武汉市中华路小学六年级语文第二次月考试卷含答案及解析

武汉市中华路小学六年级语文第二次月考试卷含答案及解析考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.憔悴（qiáocuì）B.潺潺（chánchán）C.挣扎（zhēngzhá）D.澎湃（péngpài）2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自哪位诗人？（）A.杜甫B.白居易C.龚自珍D.李白3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”B.今天天气真好，蓝天白云，鸟儿在自由地飞翔。C.你为什么总是迟到呢？难道不知道时间宝贵吗？D.这本书的内容既丰富又有趣，我很喜欢它。4.《草船借箭》选自哪部古典名著？（）A.《西游记》B.《红楼梦》C.《三国演义》D.《水浒传》5.下列成语中，与“亡羊补牢”意思相近的是（）A.饮鸩止渴B.画蛇添足C.痛定思痛D.按图索骥6.“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”这句诗描写的是哪个著名景点？（）A.雁塔B.钟山C.稻花香里说丰年D.福州西湖7.下列句子中，没有语病的一项是（）A.他的学习成绩大大地提高了。B.我明天可能要去看电影，但是可能不会去。C.老师对我们说：“要好好学习，天天向上。”D.这个问题很难，我一点也不知道。8.《论语》中“温故而知新”的下一句是（）A.学而时习之B.三人行必有我师C.学而不思则罔D.逝者如斯夫9.下列作家中，不是“唐宋八大家”之一的是（）A.韩愈B.柳宗元C.苏轼D.曹操10.“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”这句诗出自哪位诗人？（）A.陆游B.辛弃疾C.郑燮D.岳飞二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《桂林山水》中描写山的特点的词语是__________，描写水的特点的词语是__________。2.“__________，不拘一格降人才”这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》。3.《匆匆》的作者是__________，文章表达了作者对__________的感慨。4.“__________，不达目的不罢休”是俗语，形容人意志坚定。5.《草船借箭》中，诸葛亮利用__________的天气和__________的计策成功借箭。6.《论语》中“己所不欲，勿施于人”的意思是__________。7.《只有一个地球》这篇课文告诉我们__________。8.“__________，吹尽狂沙始到金”这句诗出自刘禹锡的《浪淘沙》。9.《卖火柴的小女孩》的作者是__________，这篇课文选自__________。10.诗歌《静夜思》中，“举头望明月，低头思故乡”表达了诗人__________的情感。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《草船借箭》中，周瑜故意刁难诸葛亮，要求他在十天内造好十万支箭。（）2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”表达了诗人对生命的热爱。（）3.《匆匆》这篇课文主要描写了时间的流逝，表达了作者对时间的珍惜。（）4.《只有一个地球》这篇课文告诉我们地球上的资源是有限的，我们要保护环境。（）5.《论语》中“温故而知新”的意思是温习旧的知识，可以得到新的理解和体会。（）6.《桂林山水》这篇课文运用了对比的写作手法，突出了桂林山水的美丽。（）7.《卖火柴的小女孩》这篇课文选自安徒生的《安徒生童话》。（）8.“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”这句诗描写的是杭州西湖。（）9.《匆匆》这篇课文的作者是朱自清，文章表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。（）10.《草船借箭》中，诸葛亮利用大雾天气和草船的计策成功借箭。（）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述《草船借箭》这个故事的主要情节。2.《匆匆》这篇课文中，作者用哪些具体事物来表现时间的流逝？3.