2026年中考语文考前冲刺押题试卷及答案（三）

2026年中考语文考前冲刺押题试卷及答案（三）（考试时间：120分钟满分：120分）一、积累与运用（28分）1.下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是（）（3分）A.阴晦（huì）拮据（jù）麾下（huī）自惭形秽（huì）B.娉婷（pīng）豢养（huàn）箴言（zhēn）强聒不舍（guō）C.恪守（kè）栈桥（zhàn）瞥见（piě）岸芷汀兰（tīng）D.佝偻（lóu）亵渎（xiè）宽宥（yǒu）吹毛求疵（cī）2.下列词语中，没有错别字的一项是（）（3分）A.亵渎端祥鸠占鹊巢走投无路B.惘然隔膜眼花瞭乱郑重其事C.旁骛赃物相得益彰李代桃僵D.嬉闹严竣大庭广众戛然而止3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）（3分）A.面对中考的临近，同学们都在废寝忘食地复习，他却苦心孤诣地沉迷于游戏，令人痛心。B.他对每一个问题都刨根问底，不弄明白绝不罢休，这种精益求精的精神值得我们学习。C.小明在选择兴趣班时，见异思迁，一会儿想学画画，一会儿想学钢琴，最终什么也没学好。D.他在演讲时，旁征博引，夸夸其谈，赢得了台下观众的阵阵掌声。4.下列句子中，没有语病的一项是（）（3分）A.经过全体师生的共同努力，使我校的环境卫生状况有了根本性的改变，得到了家长们的一致好评。B.能否树立正确的学习观，是提升学生学习成绩、培养学生良好学习习惯的关键。C.传统文化蕴含着丰富的智慧，不仅能滋养我们的心灵，还能为我们的成长提供不竭的精神动力。D.为了防止这类交通事故不再发生，交警部门加大了巡查力度，完善了相关的交通管理制度。5.下列文学常识表述有误的一项是（）（3分）A.《酬乐天扬州初逢席上见赠》的作者刘禹锡，是唐代文学家、哲学家，其诗风豪放洒脱，富有哲理。B.《岳阳楼记》的作者范仲淹，是北宋政治家、文学家，他倡导的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想，影响深远。C.《简·爱》是英国作家夏洛蒂·勃朗特的代表作，小说以第一人称叙述，讲述了简·爱不屈不挠、追求平等与尊严的故事。D.《史记》是我国第一部纪传体通史，作者是西汉史学家司马光，记载了从黄帝到汉武帝时期的历史。6.下列句子排序正确的一项是（）（3分）①月光下，竹影婆娑，微风拂过，竹叶沙沙作响，仿佛在诉说着古老的故事。②小院的角落，种着一丛翠竹，它们挺拔向上，亭亭玉立，给小院增添了几分雅致。③每到夜晚，月光透过竹叶的缝隙，洒下斑驳的光影，铺满了整个小院。④春天，竹笋破土而出，嫩绿的叶片包裹着纤细的枝干，充满了生机与希望。⑤夏天，竹叶长得郁郁葱葱，层层叠叠，像一把巨大的绿伞，为小院遮挡烈日。A.②④⑤③①B.②③①④⑤C.④⑤②③①D.②④③⑤①7.古诗文默写（8分，每空1分）（1）________________，君子好逑。（《关雎》）（2）微君之故，________________？（《式微》）（3）________________，一览众山小。（杜甫《望岳》）（4）春蚕到死丝方尽，________________。（李商隐《无题》）（5）________________，衡阳雁去无留意。（范仲淹《渔家傲·秋思》）（6）醉能同其乐，________________，太守也。（欧阳修《醉翁亭记》）（7）文天祥在《过零丁洋》中，用“________________，________________”两句，表达了自己宁死不屈、舍生取义的崇高气节。8.综合性学习（4分）班级开展“传承经典，浸润心灵”主题读书活动，请你参与并完成下列任务。（1）请为本次读书活动拟写一条宣传标语（2分）（2）请向同学们推荐一本经典名著，并简要说明推荐理由（2分）二、阅读理解（42分）（一）文言文阅读（15分）阅读下面文言文，完成9-12题。【甲】予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。（周敦颐《爱莲说》）【乙】竹似贤，何哉？