2026届南通市启秀中学中考历史仿真试卷含解析

2026届南通市启秀中学中考历史仿真试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1．科技改变了社会，催生了新职业。下列职业按出现的先后顺序排列正确的是（）A．轮船驾驶员﹣汽车司机﹣网络管理员﹣飞行员B．汽车司机﹣轮船驾驶员﹣飞行员﹣网络管理员C．汽车司机﹣轮船驾驶员﹣网络管理员﹣飞行员D．轮船驾驶员﹣汽车司机﹣飞行员﹣网络管理员2．17世纪，为改变俄国落后面貌，亲自出国考察，回国后推行强军强国治国方略的是（）A．尼古拉一世 B．彼得一世 C．亚历山大二世 D．亚历山大3．南宋著名文人、政治家周必大在给朋友的信中记录了这样的事：“近用沈存中法，以胶泥铜版移换摹印，今日偶成《玉堂杂记》二十八事。”信中所说的“沈存中法”是指A．造纸术B．雕版印刷术C．活字印刷术D．指南针4．构建知识结构是学习历史的有效方法之一。下图是某学习小组设计的知识卡片。据此判断其主题是（）A．美苏两极格局形成B．“凡尔赛——华盛顿体系”建立C．经济全球化的发展D．世界多极化趋势的发展5．1991年，日本首相在施政演说中强调要“积板参与建立世界新秩序的国际努力”，并将其作为执政的首要目标。这反映了日本试图A．摆脱美国的经济控制B．大力发展科技教育C．谋求政治大国的地位D．利用高新技术成果6．实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。下列关于这个梦想的解读，正确的是①基本内涵是国家富强、民族振兴、人民幸福②体现了全国各族人民的共同愿望③将在本世纪头20年实现④需要走中国道路，弘扬中国精神A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④7．某同学在学习“中国古代经济重心南移”主题时，制作了如下示意图，其中“？”处应填写A．北宋B．南宋C．明朝D．清朝8．俄国---苏联发展历程中，实行了不同的改革，也产生不同影响。下列表述正确的是A．1861年农奴制改革推动封建经济发展B．赫鲁晓夫改革彻底打破了苏联模式C．勃列日涅夫改革的重点是发展轻工业D．戈尔巴乔夫改革最初集中在经济领域9．揭示历史事件之间的因果联系，是历史学习的重要方法。下列事件因果关系表述对应正确的是A．英国殖民统治——引发印度民族大起义B．玻利瓦尔领导——赢得了美国独立战争C．彼得一世改革——俄国农奴获人身自由D．卡尔·本茨研究——发明流水线生产汽车10．“百代都行秦政制”指的是秦朝开创的制度被以后历代王朝基本沿用。这个“制”包含了下列哪一项内容A．科举制B．分封制C．郡县制D．行省制11．西周时期已形成一套较完备的国家政治体系，其中开发了边远地区且加强了其统治的制度是A．禅让制 B．分封制 C．县制 D．科举制12．在苏联的历史上，1932-1933年发生了一次相当严重的大饥荒，1932年苏联主要农业区乌克兰地区谷物产量仅是1930的36.8%，据估计饥荒死亡人数的在600—800万之间，出现这一现象的主要原因是A．苏联优先发展重工业的决策错误B．苏联的经济困难显现周期性特征C．经济建设模式模糊导致社会混乱D．农业集体化目的与客观效果相悖13．回顾2015年，巴黎发生的恐怖袭击事件无疑是令人揪心的一幕。然而在一百多年，普林西普制造的萨拉热窝事件，并未达到他企图挽救民族危机的目的。这一事件留给我们的深刻教训是A．个人恐怖手段并不是解决政治问题的良策B．恐怖主义不会造成灾难性的后果C．恐怖活动是解决国际争端的一种有效手段D．恐怖主义可以推进人类发展进程，是文明交流的方式14．“我以我的信义宣誓，从现在起，我将像一个封臣对待封君那样真诚无欺地效忠于伯爵，”伯爵手持权杖，向所有向他宣誓效忠和致敬的人授予封地，然后众人一起宣誓。这一仪式应出现于A．古代印度河流域B．中世纪的欧洲C．封建社会的日本D．古代两河流域15．为挽救民族危亡，康有为在“公车上书”中提到了四项建议，其中最根本的一条应是A．下诏鼓天下之气B．迁都定天下之本C．练兵强天下之势D．变法成天下之治16．一位老人生于1850年，卒于1915年，他这一生可能经历哪些事情？①鸦片战争②第二次鸦片战争③甲午中日战争④八国联军侵华战争⑤戊戌变法⑥义和团运动⑦辛亥革命A．①②④ B．②③④⑥ C．②③④⑤⑥⑦ D．④⑤⑥17．徐中约《中国近代史》笔记中记载：夜幕降临，“一枚炸弹在沈阳郊外的南满铁路路段爆炸，至翌日凌晨三点四十分，沈阳墙遭攻破，该墙被占领”。材料描述的事件是A．九一八事变B．卢沟桥事变C．淞沪会战D．辽沈战役18．我党在进行社会主义改造过程中的一项创举是A．组织农民参加农业生产合作社B．组织手工业者参加手工业生产合作社C．对资本主义工商业实行公私合营D．对资本主义工商业采取赎买的政策19．下图中日本人已将“赔款二亿两”收入囊中，正在抢夺清朝官员手里“贸易的钥匙”。下列条款能体现此意图的是A．允许日本在中国通商口岸投资设厂B．开放沙市、重庆、杭州、苏州为通商口岸C．割让全岛及其附属岛屿、澎湖列岛D．日本产品销往中国内地免收关税20．据考古发现，半坡远古居民已经能够A．种植水稻B．种植粟C．建造干栏式房屋D．使用青铜器21．与“1848年”“《共产党宣言》”“千年第一思想家”等关键词直接相关的历史人物是（）A．圣西门 B．欧文 C．马克思 D．列宁22．1919年《大公报》有一则报道：李欣淑幼年时，父为其订了亲，未婚夫不幸去世，父母准备叫她守“望门寡”。