《只有一个地球》这篇课文的主要观点是什么？4.解释“温故而知新”的含义，并举例说明如何在学习生活中做到这一点。五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.阅读下面的短文，回答问题：小明是一个热爱学习的学生，他每天都会按时完成作业，并且坚持预习和复习。有一天，他的老师告诉他：“学习就像爬山，只有不怕困难，才能到达山顶。”小明听了老师的话，更加努力地学习，最终取得了优异的成绩。（1）短文中，老师用什么比喻学习？（2）小明是如何做的？（3）这个故事给了你什么启示？2.阅读下面的诗句，回答问题：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。（1）这首诗的作者是谁？（2）这首诗描写了哪个季节的景色？（3）诗中表达了诗人怎样的情感？3.《只有一个地球》这篇课文告诉我们地球上的资源是有限的，我们要保护环境。请你结合实际，写一写你平时是如何保护环境的？4.《匆匆》这篇课文中，作者用“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去”等句子表现了时间的流逝。请你模仿这种写法，写两个句子，表现时间的流逝。【标准答案及解析】一、单选题1.A解析：A项“憔悴”读音正确；B项“潺潺”应为chánchán；C项“挣扎”应为zhēngzhá；D项“澎湃”应为péngpài。2.C解析：这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》。3.A解析：A项标点符号使用正确；B项“蓝天白云，”应为“蓝天白云”；C项“吗？”应为“吗”；D项“它。”应为“它”。4.C解析：《草船借箭》选自《三国演义》。5.C解析：“亡羊补牢”和“痛定思痛”都表示在受到损失后想办法补救；A项“饮鸩止渴”比喻只求眼前快意，不顾后果；B项“画蛇添足”比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适；D项“按图索骥”比喻办事拘泥于教条，墨守成规。6.D解析：这句诗描写的是福州西湖。7.C解析：A项“大大地”重复；B项“但是可能不会去”前后矛盾；D项“一点也不知道”应为“一点也不知道”。8.C解析：“温故而知新”的下一句是“学而不思则罔”。9.D解析：曹操不是“唐宋八大家”之一。10.C解析：这句诗出自郑燮的《竹石》。二、填空题1.奇峰罗列形态万千解析：根据《桂林山水》原文。2.我劝天公重抖擞解析：根据龚自珍的《己亥杂诗》。3.朱自清时间流逝解析：根据《匆匆》原文及主旨。4.有志者事竟成解析：这是一句俗语，形容人意志坚定。5.大雾计策解析：根据《草船借箭》原文。6.自己不希望别人怎样，自己也不要那样对待别人解析：根据《论语》原文。7.地球是人类唯一的家园，我们要保护环境解析：根据《只有一个地球》主旨。8.九曲黄河万里沙解析：根据刘禹锡的《浪淘沙》。9.安徒生《安徒生童话》解析：根据《卖火柴的小女孩》作者及出处。10.思念家乡解析：根据《静夜思》主旨。三、判断题1.√解析：根据《草船借箭》原文。2.√解析：根据龚自珍的《己亥杂诗》主旨。3.√解析：根据《匆匆》原文及主旨。4.√解析：根据《只有一个地球》主旨。5.√解析：根据《论语》原文。6.√解析：根据《桂林山水》写作手法。7.√解析：根据《卖火柴的小女孩》出处。8.×解析：这句诗描写的是福州西湖。9.√解析：根据《匆匆》作者及主旨。10.√解析：根据《草船借箭》原文。四、简答题1.《草船借箭》这个故事的主要情节是：周瑜故意刁难诸葛亮，要求他在十天内造好十万支箭。诸葛亮答应下来，利用大雾天气和草船的计策，成功从曹军那里借到了十万支箭，完成了任务。解析：根据《草船借箭》原文情节。2.《匆匆》这篇课文中，作者用洗手、吃饭、默默等具体事物来表现时间的流逝。解析：根据《匆匆》原文中的具体描写。3.《只有一个地球》这篇课文的主要观点是：地球是人类唯一的家园，地球上的资源是有限的，我们要保护环境。解析：根据《只有一个地球》主旨。4.“温故而知新”的含义是温习旧的知识，可以得到新的理解和体会。在学习生活中，我们可以通过复习已经学过的知识，结合新的学习内容，得到新的理解和体会。例如，复习语文课文时，可以结合新的写作技巧，提高自己的写作能力。解析：根据《论语》原文及学习生活中的应用。五、应用题1.（1）老师用爬山比喻学习。（2）小明按时完成作业，坚持预习和复习，不怕困难。（3）这个故事启示我们要不怕困难，坚持努力，才能取得成功。解析：根据短文内容进行分析