2026年中考语文考前冲刺押题试卷及答案（十二）

2026年中考语文考前冲刺押题试卷及答案（十二）（考试时间：120分钟满分：120分）一、积累与运用（28分）1.下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）（3分）A.龟裂（jūn）追溯（sù）狩猎（shǒu）销声匿迹（nì）B.褶皱（zhě）迁徙（xǐ）凋零（diāo）风雪载途（zǎi）C.腐蚀（shí）翩然（piān）遗骸（hái）草长莺飞（zhǎng）D.装置（zhì）弥漫（mí）龟裂（guī）天衣无缝（fèng）2.下列词语中，没有错别字的一项是（）（3分）A.劫难帷幕海枯石烂嘎然而止B.喧嚷枯燥人情事故周而复始C.装置弥漫目空一切叹为观止D.偏僻严竣大彻大悟草长莺飞3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）（3分）A.面对穷凶极恶的歹徒，他面不改色，镇定自若，真是本色当行啊！B.她性格温柔和善，说话总是温声细语，娓娓动听。C.小明对每道题都不求甚解，虽然很快就完成了作业，但做错的也很多。D.他在选择中考志愿的第一志愿时，既想报清华附中，又想报北大附中，总是见异思迁。4.下列句子中，没有语病的一项是（）（3分）A.通过开展“城乡环境综合治理”活动，使我市环境卫生状况有了很大改变。B.传统文化源远流长，其中不少优秀的文化著作，可作为青少年人格教育的读本。C.有无扎实的阅读基础，是青少年提高写作能力的前提。D.为了防止失窃事件不再发生，保安部门采取了切实有效的措施。5.下列文学常识表述有误的一项是（）（3分）A.《大自然的语言》的作者竺可桢，是我国著名的气象学家、地理学家。B.《社戏》选自《呐喊》，作者鲁迅，是我国现代文学史上伟大的文学家、思想家、革命家。C.《礼记》是战国至秦汉间儒家论著的汇编，相传是西汉经学家戴圣编纂的。D.《茅屋为秋风所破歌》的作者杜甫，是唐代浪漫主义诗人，被称为“诗圣”。6.古诗文默写（8分，每空1分，错字、漏字、添字均不得分）（1）________________，君子好逑。（《关雎》）（2）微君之故，________________？（《式微》）（3）气蒸云梦泽，________________。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（4）________________，君子不齿。（韩愈《师说》）（5）人生自古谁无死？________________。（文天祥《过零丁洋》）（6）但愿人长久，________________。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）（7）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，蕴含新事物必将取代旧事物哲理的诗句是：________________，________________。7.综合性学习（5分）班级开展“传承传统文化，弘扬家国情怀”主题活动，请你参与并完成下列任务。（1）请为本次活动拟写一条宣传标语（2分）（2）如果你是本次活动的主持人，请设计一段开场白（3分）二、阅读理解（42分）（一）文言文阅读（15分）阅读下面文言文，完成题目。【甲】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。【乙】昔楚襄王从宋玉、景差于兰台之宫。有风飒然而至者，王披襟当之，曰：“快哉此风！寡人所与庶人共者耶？”宋玉曰：“此独大王之雄风耳，庶人安得共之！”玉之言，盖有讽焉。