李欣淑在女校念过书，不满这种包办婚姻，因而反抗出走，到北京工读，她说：“我于今决计尊重我个人的人格，积极的和环境奋斗，向光明的人生大陆前进。”该报道说明当时A．男尊女卑思想已被打破B．女性已能实现婚姻自由C．自由平等观念得到传播D．社会盲目崇拜西方文明；23．1950年9月30日，周恩来向全世界宣告：“中国人民热爱和平，但是……决不能听任帝国主义者对自己的邻人肆行侵略而置之不理。”这里的“帝国主义者”和“邻人”分别是指A．日本和朝鲜 B．美国和朝鲜 C．美国和韩国 D．美国和越南24．下图是“中美建交纪念磁盘”。磁盘正面标有“1979年”字样，该时间是（）A．尼克松访华时间B．中美《联合公报》的签署时间C．中美正式建交的时间D．该磁盘的制作时间二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25．东汉时期________改进了造纸术；北宋时期________发明了活字印刷术。26．北宋大画家________的《清明上河图》是风俗画的代表作；资产阶级革命胜利后，英国议会通过了《________》，以法律形式制约王权27．根据提示写出相应的历史信息。标志着唐朝由盛转衰的事件是________。我国的社会主义工业化起步于________。它是罗马的第一部成文法典，也是罗马法制建设的第一步，它是________三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28．（7分）阅读下列材料，结合所学知识，回答问题：材料一英国大事年表1603年詹姆斯一世继位为英国国王，实行君主专制统治1642年英国内战爆发1688年光荣革命1689年《权利法案》颁布材料二1701年，英国议会又通过了《王位继承法》，法案规定王位继承的条件和顺序。国王必须信奉英国国教，未经议会同意，国王不得离开本土。上述规定使王位继承权、国王的宗教信仰和活动范围都处于议会掌握之下。此外，法案还规定，以后法官的任免权不再属于国王而属于议会，这就确立了司法权独立于王权的原则。材材三英国的优越地位在18世纪归功于优越的政治制度……在19世纪初期则几乎完全归功于机械技术。在1740年，“效法英国”一词已经成为人们的口头禅，而到1830年，英国已成为“工业欧洲的老师”。﹣﹣C•W•克劳利《新编剑桥世界近代史》第九卷材料一中反映了哪一重大历史事件？这一时期世界历史发展的潮流是什么？材料二与材料一中的《权利法案》有什么联系？材料三中，促使英国成为“工业欧洲的老师”的原因有哪些？综上所述，你认为英国能够领先世界的原因有哪些？29．（6分）对人的尊重和关爱，推进了人类文明的发展。阅读下列材料：：材料一有一次孔子家的马棚失火，孔子闻讯回家，看见焦土残垣，急切地问：“伤人了没有？”对财产的损失却只字不提。材料二人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！……人是宇宙的精华！万物的灵长！.——莎士比亚材料三我不同意你说的每一个字，但我愿誓死捍卫你说话的权利。——伏尔泰材料一中，孔子的这种行为体现了他的什么主张？材料二中莎士比亚对人的赞美反映了文艺复兴时期的什么核心思想？材料三表明了伏尔泰的什么观点？18世纪欧美资产阶级革命中哪些文件吸收了他的这一观点？（举一例即可）结合上述问题用一句话谈谈你的认识。30．（7分）实现中华民族的伟大复兴一直是所有中国人的梦想。阅读材料，回答问题。材料一闪耀着中华民族智慧之光的四大发明，对改变世界面貌产生了巨大作用，而其在欧洲所产生的震撼作用尤为强烈。随着造纸术、印刷术的传入，欧洲的学校相继建立并发展，读书识字的人迅速增加。印本书冲破了少数人对知识的垄断，成为动摇欧洲封建统治的巨大力量。火药和火器的传入，引发了欧洲武器的革命。▲的引进使欧洲船队得以离开地中海和大陆周边的近代海洋。——川教版《中国历史》七年级下册材料一中的横线处为哪项发明？据材料一并结合所学知识，概括四大发明在欧洲社会发展进程中所产生的“震撼作用”。材料二1793年，第一个来中国的英国使团在向乾隆皇帝提出建立贸易关系的请求后遭到了傲慢的对待。大清皇帝在给英王乔治三世的信中说道，英国的请求真是出乎意料。“正如你的大使亲眼所见的，”他继续写道，“我们拥有一切，我不认为奇技淫巧有何价值，贵国的产品没有用处”。事实上，这是自我吹噓，清朝后来还是同意了这些条款.——（英）彼得弗兰科潘《丝绸之路》从材料二中我们得知乾隆皇帝认为西方技术（奇技淫巧）没有价值，为什么淸朝后来却“同意了这些条款”？材料三中国人民抗日战争胜利，是近代以来中国抗击外敌入侵的第一次完全胜利.这一伟大胜利，彻底粉碎了日本军国主义殖民奴役中国的图谋，洗刷了近代以来中国抗击外来侵略屡战屡败的民族耻辱。这一伟大胜利，重新确立了中国在世界上的大国地位，使中国人民贏得了世界爱好和平人民的尊敬。这一伟大胜利，开辟了中华民族伟大复兴的光明前景，开启了古老中国凤凰涅槃、浴火重生的新征程。——在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会上的讲话根据材料三概括抗日战争的胜利对实现中华民族伟大复兴的重要意义。材料四图一开国大典图二乔的笑图三中共十一届三中全会图一反映的历史事件为中国追赶世界打下了怎样的基础？图三中的会议作出了怎样的历史性决策？在此次会议后进行的社会主义建设进程中，我们党逐渐形成了什么理论体系？综合上述材料，你认为应如何实现中华民族的伟大复兴？

