武汉市华师一附中初中部七年级语文期末考试卷含答案及解析

武汉市华师一附中初中部七年级语文期末考试卷含答案及解析考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A.憔悴（qiáocuì）拘束（jūshù）潺潺（chánchán）B.翘首（qiàoshǒu）愧怍（kuìzuò）殒落（yǔnluò）C.澎湃（péngpài）翩跹（piānxiān）沮丧（jǔsàng）D.纨绔（wánkù）禁锢（jìngù）感慨（gǎnkǎi）2.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他终于明白了：时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。B.老师问：“你为什么总是迟到呢？”他说：“因为路上堵车。”C.这本书的内容既丰富又有趣，不仅让我学到了知识，还开阔了我的视野。D.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”“真的吗？”我惊喜地问。3.《论语》中强调“学而不思则罔，思而不学则殆”，这句话启示我们（）A.学习要循序渐进，不可急于求成B.学习和思考必须相结合C.学习要持之以恒，不可半途而废D.学习要注重实践，不可空谈理论4.下列文学常识搭配错误的一项是（）A.《背影》——朱自清——现代散文B.《论语》——孔子——儒家经典C.《卖火柴的小女孩》——安徒生——丹麦童话D.《海底两万里》——凡尔纳——法国科幻小说5.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我深刻认识到团结合作的重要性。B.他的演讲不仅内容精彩，而且语言生动，给大家留下了深刻的印象。C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须加强交通安全教育。D.桌子上摆着许多美丽的鲜花和精致的工艺品。6.下列修辞手法判断错误的一项是（）A.“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”——拟人B.“落红不是无情物，化作春泥更护花。”——比喻C.“吹面不寒杨柳风，试问卷帘人，却道海棠依旧。”——排比D.“危楼高百尺，手可摘星辰。”——夸张7.下列句子中，加点词语使用不当的一项是（）A.这位科学家在学术界的成就令人瞩目，他的研究方法独树一帜。B.他平时沉默寡言，但一旦开口，总能一针见血地指出问题所在。C.这幅画的色彩搭配杂乱无章，毫无艺术美感可言。D.他的演讲慷慨激昂，赢得了全场观众的阵阵掌声。8.下列句子中，没有运用对偶修辞的一项是（）A.风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。B.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。C.海内存知己，天涯若比邻。D.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。9.下列句子中，加点词语解释不正确的一项是（）A.“逝者如斯夫，不舍昼夜。”——逝：流逝，消失B.“逝者如斯夫，不舍昼夜。”——不舍：不停止C.“逝者如斯夫，不舍昼夜。”——昼夜：白天和黑夜D.“逝者如斯夫，不舍昼夜。”——夫：语气词，表示感叹10.下列句子中，加点词语使用不当的一项是（）A.这位作家以其独特的笔触，描绘了一幅幅生动的人物形象。B.他对这个问题进行了深入的研究，得出了令人信服的结论。C.这部电影情节跌宕起伏，扣人心弦，让人回味无穷。D.他这个人做事总是虎头蛇尾，缺乏持之以恒的精神。二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《论语》中强调“学而不思则罔，思而不学则殆”，这句话启示我们__________和__________必须相结合。2.《背影》的作者是__________，文中描写的场景是__________。3.《卖火柴的小女孩》的作者是__________，故事发生在__________。4.《论语》中强调“__________，__________”，这句话启示我们要孝敬父母。5.《论语》中强调“__________，__________”，这句话启示我们要诚实守信。6.《论语》中强调“__________，__________”，这句话启示我们要谦虚谨慎。7.《论语》中强调“__________，__________”，这句话启示我们要勤奋好学。8.