夫风无雌雄之异，而人有遇不遇之变；楚王之所以为乐，与庶人之所以为忧，此则人之变也，而风何与焉？士生于世，使其中不自得，将何往而非病？使其中坦然，不以物伤性，将何适而非快？8.解释下列加点词语在句中的意思（4分）（1）伛偻提携伛偻：________________（2）泉香而酒洌洌：________________（3）王披襟当之披：________________（4）庶人安得共之安：________________9.把下列句子翻译成现代汉语（4分）（1）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。（2）夫风无雌雄之异，而人有遇不遇之变。10.【甲】文围绕“乐”字展开，依次写了哪几种“乐”？（3分）11.【甲】【乙】两文都谈到了“乐”，请结合文章内容，分析两位作者“乐”的内涵有何不同？（4分）（二）现代文阅读（27分）阅读下面文章，完成题目。父亲的半瓶酒①我在城里工作后，父亲便没有来过，他从学校退休在家，一直照管着我的小女儿。②去年，父亲给我的信上说，他很想来一趟，因为小女儿已经满地跑了，让他操碎了心。他想亲自照顾我一段时间，说实在的，我看了信，心里也挺难受的。我很想把他接来，但是，一是家里住不开，二是我看出父亲似乎越来越自卑。他每一次给我打电话都不断道歉，说是占用了我们多少时间。我听得厌烦，但又不敢不耐心听。因为每一次他都是高高兴兴地打过来的，别让他带着失望回去。③一个星期天，父亲又来了电话，说他又病了，每天都在发烧，而且烧得很高。他让我带些药回去。我很生气，觉得他应该自己去医院看病，而且我正在写一部长篇小说，抽不出时间，就对他说：“您是不是应该去医院？我这儿又不是药店。”父亲沉默了很长时间，最后说：“你要是没时间回来，我也就不叫你回了，还是我自己去看吧。”没等我再说一句话，他就放下了电话。我也就没再想这事。④过了几天，我听妹妹说，父亲这次病得很重，在医院里住了半个月，医生都下了病危通知，后来病情得到了控制，脱离了危险。我听了以后，心里很难受。我感到自己太对不起父亲了，我想，以后一定要多关心父亲，不能让他再受这样的委屈。⑤一个星期六的下午，我回到了家。我一眼就看到了父亲，他瘦得不成样子，精神也很不好。我心里一阵难过，说：“爸，您怎么病成这样了？也不告诉我一声。”父亲说：“没事，就是感冒了，已经好了。”我不信，非要带他去医院检查，父亲拗不过我，只好去了。检查结果出来后，医生说没什么大问题，我这才放心了。⑥晚上，父亲做了一桌丰盛的饭菜，还拿出了半瓶酒。他说：“孩子，喝点酒吧，这酒是你以前在家时剩下的，一直没舍得喝。”我接过酒杯，看着父亲，心里很不是滋味。我知道，父亲是想让我高兴，他是多么希望我能多陪陪他啊。⑦吃完饭，父亲坐在沙发上，看着我，欲言又止。我问他有什么事，他说：“孩子，我想和你商量个事。”我说：“您说吧。”父亲说：“我想搬到城里来住，这样可以照顾你和孩子，也可以帮你们做些家务。”我听了以后，心里很矛盾。我知道父亲是为我好，但是，我又担心家里住不开，而且我也不想让父亲再为我操心。我想了想说：“爸，您还是在老家住着吧，这里挺好的。”父亲听了以后，脸上露出了失望的神情，他说：“那好吧，我知道你有难处，我也不勉强你了。”⑧我看着父亲，心里很愧疚。我知道，我伤害了父亲的心。我想，我应该好好陪陪父亲，让他感受到我的爱和关心。⑨临走的那天，父亲把我送到车站。他站在站台上，看着我，眼里含着泪水。我对他说：“爸，您回去吧，我会常来看您的。”父亲点了点头，说：“孩子，你要照顾好自己，不要太累了。”我上了火车，看着父亲渐渐远去的身影，心里一阵难过。我知道，父亲是多么希望我能留在他身边啊。⑩从那以后，我经常回家看望父亲。