参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、D【解析】

结合所学可知，汽车是第二次工业革命期间德国人卡尔•本茨发明的，飞机是第二次工业革命期间美国人莱特兄弟发明的，汽车的发明早于飞机；火车机车和轮船是第一次工业革命的成就，轮船早于火车；网络是第三次科技革命期间的成就。故D项顺序正确符合题意；ABC顺序错误不符合题意。故选D2、B【解析】

结合题文，依据所学可知，彼得一世敢想敢为，曾亲自出国考察，决心改变俄国的落后面貌，进行了改革，故B项符合题意；尼古拉一世是19世纪的俄罗斯帝国的沙皇，故A项不符合题意应排除；亚历山大二世是尼古拉一世的儿子，领导了废除农奴制改革，故C项不符合题意应排除；亚历山大是公元前四世纪的历史人物，曾建立了亚历山大帝国，进行了亚历山大东征，故D项不符合题意应排除；所以本题选B。3、C【解析】

依据所学可知，北宋的时候，毕昇发明了活字印刷术。材料“近用沈存中法，以胶泥铜版移换摹印”反映的就是这种印刷术，即活字印刷术。C项符合题意；ABD三项不符合题意；所以应选C。4、D【解析】

依据知识卡片的“苏联解体、鼎足之势、俄罗斯、中国”结合所学知识可知，苏联解体后，美苏对立的两极格局终结，世界格局向着多极化方向发展。欧盟、日本、俄罗斯和中国成为牵制美国称霸世界的主要力量。故D符合题意；AB出现在苏联解体之前，不符合题意；经济全球化的发展与题干信息不符，故C不符合题意。故选D。5、C【解析】

