2026届安徽省滁州来安县中考历史考试模拟冲刺卷含解析_第1页
2026届安徽省滁州来安县中考历史考试模拟冲刺卷含解析_第2页
2026届安徽省滁州来安县中考历史考试模拟冲刺卷含解析_第3页
2026届安徽省滁州来安县中考历史考试模拟冲刺卷含解析_第4页
2026届安徽省滁州来安县中考历史考试模拟冲刺卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2026届安徽省滁州来安县中考历史考试模拟冲刺卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、每小题2分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.如图是大学本科汉语言文学专业的专用教材,其内容主要涉及A.中药辨认与中医治疗术 B.唐诗宋词元曲明清小说C.历代土木工程中的智慧 D.古代著名的工匠及工艺2.下列关于三次科技革命特点的叙述不正确的是A.第一次工业革命主要在重工业部门,科学与技术真正结合B.第一次工业革命最早发生在英国,其他国家相对缓慢C.第二次科技革命同时发生在几个资本主义国家D.第三次科技革命加快了科学技术转化为生产力的速度3.有人认为,“魏晋南北朝时期,社会动荡不安,长期分裂割据,人心涣散,实是我国历史上的黑暗时代,应当完全否定”。这种观点否定和违背了()①民族融合的作用②江南经济的发展③人民群众的作用④科技文化的进步A.①②③④ B.①③④C.②③④ D.①②③4.八年抗战中,重庆人民作出了巨大的牺牲和贡献。以下各项属于重庆人民对抗战贡献的是(

)①踊跃参军参战

②努力生产抗战物资

③保证抗战运输

④开展献金献机和慰劳活动A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④5.近代以来先进的中国人为挽救民族危亡,实现民族独立和国家富强,进行了艰苦卓绝的探索。以下历史事件的先后顺序是A.②③①④ B.④③②① C.②④③① D.③④②①6.珍珠港事件第二天,美国和英国对日本宣战。罗斯福总统大声疾呼:“必须记住这个奇耻大辱的日子!”接着,澳大利亚、荷兰等20多个国家也对日宣战。中国的国民党政府也于12月9日对日宣战。12月21日,德、意对美宣战。这表明A.第二次世界大战爆发 B.欧洲第二战场开辟C.第二次世界大战出现转折 D.第二次世界大战进一步扩大7.陈旭麓在《近代中国的新陈代谢》一书中提到中国近代的一场战争,说它“是中国历史上一次在形式和内容方面带有近代意义的对外战争,其主要标志是海军的出场和角逐。……决战是在黄海海面上进行的。”这场战争是()A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争C.八国联军侵华战争 D.甲午中日战争8.英国《权利法案》、法国《人权宣言》、美国《独立宣言》都是人类民主文明的重要成果。它们的内容各具特点,下面对三部文献特点的归纳,正确的是A.《权利法案》充分体现了三权分立原则 B.《独立宣言》以法律形式规范君主权力C.《人权宣言》强调私有财产神圣不可侵犯 D.三部文献都用法律手段废除了君主制度9.由于忙于一战,欧洲工业衰退,印度的塔塔家族发展了为数众多的制造业企业,其中的个企业成为英帝国中最大的钢铁厂。这反映出第一次世界大战A.削弱了欧洲的世界霸权地位 B.激化了帝国主义之间的矛盾C.促进了殖民地民族经济的发展 D.推动了世界经济全球化的进程10.英国现代福利制度的产生可以追溯到1906年。二战后,丘吉尔承诺,要为国民提供“从摇篮到坟墓”的全天候福利保障制度服务。关于这一制度的说法不准确的是:A.罗斯福新政使美国成为世界上第一个建立福利制度的国家B.二战后,为了缓和社会矛盾,资本主义国家福利制度很快普及C.社会保障制度的施行,缓和了阶级矛盾,有利于社会和谐稳定D.社会福利制度没有解决资本主义制度的基本矛盾11.下列为了反抗英国殖民统治而进行长期斗争的历史人物有①华盛顿②章西女王③玻利瓦尔④尼赫鲁A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④12.“倭寇投降,世界永久和平局面,可期实现,举凡国际国内各种重要问题,亟待解决。特请先生克日惠临陪都,共同商讨。……蒋中正,1945年8月14日”。连续接到三次此类电报后,经慎重研究,中共中央决定A.毛泽东前往重庆谈判B.和平解决西安事变C.派遣刘邓大军挺进大别山D.横渡长江,解放南京二、简答题(共3小题,满分26分)13.请举出表明世界“近代社会的发展与终结”的重大历史事件。14.每年10月第二个星期一是美国全国性法定节假日“哥伦布日”,以纪念意大利航海家克里斯托弗·哥伦布1492年“发现”美洲大陆,但也引起了美洲印第安人后裔的强烈不满。他们打出的一条标语上写着“你们庆祝的是我们的苦难。”请结合材料和所学的知识谈谈你对这一事件的看法。15.世界格局是指相对稳定的国际关系结构。20世纪,世界格局经历了多次大变动,对人类社会的发展产生了重要影响。结合所学知识回答问题。第一次世界大战后形成的世界格局的实质是什么?形成这一格局的两次会议,分别对中国造成了什么影响?二战结束后,世界形成了美苏主导世界的两极格局,这一格局的表现主要是哪一政策的实施?为此,美国采取哪些措施?“冷战”结束后,世界格局出现多极化趋势,哪些因素推动了多极化趋势?结合所学知识思考,影响国际关系格局演变的决定性因素是什么?你觉得我国当前应该如何应对国际格局的演变?

