2026年落花生随堂测试题及答案

2026年落花生随堂测试题及答案

一、单项选择题（总共10题，每题2分）1.《落花生》的作者是（）A.老舍B.许地山C.巴金D.鲁迅2.文中父亲让孩子们议花生是在（）A.白天B.傍晚C.晚上D.清晨3.花生的好处很多，以下不是文中提到的是（）A.味美B.可以榨油C.价钱便宜D.长得好看4.文中父亲说花生“虽然不好看，可是很有用”，这里的“有用”指的是（）A.外表美B.对别人有好处C.能卖钱D.能让人开心5.孩子们议花生时，姐姐说花生（）A.味美B.可以榨油C.价钱便宜D.容易种6.文中父亲希望孩子们做（）的人A.只讲体面，而对别人没有好处B.外表好看C.像花生一样，虽然不好看，可是很有用D.能说会道7.《落花生》这篇课文的体裁是（）A.记叙文B.说明文C.议论文D.散文8.文中“居然收获了”的“居然”表示（）A.果然B.不应该C.出乎意料D.必然9.花生的果实长在（）A.枝上B.茎上C.地下D.叶子上10.文中母亲提议过一个“收获节”是为了（）A.庆祝丰收B.让孩子们开心C.让父亲高兴D.过中秋节二、填空题（总共10题，每题2分）1.《落花生》按______的顺序，写了______、______、______、______。2.花生的好处有______、______、______。3.文中父亲拿______、______、______和花生作比较，来说明花生______的特点。4.人要做______的人，不要做______，而______的人。5.我们姐弟几个都很高兴，______，______，______，______，没过几个月，居然收获了。6.那晚上天色不大好，可是父亲也来了，实在______。7.花生的______埋在地里，不像______、______、______那样，把______高高地挂在枝头上。8.父亲说：“花生的好处很多，有一样______：它的果实______，不像______、______、______那样，把______高高地挂在枝头上，使人一见就生______。”9.我说：“那么，人要做______，不要做______，而______的人。”10.母亲把花生做成了______，还吩咐就在______过这个节。三、判断题（总共10题，每题2分）1.《落花生》的作者是许地山，笔名落华生。（）2.文中父亲拿花生和桃子、石榴、苹果作比较，是为了突出花生的外表美。（）3.文中“居然收获了”的“居然”表示必然。（）4.花生的果实长在枝上。（）5.文中母亲提议过“收获节”是为了庆祝丰收。（）6.人要做只讲体面，而对别人没有好处的人。（）7.《落花生》这篇课文是按事情发展的顺序写的。（）8.花生的好处只有味美、可以榨油、价钱便宜。（）9.文中父亲希望孩子们做像桃子、石榴、苹果一样的人。（）10.我们姐弟几个种花生，买种，翻地，播种，浇水。（）四、简答题（总共4题，每题5分）1.文中父亲为什么拿花生和桃子、石榴、苹果作比较？2.文中“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”这句话的含义是什么？3.文中“居然收获了”的“居然”有什么作用？4.文中母亲提议过“收获节”有什么意义？五、讨论题（总共4题，每题5分）1.在生活中，你觉得像花生一样的人有哪些？2.你认为外表美和心灵美哪个更重要？为什么？3.结合生活实际，谈谈你对“人要做有用的人”的理解。4.如果你是文中的孩子，听了父亲的话，你会怎么做？答案一、单项选择题1.B2.C3.D4.B5.A6.C7.D8.C9.C10.A二、填空题1.事情发展；种花生；收花生；尝花生；议花生2.味美；可以榨油；价钱便宜3.桃子；石榴；苹果；虽然不好看，可是很有用4.有用；只讲体面；对别人没有好处5.买种；翻地；播种；浇水6.很难得7.果实；桃子；石榴；苹果；鲜红嫩绿的果实8.最可贵；埋在地里；桃子；石榴；苹果；鲜红嫩绿的果实；爱慕之心9.有用的人；只讲体面；对别人没有好处10.好几样食品；后园的茅亭里三、判断题1.√2.×3.×4.×5.√6.×7.√8.×9.×10.×四、简答题1.父亲拿花生和桃子、石榴、苹果作比较，是为了突出花生虽然外表不好看，但是很有用的特点，让孩子们明白做人不能只看外表，更重要的是要有内在的品质，要做对别人有好处的人。2.这句话的含义是：人应该追求内在的品质和价值，做一个对社会、对他人有贡献的人，而不是只注重外表的华丽和虚荣，却没有实际的用处。3.“居然”表示出乎意料，强调了种花生的过程比较简单，但是却收获了，突出了收获的喜悦和意外，也为下文议花生做了铺垫。4.母亲提议过“收获节”，一是为了庆祝花生的丰收，二是为了让孩子们聚在一起，享受家庭的温馨，三是为了通过议花生，让孩子们明白做人的道理。五、讨论题1.在生活中，像花生一样的人有很多，比如清洁工，他们每天默默地打扫街道，为城市的整洁做出贡献；还有农民，他们辛勤劳作，种植粮食，为人们提供食物；还有老师，他们无私地传授知识，培养人才。2.心灵美更重要。因为外表美只是一时的，而心灵美是永恒的。一个人如果只有外表美，而没有美好的心灵，那么他可能会做出一些伤害别人的事情；而一个人如果有美好的心灵，即使外表不那么出众，也会受到别人的尊重和喜爱。3.对“人要做有用的人”的理解是：在生活中，我们应该努力学习，提高自己的能力和素质，为社会做出贡献。比如，我们可以帮助他人，关心他人，为社会的和谐发展贡献自己的力量；我们也可以努力工