竹本固，固以树德，君子见其本，则思善建不拔者。竹性直，直以立身；君子见其性，则思中立不倚者。竹心空，空以体道；君子见其心，则思应用虚受者。竹节贞，贞以立志；君子见其节，则思砥砺名行，夷险一致者。夫如是，故君子人多树之，为庭实焉。（白居易《养竹记》）9.解释下列加点词语在句中的意思（4分）（1）濯清涟而不妖（）（2）可远观而不可亵玩焉（）（3）竹本固（）（4）君子人多树之（）10.把下列句子翻译成现代汉语（4分）（1）出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（2）竹似贤，何哉？11.【甲】文以莲为喻，表达了作者怎样的人生追求？（3分）12.【甲】【乙】两文都采用了托物言志的写法，请结合文章内容，分析“莲”与“竹”所象征的君子品格的异同（4分）（二）现代文阅读（27分）阅读下面文章，完成13-16题。（13分）时光里的老手艺①街角的老巷里，藏着一位老木匠，他的铺子不大，却摆满了各种木制的物件——木梳、木盒、木椅，每一件都打磨得光滑细腻，透着淡淡的木香，承载着时光的温度。②老木匠姓陈，头发花白，脸上布满了深深的皱纹，那双布满老茧的手，却灵活得很。他做木匠活几十年，手艺精湛，从不敷衍。无论是多么细小的物件，他都一丝不苟，从选材、切割、打磨到上漆，每一个步骤都精益求精，容不得半点马虎。③小时候，我总爱跑到陈木匠的铺子里玩。看着他拿着刻刀，在木头上细细雕琢，看着一块块普通的木头，在他的手中变成精致的物件，我心里满是敬佩。有一次，我指着一把木梳，小声地问：“陈爷爷，这把木梳多少钱？”他笑着摸了摸我的头，说：“孩子，这把木梳不卖，爷爷送你。”那把木梳，纹理清晰，手感温润，我一直珍藏着，直到现在，还在用它梳理头发。④随着时代的发展，越来越多的塑料制品、金属制品走进了人们的生活，老木匠的铺子渐渐冷清了下来。有人劝他，别再做木匠活了，又累又不赚钱，不如早点关门休息。可陈木匠却摇了摇头，说：“我做了一辈子木匠，手艺不能断。这老手艺，是祖宗传下来的，藏着咱们中国人的匠心，不能就这么丢了。”⑤有一次，一位年轻人找到陈木匠，想让他做一把实木椅子，要求样式新颖，还要融入现代元素。陈木匠没有拒绝，他仔细倾听年轻人的想法，结合自己的手艺，反复琢磨，修改图纸，花了整整一个月的时间，终于做出了一把既美观又实用的实木椅子。年轻人看到椅子，赞不绝口，执意要多给陈木匠工钱，可陈木匠却坚持只收约定的价钱，他说：“手艺是用来做事的，不是用来赚钱的，该多少就是多少。”⑥如今，陈木匠已经八十多岁了，手脚也不如以前灵活，但他依然每天坐在铺子里，做着自己热爱的木匠活。他的铺子，依然摆着各种各样的木制物件，那淡淡的木香，依然弥漫在老巷里。有人问他，这么大年纪了，为什么还要坚持？他笑着说：“只要我还能拿起刻刀，就会一直做下去。我想让更多的人知道，咱们的老手艺，值得被传承，值得被珍惜。”⑦看着陈木匠专注的身影，我忽然明白，所谓匠心，就是一生只做一件事，一生做好一件事。那些时光里的老手艺，不仅承载着匠人的坚守与热爱，更承载着中华优秀传统文化的精髓。它们像一颗颗珍珠，在时光的长河中，闪耀着独特的光芒，等待着我们去发现，去传承。13.文章围绕陈木匠写了哪几件事？请简要概括（4分）14.赏析第②段中画线的句子（3分）“他做木匠活几十年，手艺精湛，从不敷衍。无论是多么细小的物件，他都一丝不苟，从选材、切割、打磨到上漆，每一个步骤都精益求精，容不得半点马虎。”15.结合文章内容，分析陈木匠的人物形象（3分）16.谈谈你对文章标题“时光里的老手艺”的理解（3分）阅读下面文章，完成17-20题。（14分）匠心筑梦，传承致远①“匠心”，是匠人们对自己的产品精雕细琢、精益求精的态度，是“如切如磋，如琢如磨”的执着，是“一辈子只做一件事，一辈子做好一件事”的坚守。在新时代，匠心不仅是一种手艺，更是一种精神，一种传承，一种推动社会发展的力量。②匠心是精益求精的执着。古人云：“术业有专攻。”真正的匠人，无论从事什么行业，都始终保持着严谨认真的态度，对每一个细节都不放过，对每一件产品都力求完美。就像故宫的文物修复师，他们日复一日地坚守在自己的岗位上，用精湛的手艺，将一件件破损的文物修复如初，让千年瑰宝重焕生机。