第16课《我一生中的重要抉择》课件 -统编版语文八年级下册

16我一生中的重要抉择王选部编版语文八年级下册第四单元王选（1937—2006），江苏无锡人。计算机文字信息处理专家，中国科学院院士，中国工程院院士。

他是“汉字激光照排系统”的创始人，他所领导的科研集体研制出的汉字激光照排系统为我国新闻出版业全过程的计算机化奠定了基础，被誉为“汉字印刷术的第二次发明”。被誉为“当代的毕昇”“汉字激光照排之父”“中国现代汉字印刷革命的奠基人”。

2002年，王选获国家最高科学技术奖。作者简介

课文节选自王选于1998年10月在北京大学所作的一次演讲，原题为《我一生中的八个重要的抉择》：1.选择计算数学专业2.研究软硬件结合领域3.锻炼英语听力4.直接跨入第四代激光照排系统的研制5.致力于产业化6.大力扶持年轻人7.20世纪90年代进军日本市场8.1995年进军广电业背景资料抉择()

扶植()

阻碍()逸事()头衔()堕落()膏药()狡辩()

奠基（

）

阳奉阴违(

)招摇撞骗()

强词夺理()不修边幅()

崭新()

丰硕()

juéduòàigāobiànfúxiánfèngwéi

qiǎngzhuàngfúshuò

yìzhǎndiàn读读写写墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强扶植：扶助培植。逸事：世人不大知道的关于某人的事迹（多指不见于正式记载的）。堕落：（思想、行为）往坏里变。阳奉阴违：表面上遵从，暗地里违抗。不修边幅：不注重衣着、容貌的整洁。风口浪尖：比喻社会斗争极为激烈、尖锐的地方。强词夺理：本来没有理，硬说成有理。招摇撞骗：假借名义，到处炫耀，进行诈骗。词语集注1.本文的标题是《我一生中的重要抉择》，这个“抉择”到底是什么？“花大力气来扶植年轻人，让年轻一代出来逐步取代我的作用。”为何用“抉择”，而不是“选择”？选择：带有随意性，缺乏深思熟虑。抉择：是经过激烈的思想斗争后做出的决定，它代表着慎重、严谨，多用于较正式的场合。任务一：整体感知2.这篇演讲是如何引出话题的？这样有什么好处？先交代自己现状：脱离技术、管理第一线。好处：①开场白语言幽默风趣，活跃了现场气氛，使人倍感亲切，深受鼓舞。②引出下文，为提出演讲话题做铺垫。引用微软原董事长比尔·盖茨的话，并把自己跟李素丽比照，引出对自己的评价，接着运用太阳来比喻，拉近了与听众的距离。引出话题：一生中的几次重要抉择。3.请同学们默读课文，梳理本文演讲思路，完成下列思维导图。我一生中的重要抉择第1段从自身现状引出演讲话题:第3段第4-5段第6-7段第8段第10段引用公式作结，对听众提出希望:第2-9段人生的重要抉择论述扶植年轻人是一种历史规律对权威的独特见解怎样扶植年轻人对名人和凡人的看法把自己融在大集体里面，才能最终体现自我价值

作者运用了一系列论证方法来表达自己的观点。请找出来，并作具体分析。任务二：品析语言比喻论证所以我知道自己是一个下午四五点钟的太阳。各位呢，上午八九点钟的太阳，这是本科生；硕士生呢，九十点钟的太阳；博士生呢，十点十一点钟的太阳。（第1段）以不同时段的太阳来比喻不同学位和不同身份人的精气神特点，说明自己高峰已过，而在场的年轻人却处在最好的状态。生动形象，通俗易懂。举例论证第3段作者列举“英国的卡文迪许实验室，出了25个诺贝尔奖获得者，它就有很好的扶植年轻人的传统”的事例，有力地证明了“扶植年轻人是一种历史的规律”的观点。第6段的5个例子，告诉大家年轻人是可以挑大梁、做出成绩的，从而阐述扶植年轻人的必要性。对比论证第4段将自己年轻时做出成绩却遭人忽视与年老时精力下降却受人重视进行对比，告诉人们要正确看待权威。第8段将舆论对名人的拔高与对凡人的贬低进行对比，说明名人和凡人在很多方面其实差不多，只是舆论的不同对待造成了身份的差别，从而提醒自己成名了要有良好的心态。引用论证第8段引用心理学家荣格的“IplusWeequalstoFullI”公式。公式的意思是“我加上我们等于完整的我”，意在告诉我们，只有把自己融在集体里面，才能最终完全体现自我价值。品味语言·体会风格问题：演讲词多次记录了“笑声”“掌声”等现场听众的反应，可见王选语言的感染力。请从文中寻找标志“笑声”“掌声”的语句，赏析其幽默风格。

世界上很难找到60岁以上的计算机权威，只有60岁以上犯错误的一大堆。（笑声，掌声）

诙谐幽默的语言阐明自己现在已经不是权威的现状，体现了王选不慕名利、实事求是的生活态度，蕴含着作者对盲目崇拜权威现象的批判。所以我知道自己是一个下午四、五点钟的太阳;各位呢，上午八、九点钟的太阳，这是本科生;硕士生呢，九、十点钟的太阳;博:士生呢，十点、十一点钟，如日中天的太阳。（笑声）