我知道，父亲需要的不是物质上的帮助，而是精神上的陪伴。我要让父亲感受到，他的儿子是爱他的，是关心他的。12.文章围绕父亲写了哪几件事？请简要概括（4分）13.赏析第⑥段中画线句子的表达效果（4分）他说：“孩子，喝点酒吧，这酒是你以前在家时剩下的，一直没舍得喝。”14.结合文章内容，分析“父亲”这一人物形象（4分）15.第⑦段中“我”的“矛盾”体现在哪里？请简要分析（3分）16.结合全文，谈谈你对标题“父亲的半瓶酒”的理解（4分）阅读下面文章，完成题目。读书与成长①读书，是一场无声的旅行，它能带领我们穿越时空，领略世间万象；读书，是一场心灵的洗礼，它能净化我们的灵魂，提升我们的境界。在成长的道路上，读书是我们最忠实的伙伴，它能陪伴我们走过迷茫，走向成熟。②读书能丰富我们的知识。古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”通过读书，我们可以了解历史的兴衰更替，感受文化的博大精深，探索自然的奥秘无穷。读《史记》，我们可以领略秦始皇统一六国的雄才大略，感受汉武帝开拓疆土的豪情壮志；读《红楼梦》，我们可以体会封建家族的兴衰荣辱，感受人性的复杂多样；读《昆虫记》，我们可以了解昆虫的生活习性，感受大自然的神奇美妙。读书，就像打开了一扇扇窗户，让我们看到了一个五彩斑斓的世界。③读书能提升我们的素养。读书是一种潜移默化的影响，它能让我们在不知不觉中变得更加优秀。读一本好书，就像与一位智者对话，它能教会我们如何为人处世，如何面对困难，如何实现自己的人生价值。孔子曰：“三人行，必有我师焉。”读书，就是向智者学习，向先贤致敬。通过读书，我们可以培养自己的道德品质，提升自己的审美情趣，增强自己的责任感和使命感。④读书能助力我们的成长。成长的道路上，难免会遇到挫折和困难，而读书，就是我们战胜挫折、克服困难的力量源泉。当我们遇到迷茫时，读书能给我们指引方向；当我们遇到挫折时，读书能给我们勇气和信心；当我们取得成绩时，读书能让我们保持清醒的头脑，不骄不躁。正如古人所说：“读万卷书，行万里路。”读书，能让我们在成长的道路上走得更稳、更远。⑤然而，在当今社会，随着电子产品的普及，越来越多的人沉迷于手机、电脑等电子产品，忽视了读书。他们认为读书是一件枯燥乏味的事情，不如玩手机、电脑来得轻松愉快。其实，读书并不是一件枯燥乏味的事情，只要我们静下心来，认真阅读，就会发现读书的乐趣。读书，就像品茶一样，越品越香；读书，就像登山一样，越登越高。⑥读书，是一场没有终点的旅行。在成长的道路上，让我们拿起书本，与书为友，与书同行，让读书成为我们生活的一部分，让读书伴随我们成长，让我们在读书中收获知识，提升素养，实现自己的人生价值。17.本文的中心论点是什么？（3分）18.文章第②段主要运用了哪些论证方法？有什么作用？（4分）19.请简要分析文章的论证思路（3分）三、作文（50分）20.阅读下面材料，按要求作文。成长的路上，总有一些人、一些事、一些物，像一束光，照亮我们前行的路；像一股暖流，温暖我们冰冷的心房；像一座灯塔，指引我们迷失的方向。这些光，可能是父母的关爱，可能是老师的教诲，可能是朋友的陪伴，可能是陌生人的善意，也可能是一本书、一句话、一个眼神……请以“那束照亮我前行的光”为题，写一篇作文。要求：（1）立意自定，文体不限（诗歌除外）；（2）不少于600字；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名；（4）字迹工整，卷面整洁。中考语文考前冲刺押题试卷（十二）答案一、积累与运用（28分）1.（3分）C（解析：A项“狩猎”shǒu应为shòu；B项“风雪载途”zǎi应为zài；D项“龟裂”guī应为jūn）2.