参考答案一、每小题2分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、B【解析】

依据题干“中国文学史”的信息可知,唐诗宋词元曲明清小说属于文学内容,可以是题干涉及的内容,B符合题意;中药辨认与中医治疗术属于医学方面,不可能在文学史中体现,A排除;历代土木工程中的智慧和古代著名的工匠及工艺属于建筑和手工业范畴,不可能在文学史中体现,CD排除;故选B。2、A【解析】

依据所学知识可知,第一次工业革命主要是发展轻工业,主要任务是在以纺织工业为代表的轻工业部门中,用机器代替手工生产,确立资本主义工厂制度,由此可知A项叙述不正确,符合题意。BCD三项叙述正确,不符合题意。故选A。【点睛】解答本题关键是要熟练掌握三次科技革命的有关情况,对比掌握三次科技革命的时间、发明成果和影响。3、A【解析】

依据所学可知,三国两晋南北朝时期是中国历史上政权更迭频繁时期,但在此期间人口流动,各民族之间的联系密切并逐步融合为一体,有利于民族融合,①正确;在三国两晋南北朝时期,由于战乱,北方经济遭到严重的破坏,南方相对稳定,大量的北方人南迁为经济重心的南移奠定了基础,有利于江南经济的发展,②正确;由于战乱,民不聊生,人民渴望统一,③也符合此阶段的特征;三国两晋南北朝时期,虽然战乱频繁,但统治者政策与思想是开放的,同时各民族之间的交流丰富了文化的内容,有利于此阶段科技文化的进步,④符合此阶段的特征,由此可知题干观点否定和违背了①②③④的内容,A项符合题意;故选A。4、A【解析】

重庆人民对抗日战争的重大贡献:①踊跃参军参战,为抗日前线补充兵源;②努力生产军火和抗战物资,保证前线供应;③千方百计保证抗战运输;④广泛开展献金献机等活动。故答案选A。5、D【解析】

依据所学可知,五四运动爆发于1919年;孙中山就任临时大总统是1912年;创办江南制造总局是1865年;谭嗣同就义是1899年;依据时间先后排序,③④②①符合题意。故D项正确;A、B和C顺序错误,排除。故选D。6、D【解析】

依据所学可知,l941年12月7日,日本军队突袭太平洋美军基地珍珠港;依据题干信息“珍珠港事件第二天,美国和英国对日本宣战、澳大利亚、荷兰等20多个国家也对日宣战。中国的国民党政府也于12月9日对日宣战”可知,此内容反映了珍珠港事件后第二次世界大战进一步扩大,故D符合题意;1939年9月德国突袭波兰标志第二次世界大战爆发,故A不合题意;1944年诺曼底登陆标志欧洲第二战场开辟,故B不合题意;1942年的斯大林格勒会战是二战的转折点,故C不合题意。故此题选D。【点睛】抓住题干关键词“珍珠港事件”是解题的关键,l941年12月7日日本军队突袭太平洋美军基地珍珠港,第二次世界大战规模进一步扩大。7、D【解析】

本题考查的是甲午中日战争的相关知识,解决本题的关键是材料中的关键词“海军、黄海海面”等,我们可判断出这是发生在甲午中日战争时期的黄海大战,所以答案是D。8、C【解析】

根据所学知识可知,《权利法案》限制了君主的权利;1787年宪法充分体现了三权分立原则;《独立宣言》宣告了美国的诞生,但《独立宣言》废除的不是君主制度。《人权宣言》强调私有财产神圣不可侵犯,故C符合题。ABD不符合题意,故选择C。9、C【解析】

依据题干“印度的塔塔家族发展了为数众多的制造业企业,其中的个企业成为英帝国中最大的钢铁厂”的信息可知,第一次世界大战期间,帝国主义忙于战争,放松了对殖民地的侵略和压榨,使得殖民地民族经济获得发展,C项符合题意;ABD三项的内容不符合题意;故选C。10、A【解析】

根据所学知识可知,罗斯福新政使1933年,开始实施的,英国的福利制度是1906年,故A符合题意。二战后,为了缓和社会矛盾,资本主义国家福利制度很快普及,故B不符合题意;社会保障制度的施行,缓和了阶级矛盾,有利于社会和谐稳定,但是没有解决资本主义制度的基本矛盾。故排除CD项。故选A。11、A【解析】