他们不追求速度，不追求名利，只专注于自己的工作，用耐心和执着，诠释着匠心的真谛。③匠心是坚守初心的执着。在快节奏的现代社会，很多人追求“短、平、快”的利益，忽视了产品的质量和品质，忘记了自己的初心。而真正的匠人，却能在浮躁的社会中，坚守自己的初心，坚守自己的手艺，不为外界所诱惑。就像那些老手艺人们，他们一生坚守自己的行业，传承着祖宗传下来的手艺，哪怕生活清贫，哪怕无人问津，也从未放弃。他们用坚守，守护着老手艺的传承，守护着中华优秀传统文化的根脉。④匠心是传承创新的智慧。传承不是墨守成规，创新不是全盘否定。真正的匠心，是在传承中创新，在创新中传承。近年来，越来越多的年轻人开始关注老手艺，他们将现代元素融入到老手艺中，让老手艺焕发新的生机和活力。例如，年轻的剪纸艺人，将现代动漫、时尚元素融入到传统剪纸中，让剪纸作品更加贴近年轻人的生活，受到了更多人的喜爱；年轻的陶艺艺人，在传统陶艺的基础上，创新制作工艺，推出了更多符合现代审美需求的陶艺作品，让传统陶艺走向了更广阔的舞台。⑤匠心是推动社会发展的力量。一个拥有匠心的民族，才能制造出高品质的产品，才能拥有强大的竞争力。在新时代，我们需要匠心，需要更多的匠人，需要将匠心融入到各个行业中，推动产品质量的提升，推动社会的进步与发展。无论是制造业、服务业，还是文化产业，都需要坚守匠心，精益求精，才能创造出更好的产品，才能更好地满足人民群众的需求。⑥匠心筑梦，传承致远。匠心不是一句口号，而是一种行动，一种坚守，一种传承。在新时代的征程上，让我们坚守匠心，传承匠心，让匠心在时光中绽放光彩，让老手艺在传承中焕发新生，让匠心精神成为推动我们前行的力量，共同书写中华民族伟大复兴的新篇章。17.文章围绕“匠心”，从哪几个方面进行了论述？（4分）18.第②段中画线句子运用了什么论证方法？有什么作用？（3分）19.结合文章内容，谈谈你对“传承不是墨守成规，创新不是全盘否定”这句话的理解（3分）20.作者认为，在新时代我们为什么需要匠心？请简要概括（4分）三、作文（50分）21.阅读下面材料，按要求作文。坚守，是一种力量，是“咬定青山不放松”的执着；坚守，是一种信念，是“千磨万击还坚劲”的坚韧；坚守，是一种担当，是“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的忠诚。生活中，有人坚守初心，有人坚守信念，有人坚守梦想，有人坚守责任……坚守，让我们在岁月中沉淀成长，在挫折中奋勇前行。请以“坚守，让我______”为题，写一篇作文。要求：①先将题目补充完整，可以是“成长”“坚强”“收获”“前行”等；②立意自定，文体不限（诗歌除外）；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名；⑤字迹工整，卷面整洁。中考语文考前冲刺押题试卷（三）答案一、积累与运用（28分）1.B（3分）（解析：A项“拮据”jū；C项“瞥见”piē；D项“宽宥”yòu）2.C（3分）（解析：A项“端祥”应为“端详”；B项“眼花瞭乱”应为“眼花缭乱”；D项“严竣”应为“严峻”）3.B（3分）（解析：A项“苦心孤诣”指费尽心思钻研或经营，含褒义，用在此处不当；C项“见异思迁”含贬义，指意志不坚定，喜爱不专一，用在此处符合语境，但结合选项，B项更恰当；D项“夸夸其谈”含贬义，指说话浮夸不切实际，与“赢得掌声”矛盾）4.C（3分）（解析：A项缺主语，删去“经过”或“使”；B项两面对一面，删去“能否”；D项否定不当，删去“不”）5.D（3分）（解析：《史记》的作者是司马迁，并非司马光）6.A（3分）7.（8分，每空1分）（1）窈窕淑女（2）胡为乎中露（3）会当凌绝顶（4）蜡炬成灰泪始干（5）塞下秋来风景异（6）醒能述以文者（7）人生自古谁无死，留取丹心照汗青8.（4分）（1）示例：读经典名著，悟人生真谛；传承经典文脉，滋养美好心灵（2分，符合主题，语言简洁即可）（2）示例：我推荐《西游记》。这部名著讲述了唐僧师徒四人历经九九八十一难，西天取经的故事，塑造了孙悟空、猪八戒等经典人物形象。