（3分）C（解析：A项“嘎然而止”应为“戛然而止”；B项“人情事故”应为“人情世故”；D项“严竣”应为“严峻”）3.（3分）C（解析：A项“本色当行”指做本行的事，成绩十分显著，用在此处不当；B项“娓娓动听”形容说话动听，不能形容性格；D项“见异思迁”指意志不坚定，喜爱不专一，含贬义，用在此处不当）4.（3分）B（解析：A项缺主语，删去“通过”或“使”；C项两面对一面，删去“有无”；D项否定不当，删去“不”）5.（3分）D（解析：杜甫是唐代现实主义诗人）6.（8分，每空1分）（1）窈窕淑女（2）胡为乎中露（3）波撼岳阳城（4）巫医乐师百工之人（5）留取丹心照汗青（6）千里共婵娟（7）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春7.（5分）（1）（2分）示例1：传承中华文脉，厚植家国情怀示例2：读经典文化，做爱国少年（2）（3分）示例：各位同学，大家好！传统文化是民族的根与魂，家国情怀是中国人的精神底色。今天，我们齐聚一堂，开展“传承传统文化，弘扬家国情怀”主题活动，让我们一起在经典中汲取力量，在传承中感悟担当，共同书写属于我们这代人的家国篇章。下面，我宣布本次活动正式开始！二、阅读理解（42分）（一）文言文阅读（15分）8.（4分，每空1分）（1）弯腰曲背，这里指老人（2）清（3）敞开、解开（4）怎么、哪里9.（4分，每句2分）（1）醉了能够同大家一起欢乐，醒了能够用文章记述这件事的人，是太守啊。（2）风没有雌雄的区别，而人有遭遇顺利和不顺利的不同。10.（3分）滁人之乐、众宾之乐、太守之乐（每点1分，意思对即可）11.（4分）【甲】文中欧阳修的“乐”，是与民同乐，体现了他被贬后寄情山水、体恤百姓、与民共乐的旷达情怀（2分）；【乙】文中宋玉认为楚王的“乐”是帝王独享的“雄风之乐”，而作者认为真正的“乐”是内心坦然、不被外物影响的心境之乐，体现了豁达、超脱的人生态度（2分）。（意思对即可）（二）现代文阅读（27分）12.（4分）①父亲想进城照顾“我”，却因自卑反复道歉；②父亲生病发烧，打电话让“我”带药，被“我”拒绝；③父亲病重住院，“我”回家探望，父亲做丰盛饭菜、拿半瓶酒招待“我”；④父亲提出搬到城里住，被“我”拒绝，内心失望；⑤“我”临走时，父亲到车站送别，叮嘱“我”照顾好自己。（每点1分，答出4点即可，意思对即可）13.（4分）运用语言描写（1分），写出了父亲拿出珍藏的半瓶酒招待“我”的举动（1分），表现了父亲对“我”的疼爱、思念，以及想让“我”高兴的小心翼翼（1分），也暗含了父亲生活的节俭和对“我”的牵挂（1分）。（意思对即可）14.（4分）①疼爱孩子：生病后想进城照顾“我”，珍藏“我”以前剩下的酒，送别时叮嘱“我”照顾好自己；②自卑敏感：想进城却反复道歉，被“我”拒绝后露出失望神情，不勉强“我”；③节俭朴实：半瓶酒一直舍不得喝，生病后起初不想麻烦“我”；④不善言辞：对“我”的爱不直接表达，而是通过行动体现。（每点1分，结合内容分析，答出4点即可）15.（3分）“我”的矛盾体现在：一方面知道父亲是为“我”好，想帮“我”分担家务、照顾孩子，心里感激父亲（1分）；另一方面又担心家里住不开，不想让父亲再为“我”操心，所以拒绝了父亲的请求（2分）。（意思对即可）16.（4分）①表层含义：父亲珍藏的、“我”以前在家时剩下的半瓶酒（1分）；②深层含义：半瓶酒承载着父亲对“我”的疼爱、思念和牵挂，是父亲不善言辞的爱的体现（2分）；③标题贯穿全文，是文章的线索，既突出了父亲的形象，也暗含了“我”对父亲的愧疚和感恩之情（1分）。（意思对即可）17.（3分）在成长的道路上，读书是