次运用了成为一名英雄的权利。

I、依据课文内容填空。

2、这段话选自国学大师雨果的作品。雨果被

3、人们称为,他还有作品和o

4、我们可以用、等词语来形容哈尔威

船长。

4、你认为“做人之道”应当指什么？

十二、口语交际。

请你以小记者的身份，进行一次采访活动。可采访一位班主任或

者一位同学如：（优秀班干部、运动员、故事大王等）要语句通顺连贯，

有条理。

十三、将下列句子重新排列，使它变成一段通顺的话。

（）友情有多深，翘就有多坚实。

（）这座桥修好了，假如人们都不疼惜，它也迟早会塌。

（）这条裂缝一个人去补是可以弥合的，假如没人去补，桥就塌了，假

如桥塌了，一个人重建就不行了。

()修一座桥既要有好的技术，也要有好的材料。

()我觉得友情就是一座桥，人们踏上桥可以相互来往、沟通。

()我们平常和挚友闹闹了一些小别扭，就等于桥上有了一条裂缝。

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