它不仅情节曲折有趣，还蕴含着“坚持到底、不畏艰难”的道理，能让我们在阅读中收获成长。（2分，推荐名著合理，理由贴合名著内容即可）二、阅读理解（42分）（一）文言文阅读（15分）9.（4分，每空1分）（1）洗（2）亲近而不庄重（3）牢固、坚固（4）种植、栽种10.（4分，每句2分）（1）（莲花）从淤泥中生长出来却不被污染，经过清水的洗涤却不显得妖艳。（“濯”“妖”1分，句意1分）（2）竹子像有德行的人，为什么呢？（“贤”“何哉”1分，句意1分）11.（3分）表达了作者不与世俗同流合污、洁身自好、正直不屈、不慕名利的人生追求（答出“洁身自好”“不慕名利”“正直不屈”各1分，意思对即可）。12.（4分）相同点：两文都象征着君子正直、坚贞、有德行的品格（2分）。不同点：【甲】文中的莲还象征着君子不与世俗同流合污、洁身自好、香气远播的品格；【乙】文中的竹还象征着君子坚守本心、虚心求教、砥砺前行的品格（2分，各答出一点不同即可）。（二）现代文阅读（27分）13.（4分）①小时候，陈木匠送“我”一把亲手做的木梳（1分）；②有人劝陈木匠关门休息，他拒绝并坚持做木匠活，坚守老手艺（1分）；③陈木匠花费一个月时间，为年轻人打造融入现代元素的实木椅子，且不多收工钱（1分）；④陈木匠八十多岁依然坚持做木匠活，希望老手艺能被传承（1分）。14.（3分）运用细节描写（1分），具体描写了陈木匠做木匠活的态度和步骤，生动形象地体现了他手艺精湛、一丝不苟、精益求精的匠心（2分）。15.（3分）①手艺精湛、精益求精：做木匠活几十年，每一个步骤都一丝不苟，打造的物件精致美观；②善良淳朴、不贪名利：主动送“我”木梳，为年轻人做椅子不多收工钱；③坚守初心、热爱传承：拒绝关门休息，八十多岁依然坚持做木匠活，希望老手艺能被传承（每点1分，结合文章内容即可）。16.（3分）①指陈木匠坚守一生的木匠手艺，以及老巷里其他的老手艺（1分）；②指老手艺人们坚守、执着、精益求精的匠心，以及老手艺承载的中华优秀传统文化（1分）；③表达了作者对老手艺的珍惜、对匠心的敬佩，以及对老手艺传承的期盼（1分）。17.（4分）①匠心是精益求精的执着；②匠心是坚守初心的执着；③匠心是传承创新的智慧；④匠心是推动社会发展的力量（每点1分）。18.（3分）运用举例论证的方法（1分），列举故宫文物修复师修复文物的例子，具体有力地论证了“匠心是精益求精的执着”这一观点（2分）。19.（3分）传承老手艺、传统文化，不是照搬照抄、墨守成规，而是要坚守其核心内涵和精神（1分）；创新不是完全抛弃传统，而是在传统的基础上，融入现代元素、创新方式方法（1分），让老手艺、传统文化焕发新的生机，实现传承与发展的统一（1分）。20.（4分）①匠心能推动产品质量的提升，制造出高品质的产品；②匠心能守护中华优秀传统文化的根脉，推动老手艺的传承与发展；③匠心能推动各个行业的进步，满足人民群众的需求；④匠心能增强民族竞争力，推动中华民族伟大复兴（每点1分，意思对即可）。三、作文（50分）21.评分标准：一类文（45-50分）：立意深刻，中心突出，内容充实，结构完整，语言流畅，情感真挚，有细节描写，符合文体要求，卷面整洁。二类文（40-44分）：立意明确，中心较突出，内容较充实，结构完整，语言通顺，情感真实，有一定细节描写，符合文体要求，卷面较整洁。三类文（35-39分）：立意基本明确，中心不够突出，内容不够充实，结构基本完整，语言基本通顺，情感平淡，细节描写不足，基本符合文体要求，卷面有少量涂改。四类文（30-34分）：立意不明确，中心模糊，内容空洞，结构不完整，语言不通顺，情感虚假，没有细节描写，不符合文体要求，卷面涂改较多。五类文（30分以下）：文不对题，字数不足，结构混乱，语言粗俗，卷面潦草，不符合写作要求。补充说明：①未补全题目，扣2分；②诗歌体裁，酌情给分；③文中出现真实人名、校名、地名，扣2分；④字数不足600字，每少50字扣1分，不足400字按五类文评分。示例作文（参考）：坚守，让我成长成长的路上，总有风雨相伴，总有挫折阻挡，但有一种力量，能让我们在困境中坚守，在坚守中成长，那就是坚守的力量。它像一盏明灯，照亮我前行的道路；像一股暖流，温暖我疲惫的心灵；像一座灯塔，指引我