依据所学知识可知,①华盛顿是领导美国独立战争推翻英国殖民统治的人物,②章西女王是领导印度人民反抗英国殖民统治的人物,③玻利瓦尔是领导拉丁美洲人民反抗西班牙和葡萄牙的殖民统治的人物,④尼赫鲁是带领印度人民推翻英国殖民统治的人物,由此可知,①②④符合题意;A项符合题意;BCD三项不符合题意;故选A。12、A【解析】

依据题干信息“陪都”“蒋中正”“1945年8月”分析可知,这是重庆谈判。抗日战争胜利后,全国人民渴望和平、民主。但以蒋介石为首的国民党,在美国的积极支持下,阴谋发动反共反人民的内战。为了进一步赢得准备内战的时间和欺骗人民蒋介石三次电邀毛泽东赴重庆商谈国内和平问题。为了尽一切可能争取国内和平,戳穿蒋介石假和平真内战的阴谋,1945年8月,毛泽东在周恩来等人陪同下,到达重庆同国民党进行谈判。所以连续接到题干三次此类电报后,经慎重研究,中共中央决定毛泽东在周恩来等陪同下前往重庆谈判,A项符合题意;B项是发生在1936年,C项发生在1947年,D项是1949年4月。由此分析BCD三项均不符合题意,排除,故选A。【点睛】本题是材料型选择题,解题的关键是认真阅读材料并根据题意抓住关键语句“陪都”“蒋中正”“1945年8月,提取有效信息,排除无效信息。联系教材及相关知识,进行知识迁移,将材料反映的内容同相关知识进行有机结合,准确做出判断—“重庆谈判”。二、简答题(共3小题,满分26分)13、俄国1861改革、美国内战、日本明治维新、第二次科技革命、第一次世界大战。【解析】

通过题中“近代社会的发展与终结”角度的要求,可以得知,本题需要我们列举世界近代史中能够表现资本主义政治经济的进一步发展和促使近代史结束的重大历史事件,如,俄国1861改革、美国内战、日本明治维新、第二次科技革命、第一次世界大战等。【点睛】注意世界近代史与现代史普遍认为是以1917年俄国十月革命为界,之前为近代史,之后为现代史。14、哥伦布当年的探险远航就是为了寻找黄金,满足发财的欲望。他航行到美洲,第一次把欧亚大陆与美洲大陆联系起来,拓展了人类的活动空间和范围,促进了各地区之间的交往,但同时西方殖民者的开始人侵美洲,给美洲人民带来深重的灾难,对美洲实行长期残酷的殖民统治和掠夺,给美洲人民带来深重的灾难。理由阐述不拘泥于上述文字表述,只要观点正确,理由充分即可给分。【解析】

从材料中可以看出是对于哥伦布发现新大陆的两个角度的评价,包括积极影响和消极影响两个方面。结合所学可知,哥伦布当年的探险远航就是为了寻找黄金,满足发财的欲望。他航行到美洲,第一次把欧亚大陆与美洲大陆联系起来,拓展了人类的活动空间和范围,促进了各地区之间的交往,但同时西方殖民者开始人侵美洲,给美洲人民带来深重的灾难,对美洲实行长期残酷的殖民统治和掠夺,给美洲人民带来深重的灾难。15、(1)帝国主义重新瓜分殖民地和势力范围;巴黎和会引发了五四运动,华盛顿会议打击了日本独占中国的计划,使中国回到列强共同支配的局面。(2)冷战政策;提出杜鲁门主义、实施马歇尔计划、建立北约。(3)两极格局的结束,西欧的联合、日本的崛起、中国的发展、经济全球化的推动等。(4)国际力量对比的变化;加强国际交流和合作、坚持和平共处五项原则、大力推行改革开放,增强综合国力等。【解析】(1)第一问,依据所学知识可知,第一次世界大战后,帝国主义列强通过巴黎和会和华盛顿会议,建立凡尔赛—华盛顿体系。这个体系的实质是一战后帝国主义重新瓜分世界和势力范围,奴役殖民地和半殖民地的体系。第二问,依据所学知识可知,巴黎和会无视中国的合法权益,把原来德国在山东的一切权益转交给日本,引发了中国的五四运动;华盛顿会议中,与会九国代表签署了《九国公约》,使中国再次处于几个帝国主义国家的共同支配之下。(2)第一问,依据所学知识可知,第二次世界大战中的1945年2月,在苏联的雅尔塔召开了会议,雅尔塔会议奠定了二战后两极格局(雅尔塔体系)的基础。二战后美苏之间为了争夺世界霸权,展开了冷战政策。所以,这一格局的表现主要是冷战政策的实施。第二问,依据所学知识可知,冷战政策政治上推行杜魯门主义;经济上实行马歇尔计划;军事上成立北大西洋

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论