《论语》中强调“__________，__________”，这句话启示我们要与人为善。9.《论语》中强调“__________，__________”，这句话启示我们要见贤思齐。10.《论语》中强调“__________，__________”，这句话启示我们要知之为知之，不知为不知。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《论语》是儒家经典，作者是孔子。（）2.《背影》是一篇现代散文，作者是朱自清。（）3.《卖火柴的小女孩》是一篇丹麦童话，作者是安徒生。（）4.《海底两万里》是一篇法国科幻小说，作者是凡尔纳。（）5.“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话出自《论语》。（）6.“逝者如斯夫，不舍昼夜”这句话出自《论语》。（）7.“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”这句话出自《论语》。（）8.“海内存知己，天涯若比邻”这句话出自《论语》。（）9.“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”这句话出自《论语》。（）10.“逝者如斯夫，不舍昼夜”这句话中的“夫”是语气词，表示感叹。（）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述《论语》中“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话的含义。2.简述《背影》中父亲买橘子的过程，并分析其表达的情感。3.简述《卖火柴的小女孩》中小女孩的命运，并分析其反映的社会现实。4.简述《论语》中“己所不欲，勿施于人”这句话的含义，并举例说明。五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.阅读下面的文字，回答问题。“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。”（1）这段文字选自哪篇课文？作者是谁？（2）这段文字主要描写了什么？（3）这段文字运用了哪些修辞手法？2.阅读下面的文字，回答问题。“他走了。他穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。”（1）这段文字选自哪篇课文？作者是谁？（2）这段文字主要描写了什么？（3）这段文字表达了作者怎样的情感？3.阅读下面的文字，回答问题。“她赤着脚在雪地里跑，手里拿着一把火柴，想暖和一下自己。可是火柴很快就灭了，她只能继续在雪地里跑。她看到了一个大火炉，可是她不敢靠近，怕火炉会把她烧死。她只好继续在雪地里跑，直到最后冻死在街头。”（1）这段文字选自哪篇课文？作者是谁？（2）这段文字主要描写了什么？（3）这段文字反映了怎样的社会现实？4.阅读下面的文字，回答问题。“子曰：‘己所不欲，勿施于人。’”（1）这句话出自哪部作品？作者是谁？（2）这句话的含义是什么？（3）请举例说明这句话在实际生活中的应用。【标准答案及解析】一、单选题1.C解析：A项中“潺潺”应读chánchán；B项中“殒落”应读yǔnluò；D项中“纨绔”应读wánkù。2.A解析：B项中引号使用错误，应为：“老师问：‘你为什么总是迟到呢？’他说：‘因为路上堵车。’”；C项中“不仅……还……”使用错误，应为：“这本书的内容既丰富又有趣，不仅让我学到了知识，而且开阔了我的视野。”；D项中“！”使用错误，应为：“他兴奋地说：‘我这次考试得了第一名！’‘真的吗？’我惊喜地问。”3.B解析：“学而不思则罔，思而不学则殆”意思是学习而不思考，就会迷惑；思考而不学习，就会疑惑。这句话启示我们学习和思考必须相结合。4.B解析：《论语》的作者是孔子，但孔子是春秋时期的人物，不是儒家经典。5.B解析：A项中“通过……使……”使用错误，应为：“这次活动，使我深刻认识到团结合作的重要性。”；C项中“防止……不再发生”使用错误，应为：“为了防止这类交通事故再次发生，我们必须加强交通安全教育。”；D项中“美丽的鲜花和精致的工艺品”并列不当，应为：“桌子上摆着许多美丽的鲜花，还有许多精致的工艺品。”6.C解析：“吹面不寒杨柳风，试问卷帘人，却道海棠依旧。”这句话运用了引用的修辞手法，不是排比。7.C解析：“杂乱无章”形容乱七八糟，没有条理，用在这里不当，应为“杂乱无章”形容色彩搭配不当。8.D解析：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”这句话没有运用对偶修辞。