Unit 2 Meet My Fmaily!词句积累+重难点解析+语法精讲（学生版） 仁爱科普版（2024）七上

短语句型3.PEteacher体育老师4.aphotoofyourfamily一张你的全家福3.Thatwomaninablue短语3.familytree家谱4.walkthedo5.inthemorning/afternoon在上午/下午6.watchTV看电视9.goshopping逛街10.livewit短语句型11.atnoon在中午12.afterwork下班后15.onweekends在(每)周末16.setthetable摆放餐具1.I’mbusyonSaturdays.我周六很忙。noon.我上午和爸爸打篮球，中午帮妈妈做饭。望我的祖父母。4.Mariaisfromabigfamily.玛丽亚来自一个大家庭。5.Therearethreepeople母和他。6.Theyareverybusymostofthetime.他们大多数时候都很忙。7.Mygrandparentsdon'tlivewithus.我的祖父母不和我们住在一起。dinner.我妹妹帮助我们的祖父母摆放餐具，我和爸爸在晚餐后打扫卫生。短语句型1.tellsb.about…告诉某人关于……2.do3.inmyfamily在我家4.suchas例如下午做运动，比如跑步和游泳。6.Sometimes,wewatch短语句型1.lookafter照顾，照料2.familyactivities家庭活动3.playwithsb./sth.与某人或某物玩耍4.teachmath教数学7.everyday每天8.middleschool初中家务吗?5.Mygrandparentslivewithus.我的Mysisterworksinthefactory.我姐姐在这家工厂工作。—Whatdoeshedo?他是做什么工作的?(1)Whatdo/doessb.do?(2)What你婶婶是做什么工作的?—Sheisateacher.她是一名老师。3HowmanypeoplearethereinXiaoYa'sfamily?肖雅家有几口人?(P22)例：Peopleherearesofriendly.这里的人们非常友好。构成规则示例一般情况下直接在名词词尾加’s以-s结尾的专有名词在词尾加’s或’查理斯的书以-s结尾的复数名词加’theworkers'hospital工人医院两个或两个以上的名词所有格，当名词的词尾加’s西的爸爸(莉莉和露西是姐妹)表示两人或多人各自所有时，则需在每一个名词的词尾加’s爸爸和露西的爸爸(两位父亲)4Doesheteachus?例：Mr.Zhouteachesusmath.周老师教我们数学。他通过看英文电影自学英语。5I’mbusyonSaturdays.我周六很忙。(P24)你能帮我做家务真是太好了。他帮妈妈给妹妹穿衣服。朋友的帮助下，他找到了他的狗。我们学校的老师都很好。我们总是向他们求助。on+具体某天或某个时段例：onSaturday在周六WereadandwatchTVtogether.我们一起读书和看电视。(P24)示例强调专注地“看”,常用于看电他经常在周末看足球比赛。强调“看”的结果，意为“看见、你能看见几只猫?指“阅读”,常用于看书、报纸、杂志等。强调“看”的动作，不注重结果，是不及物动词，后接宾语时和at在一起连用。time.看看你的手表，然后告诉我时间。Allfamiliesaredifferent.所有的家庭都是不同的。(P25)中国的食物和美国的不同。9Theparentslivewiththeirchildren.父母和他们的孩子住在一起。(P25)10Weoftenvisit我们通常周末去看他们并一起吃晚饭。这位游客计划下周末去参观那座古堡。例：IwillvisitoneofmyoldfriendsthisSaturday.我这周六要去这个小男孩很高兴能和父母一起游览厦门。示例只作名词，意为“工作，职业”,是他在学校有份不错的工作。数名词；意为“作品”时，是可数名词。他在儿童之家工作。TheTVdoesn'twork.电视坏了。Doyouhaveabigorasmallfamily?你有一个大家庭还是一个小家庭?(P30)连词or。结构示例一般疑问句+选项A(+选项B)+or+选项C?你喜欢音乐还是科学?特殊疑问句+选项A(+选项B)+or+选项C?你喜欢哪种运动，足球、篮球还是游泳?—Heistall.他很高。你必须努力学习，否则你就不能取得好成绩。3Letmetellyouaboutmyfamily.让我来告诉你我家的一些情况。(P31)例：Mygrandmalikestellingstories.我奶奶喜欢讲故事。lookfor寻找lookafter照顾形容词性物主代词单数复数单数复数单数复数(2)用法：(2)含do的一般疑问句结构：Do/Does+主语+谓语动词+其他?—Doesyoursisterlikerabbits?你姐姐喜欢兔子吗?teach(教授)→teacher(教师)drive(驾驶)→driver(司机)visit(参观)→visitor(参观者)setup建立doso