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新苏教版（2026春）小学科学三年级下册第三单元学业质量检测试卷亲爱的同学，欢迎来到“植物与环境”探索之旅！在这个单元中，我们一起认识了生活在沙漠、水里、石头等不同环境中的奇妙植物，发现它们各有特殊的生存本领。今天，就让我们用智慧和细心，完成这场关于植物生存智慧的挑战吧！一、我是小博士·我会填（将正确的答案填在括号里）1.生长在不同环境中的植物，各自有（

）的本领。它们的（

）与其生长的（

）有着密切的关系。2.红树能在海岸边茁壮成长是因为它有保持植株稳定的（

）和能吸收氧气的（

）。3.仙人掌的叶退化成（

），可以减少水分（

）；茎肥厚多汁，能（

）水分。4.苔藓地下部分的根状物其实是（

），主要起固定作用。二、我是小机灵·我会选（将正确的选项序号填在括号里）5.下列植物中最适合生活在炎热潮湿地区的是（

）。A.仙人掌

B.松树

C.椰子树

D.胡杨6.金鱼藻和海带的形态相似，它们都（

）。A.有发达的根系

B.身体柔软细长

C.叶片宽大

D.能开花结果7.下列植物中不适合生活在水里的是（

）。A.荷花

B.水葫芦C.仙人掌

D.金鱼藻8.下面各种环境中适合苔藓生长的是（

）。A.干燥向阳

B.阴暗潮湿C.炎热干旱

D.寒冷积雪三、我是小法官·我会判（对的打“√”，错的打“×”）（

）9.生长在不同地区的同一种植物，形态特征完全相同。（

）10.水里的植物都需要有发达的根系才能固定自己。（

）11.卷柏在干燥时会蜷缩成拳头状，遇水又能展开，说明它能“死而复生”。（

）12.石头上也能生长植物，比如独蒜兰、虎耳草等。四、我是小行家·我会连（用直尺连线）13.请将植物与其适宜生长的环境进行连线。水瓶树

热带草原仙人柱

高山椰

树

热带沿海雪

松

沙漠14.将植物与它们适应环境的特殊本领连起来。水瓶树

叶子退化成刺，减少水分蒸发卷

柏

叶柄和藕有孔洞，能通气荷

花

树干像水瓶，能储存水分骆驼刺

干旱时蜷缩休眠，遇水复苏五、我是小实验员·我会动手实践15.在探究“仙人掌耐旱的秘密”实验中，我们用三张相同的纸巾浇同样多的水，模拟不同形状的叶子。请根据实验过程填空。实验方法模拟的叶子纸巾初始质量1小时后纸巾质量减少的质量干燥程度平铺50克38克未包蜡纸未包蜡纸50克46克包蜡纸包蜡纸50克49克（1）在“模拟的叶子结构”中选填（①宽大的叶片；②针状叶；③有蜡质层的叶子）（只填写序号即可）。（2）在“减少质量”一栏中填写计算后的数据。（3）在“

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