从材料中“积板参与建立世界新秩序的国际努力”“作为执政的首要目标”可以看出，日本积极参与国际事务，想谋求政治大国地位。结合课本所学，随着经济的发展，人民生活水平提高，日本的国际地位也得到加强。20世纪七八十年代以来。日本谋求政治大国的欲望也开始膨胀。C项符合题意。ABC三项不合题意，故选择C。6、C【解析】

依据所学可知，中国梦是总书记所提出的重要指导思想和重要执政理念，中国梦的基本含义是实现国家富强、民族振兴、人民幸福，体现了全国各族人民的共同愿望,实现中国梦，需要走中国道路，弘扬中国精神，①②④符合题意，故C符合题意；中国梦将在本世纪头20年实现的表述错误，故含有③的ABD不合题意。故此题选C。7、B【解析】

根据题干信息“最终完成经济重心南移”，结合所学知识可知，从唐朝中期开始，我国的经济重心开始南移；南宋时期，长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓，出现了“苏湖熟，天下足”；说明经济重心完成南移。选项B符合题意；选项ACD不符合题意，故选B。8、D【解析】

结合所学知识，1861年农奴制改革推动俄国资本主义经济发展，故A不符合题意。赫鲁晓夫改革没有从根本上打破苏联斯大林模式，以失败告终，故B不符合题意。勃列日涅夫改革的重点是发展重工业，故C不符合题意。戈尔巴乔夫改革最初集中在经济领域，后来转向政治领域，故D符合题意。故选D。9、A【解析】

英国殖民侵略者在印度不但掠夺财富，还大肆欺压民众，引起了印度全社会的不满和反抗。1857——1859年印度爆发全民族的反英大起义，A正确；华盛顿领导北美人民赢得了美国独立战争，B排除；1861年亚历山大二世改革使俄国农奴获人身自由，C排除；美国的福特发明流水线生产汽车，D排除。故选A。10、C【解析】

依据所学知识分析可知，秦朝是我国第一个统一的中央集权制的封建国家，秦的统一及其制度对后世影响深远。秦朝为加强对全国的控制，在地方推行郡县制，且为以后历代王朝使用，C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。11、B【解析】

根据所学知识可知，西周时期实行分封制，扩大了疆域，维护了西周的统治，B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。12、D【解析】

结合所学知识可知，1932~1933年苏联在经济建设方面采用斯大林模式，盲目扩大集体农庄的规模，忽视了经济建设应遵循的客观规律，导致粮食产量严重减少，造成大饥荒。故D项正确。苏联优先发展重工业确实对农业生产有影响，但是在其他时间段内并没有爆发大饥荒，说明优先发展重工业不是这次大饥荒发生的主要原因，A不符合题意；材料只是说苏联曾经发生过三次大的饥荒，无法得出苏联经济困难呈现周期性的特点，B不符合题意；结合所学知识可知苏联当时的经济建设模式是优先发展重工业的斯大林模式，没有模糊，也没有导致社会动乱，C不符合题意。所以D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。13、A【解析】

根据所学可知，普林西普制造的萨拉热窝事件，并未达到他企图挽救民族危机的目的，反而成为第一次世界大战的导火线，这说明个人恐怖手段并不是解决政治问题的良策，故A符合题意；恐怖主义是人类公敌，会造成灾难性的后果，故B不符合题意；恐怖活动只能使局势复杂化，不利于问题的解决，不是解决国际争端的一种有效手段，故C不符合题意；恐怖主义会使局势恶化，阻碍人类发展进程，不是文明交流的方式，故D不符合题意。故选A。14、B【解析】根据题干信息“我将像一个封臣对待封君那样真诚无欺地效忠于伯爵”，宣誓礼表示要忠诚于自己的封君，以他的朋友为朋友，以他的敌人为敌人；结合所学知识可知，中世纪的欧洲封建制度的核心是封君封臣制，其特点是封君和封臣相互承担义务和负有责任；在此基础上形成了封建贵族等级制度。西欧封建贵族等级制度中，公爵是贵族中的第一等级，公爵之后是侯爵、伯爵、子爵、男爵、骑士。因此这一仪式应出现于中世纪的欧洲，选项B符合题意；而选项A古代印度河流域是种姓制度；选项C封建社会的日本是效仿中国隋唐制度；选项D古代两河流域，是西亚最早的文明，与题干材料不相符。所以选项ACD不符合题意；只有选项B符合题意，故选B。15、D【解析】