9.D解析：“夫”在这里是语气词，表示感叹，解释正确。10.D解析：“虎头蛇尾”形容开头做得轰轰烈烈，结尾却做得很差，用在这里不当，应为“虎头蛇尾”形容做事缺乏坚持。二、填空题1.学习思考解析：“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话出自《论语•为政》，意思是学习而不思考，就会迷惑；思考而不学习，就会疑惑。这句话启示我们学习和思考必须相结合。2.朱自清南京解析：《背影》是朱自清的散文，描写了作者在南京火车站送别父亲的场景。3.安徒生资本主义社会解析：《卖火柴的小女孩》是安徒生的童话，故事发生在资本主义社会，反映了对穷苦人民的同情。4.父母在，不远游解析：“父母在，不远游”出自《论语•里仁》，意思是父母在世时，不远行游历。这句话启示我们要孝敬父母。5.君子诚以信解析：“君子诚以信”出自《论语•学而》，意思是君子以诚信为本。这句话启示我们要诚实守信。6.不居功解析：“不居功”出自《论语•卫灵公》，意思是不要自居功劳。这句话启示我们要谦虚谨慎。7.学而时习之解析：“学而时习之”出自《论语•学而》，意思是学习并且时常温习。这句话启示我们要勤奋好学。8.己所不欲，勿施于人解析：“己所不欲，勿施于人”出自《论语•卫灵公》，意思是自己不想要的，不要强加给别人。这句话启示我们要与人为善。9.见贤思齐解析：“见贤思齐”出自《论语•里仁》，意思是看见贤德的人，就要向他看齐。这句话启示我们要见贤思齐。10.知之为知之，不知为不知解析：“知之为知之，不知为不知”出自《论语•为政》，意思是知道就是知道，不知道就是不知道。这句话启示我们要实事求是。三、判断题1.√解析：《论语》是儒家经典，作者是孔子。2.√解析：《背影》是一篇现代散文，作者是朱自清。3.√解析：《卖火柴的小女孩》是一篇丹麦童话，作者是安徒生。4.√解析：《海底两万里》是一篇法国科幻小说，作者是凡尔纳。5.√解析：“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话出自《论语》。6.√解析：“逝者如斯夫，不舍昼夜”这句话出自《论语》。7.×解析：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”这句话出自鲁迅的《自嘲》。8.×解析：“海内存知己，天涯若比邻”这句话出自王勃的《送杜少府之任蜀州》。9.×解析：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”这句话出自高适的《别董大二首》。10.√解析：“逝者如斯夫，不舍昼夜”这句话中的“夫”是语气词，表示感叹。四、简答题1.简述《论语》中“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话的含义。解析：这句话出自《论语•为政》，意思是学习而不思考，就会迷惑；思考而不学习，就会疑惑。这句话启示我们学习和思考必须相结合，才能取得真正的进步。2.简述《背影》中父亲买橘子的过程，并分析其表达的情感。解析：父亲买橘子的过程是：他穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这段文字表达了父亲对儿子深沉的爱，以及儿子对父亲的感激之情。3.简述《卖火柴的小女孩》中小女孩的命运，并分析其反映的社会现实。解析：小女孩在寒冷的夜晚卖火柴，却没有人买她的火柴，最后她在墙角冻死了。这个故事反映了对穷苦人民的同情，以及资本主义社会的冷漠无情。4.简述《论语》中“己所不欲，勿施于人”这句话的含义，并举例说明。解析：“己所不欲，勿施于人”出自《论语•卫灵公》，意思是自己不想要的，不要强加给别人。这句话启示我们要与人为善，推己及人。例如，我们不喜欢别人对我们撒谎，那么我们也不应该对别人撒谎。五、应用题1.阅读下面的文字，回答问题。“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。”（1）这段文字选自哪篇课文？作者是谁？（2）这段文字主要描写了什么？（3）这段文字运用了哪些修辞手法？解析：（1）这段文字选自朱自清的《春》。（2）这段文字主要描写了春天的小草，以及人们在草地上玩耍的场景。（3）这段文字运用了拟人、排比、比喻等修辞手法。例如，“小草偷偷地从土里钻出来”运用了拟人，“园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的”运用了排比，“嫩嫩的，绿绿的”运用了比喻。2.阅读下面的文字，回答问题。“他走了。他穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时