比喻

把人生的不同阶段比作不同时间段的太阳，语言生动幽默，形象地说明自己年事已高，只能跟大家讲一下奋斗过来的体会。同时引出下文所要讲述的内容。

可是我已经脱离第一线，高峰过去了，不干什么事情，已经堕落到了靠卖狗皮膏药为生的时候，（笑声，掌声）却说我是权威。

自我调侃，语调谦和，把上台演讲比作“卖狗皮膏药”，进一步突出了作者虚怀若谷的品格。语言幽默风趣，增强了演讲的吸引力和感染力，激发了听众的兴趣。

明明是一个过去时态，大家误以为是现在时态，甚至于以为是能主导将来方向的一个将来时态。（笑声）院士者，就是他一生辛勤奋斗，做出了出色贡献，晚年给他一个肯定，这就是院士。（笑声，长时间的掌声）

借用三个时态，以自己的经历，表明该如何看待权威。真诚谦逊、幽默诙谐的表达，迅速拉近了与听众的心理距离。名人用过的东西，就是文物了，凡人用过的就是废物;名人做一点错事，写起来叫名人逸事，凡人呢，就是犯傻......名人老了，称呼变成王老，凡人就只能叫老王。(笑声、掌声不断）

此处用7组具体现象将“名人”与“凡人”进行对比，事例贴近现实，语言通俗工整，自我调侃，亦庄亦谐，节奏轻快，很好地调动了现场气氛，吸引了听众注意力。

小结：本演讲幽默的语言风格，能强化核心观点，表明要“扶植年轻人”;化解严肃话题，提醒青年切勿盲目崇拜权威;建立情感共鸣，拉近与青年听众的心理距离;提升表达感染力，以激活演讲的现场氛围;也彰显了人格魅力，使谦逊亲切、真诚可信的前辈科学家形象深入人心。1.作者为什么要扶植年轻人？⑤国外很多成绩杰出的都是年轻人。①“我”已年过花甲，高峰已过。③年老人往往被奉为权威，其实容易犯错误；而年轻人做出成绩，却往往得不到肯定。④相比年老人，年轻人才是干实事的群体。②国外有培养年轻人的传统。任务三：合作探究墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强倡导年轻人做的成果，导师没有做什么工作就不要署名。1创造一切条件让年轻人能够出成果，反对马太效应，打破论资排辈的风气。22.读第7段，思考：作者认为应该如何扶植年轻人？3.你怎样理解文章末尾所提到的“I＋WE＝Full

I”这个公式？

我们每个人需要把自己融在“我们”这个大集体里面，最终完全体现自我价值。要学会团结，只有在集体的力量下，才会有更大的成就。这个公式的意思是“我加上我们等于完整的我”我＋我们＝完整的我链接资料4.结合链接资料，体会王选院士所展现出的精神品格。1）选择计算数学专业：国家未来需要该专业，决定了他一生事业的方向。2）投身到研究软硬件结合领域：无人的空白区，找到了创造力的源泉。3）锻炼英语听力：听了整整四年，做研究必须掌握国外资料，必须提高阅读速度和反应能力。4）直接跨入第四代激光照排系统的研制：站到了激光照排系统的最前沿。当时报纸99％都用了这项技术。5）致力于产业化，把远大的学术抱负和追求利润紧密结合，明白了“满口袋”与“满脑袋”的道理。链接资料6）大力扶植年轻人，新老更替是历史规律，为年轻人创造成长平台。7）进军日本市场，占领日本市场，让年轻人得到了锻炼。8）进军广播电视业，市场很大，充满前景，充满挑战，可以让大量的年轻人出成绩。谦虚自省淡泊名利耿直犀利勤奋刻苦勇于挑战把握机遇爱国情怀甘为人梯从这篇演讲稿中，可以看出王选是一个什么样的人？5.纵观整篇文章，讲述了作者的人生重要抉择，你认为作者成功的诀窍是什么？①爱国是他忘我工作的感情基石；②善于把握机遇，勇于创造机遇是他事业成功的关键；③勤奋好学、刻苦钻研的精神，耐得住寂寞的心境，尤其是他正确的人生观、价值观、名利观，是他迈向成功不可缺少的内在因素。6.作者一生中的重要抉择给你带来哪些启示？学习：我们要勤奋好学，有刻苦钻研的精神。工作：我们要善于把握机遇，勇于创造机遇，勇于尝试，做出自己的抉择。做人：我们要有高尚的品质以及爱岗敬业的精神等。

本文讲述了王选一生八次抉择中的第六次抉择，具体写了他花大的力量来扶植年轻人，让年轻人逐步取代他的作用，表现了王选尊重科技发展规律、不迷信权威、不计较个人名利、认真负责的精神。课堂小结

贝尔纳是法国著名作家，一生创作了大量的小说和剧