根据所学可知：为挽救民族危亡，“公车上书”中提到了四项建议，最根本的是在制度上进行改革即变法成天下之治，故D符合题意，ABC均不符合题意。故选D。16、C【解析】

依据题干“一位老人生于1850年，卒于1915年”，结合所学知识，鸦片战争是1840至1842年；第二次鸦片战争是1856至1860年；甲午中日战争是1894至1895年；八国联军侵华战争是1900至1901年；戊戌变法发生在1898年；义和团运动兴起于19世纪末，在八国联军侵华战争中被中外反动势力联合绞杀；辛亥革命于1911年爆发，推翻了清王朝和封建帝制。因此老人这一生可能经历的事情包括②③④⑤⑥⑦。故C正确。17、A【解析】

根据课本所学可知，1931年9月18日夜，在日本关东军的安排下，铁道“守备队”炸毁沈阳柳条湖附近的南满铁路路轨（沙俄修建，后被日本所占），并栽赃嫁祸于中国军队，日军以此为借口，炮轰沈阳北大营，是为“九一八事变”。次日，日军侵占沈阳，又陆续侵占了东北三省，故A项符合题意；1937年驻守北平日本军炮轰宛平城，发动了卢沟桥的事变；B项不合题意；1938年日本进攻上海，发动了淞沪会战，C项不合题意；1948年9月东北解放军进攻盘踞在东北的国民党，发动了辽沈战役，D项不合题意。BCD三项不合题意，故选择A。【点睛】题干信息“一枚炸弹在沈阳郊外的南满铁路路段爆炸”“沈阳墙遭攻破，该墙被占领”是解题的关键。1931年9月18日日本侵略军有预谋地制造了柳条湖事件，反诬中国军队破坏了铁路，并以此为借口，进攻东北军驻地北大营，炮轰沈阳城。九一八事变爆发。18、D【解析】试题分析：本题考查社会主义改造中的创举。1953年开始，我国对农业、手工业、资本主义工商业进行社会主义改造。1954年起，国家对资本主义工商业的社会主义改造，逐步发展企业的公私合营，公私双方共同经营企业。1956年初出现了全行业公私合营的高潮。在改造过程中，国家对资本家占有的生产资料，实行赎买政策。这种赎买政策，实现了和平过渡，是中国社会主义改造的创举。故选D。考点：人教版八年级下册·社会主义道路的探索·三大改造19、A【解析】

依据图中日本人已将“赔款二亿两”收入囊中，正在抢夺清朝官员手里“贸易的钥匙”可知，日本人想要打开中国市场，攫取在中国贸易经商的权利。结合课本所学可知，1895年甲午中日战争，中国战败签订《马关条约》中，允许日本在中国通商口岸投资设厂，便利了帝国主义对中国的资本输出，使得中国丧失了“贸易的钥匙”，严重阻碍了中国民族资本主义的发展。故A项符合题意；BC两项属于《马关条约》的内容，但与图片无关，不合题意；日本产品销往中国内地免收关税，这种说法是错误的，D项不合题意。BCD三项不合题意，故选择A。20、B【解析】结合所学知识可知，河姆渡原始居民种植水稻，故A不符合题意；半坡原始居民种植粟，故B符合题意；河姆渡原始居民建造干栏式房屋，故C不符合题意；半坡原始居民使用磨制石器，不会制造青铜器。故D不符合题意，故选B。21、C【解析】

依据课本所学可知，1848年2月24日，马克思和恩格斯合著的《共产党宣言》在伦敦第一次出版，它标志着马克思主义的诞生，开辟了国际工人运动和社会主义运动的新局面，成为世界无产阶级的锐利思想武器。C项符合题意；圣西门、欧文是空想社会主义的代表，他们深刻揭露了资本主义的罪恶,对未来的理想社会提出许多美妙的设想。AB两项不合题意；列宁领导了俄国十月革命取得胜利，建立了第一个无产阶级专制的国家。D项不合题意。由此可知ABD三项不合题意，故选择C。【点睛】“1848年”“《共产党宣言》”等是关键提示词，据所学可知，1848年马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》出版，标志者马克思主义的诞生。22、C【解析】

依据所学可知，近代中国的大门被资本主义列强打开，但同时欧美也把世界创造的文明带到中国。近代中国人在社会生活领域和社会习俗方面发生了翻天覆地的变化。20世纪初的中国社会新旧交织，题干中的“包办婚姻”“望门寡“体现当时社会保守的一面，而李欣淑接受新式教育、反对包办婚姻及与封建家庭的斗争等行为是20世纪初中国女性解放的缩影。体现了当时社会进步的一面，说明当时自由平等观念得到传播，所以C项符合题意。由此分析ABD三项均不符合题意，排除，故选C。23、B【解析】

依据题干“中国人民决不能听任帝国主义者对自己的邻人肆行侵略而置之不理。”结合所学可以知道，1950年6月，朝鲜战争爆发，美国打着联合国的旗号，指挥联合国军入侵朝鲜。把战火烧到了中国的国土上，新中国的安全面临着严重威胁。1950年10月，中国人民志愿军在彭德怀总司令员率领下，开赴朝鲜战场，同朝鲜军民一同抗击美国侵略军。故选B。24、C【解析】

结合所学可知，1971年7月，基辛格访华。1972年2月，美国总统尼克松访问中国。双方在上海签署了《中美联合公报》。1979年1月1日，中国与美国正式建立外交关系。故C项符合题意，ABD项不符合题意应排除。故本题应选C。二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、蔡伦毕昇【解析】

依据所学知识可知，东汉蔡伦改进了造纸术，他造的纸被称为“蔡侯纸”。北宋平民毕昇发明了活字印刷术，比欧洲早四百年。26、张择端《权利法案》【解析】

根据所学知识可知，随着城市的发展，表现市民生活的风俗画出现并日益增加，北宋张择端的《清明上河图》描绘了北宋东京汴河沿岸的风光和繁华景象。1689年英国通过了《权利法案》，限制了国王的权力，保证了议会的权力，英国的君主立宪制得以确立。27、安史之乱一五计划的实行《十二铜表法》【解析】

（1）依据所学可知，唐玄宗追求享乐，任人唯牵，宠爱杨贵妃，重用杨国忠、李林甫，朝政日趋腐败，终于导致了安史之乱的爆发，唐朝从此由盛转衰。（2）依据所学可知，第一个五年计划的完成，我国开始改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。（3）依据所学可知，《十二铜表法》是罗马的第一部成文法典，也是罗马法制建设的第一步。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28、（1）英国资产阶级革命；资本主义时代的到来。（2）继承、巩固了君主立宪制政体。（3）19世纪英国完成工业革命，成为当时世界上最强大的资本主义工业强国，英国较早开始并完成了资产阶级革命，确立了资本主义制度。（4）有先进的政治制度，进行工业革命等。【解析】

（1）第一问依据材料一信息“英国大事年表”可知，这反映的是英国资产阶级革命，1640年英国爆发资产阶级革命，1689年英国颁布《权利法案》，标志着君主立宪制的确立。第二问依据所学可知，经过资产阶级革命，英国、美国、法国都走上了资本主义道路，改变了原来的社会性质，为本国资本主义发展开辟了道路，这一时期世界历史发展的潮流是资本主义时代的到来。（2）依据材料二信息“1701年，英国议会又通过了《王位继承法》，法案规定王位继承的条件和顺序。国王必须信奉英国国教，未经议会同意，国王不得离开本土。上述规定使王位继承权、国王的宗教信仰和活动范围都处于议会掌握之下”可知，材料二继承、巩固了《权利法案》确立的君主立宪制政体。（3）依据材料三信息“英国的优越地位在18世纪归功于优越的政治制度……在19世纪初期则几乎完全归功于机械技术”并结合所学知，促使英国成为“工业欧洲的老师”的原因有19世纪英国完成工业革命，成为当时世界上最强大的资本主义工业强国；英国较早开始并完成了资产阶级革命，确立了资本主义制度。（4）依据所学可知，英国能够领先世界的原因有先进的政治制度，进行工业革命等。【点睛】本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。识记与灵活掌握英国资产阶级革命和第一次工业革命的相关史实。29、（1）仁.（2）人文主义思想.（3）倡导自由、平等.《独立宣言》或《人权宣言》.（4）对人的尊重和关爱是全世界人民的共识.【解析】

（1）依据材料一“伤人了没有？”“对财产的损失却只字未提.”的信息，结合所学知识可知，孔子是春秋时期著名的思想家，教育家，是儒家学派的创始人，他提出“仁”的学说，主张“爱人”，仁包含一切美德，孔子的行为体现了他的“仁”或“仁爱”。（2）依据材料二“人是一件多么了不起的杰作！多么