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文档简介
邵阳市护士招聘考试题及答案
一、单项选择题(每题2分,共20分)1.下列哪种药物可用于一线降压治疗?A.甘露醇B.硝苯地平C.氨茶碱D.地塞米松2.正常成人安静时的呼吸频率为?A.12-20次/分B.16-24次/分C.20-30次/分D.8-12次/分3.输血时最严重的反应是?A.发热反应B.过敏反应C.溶血反应D.循环负荷过重4.最常见的肺炎类型是?A.大叶性肺炎B.小叶性肺炎C.间质性肺炎D.病毒性肺炎5.测量血压时,袖带过窄将使测得的血压?A.偏低B.偏高C.不受影响D.脉压差增大6.下列哪种疾病可出现墨菲征阳性?A.急性胆囊炎B.急性胰腺炎C.急性阑尾炎D.胃溃疡7.糖尿病患者最常见的神经病变是?A.中枢神经病变B.周围神经病变C.自主神经病变D.神经根病变8.急性心肌梗死最早出现的症状是?A.疼痛B.心律失常C.休克D.心力衰竭9.下列哪种药物可用于治疗癫痫持续状态?A.苯巴比妥B.地西泮C.卡马西平D.苯妥英钠10.新生儿Apgar评分的五项指标是?A.心率、呼吸、体重、哭声、皮肤颜色B.心率、呼吸、肌张力、喉反射、皮肤颜色C.心率、呼吸、体重、肌张力、皮肤颜色D.心率、呼吸、哭声、喉反射、皮肤颜色二、多项选择题(每题2分,共20分)1.下列属于医院感染的有?A.住院期间发生的感染B.入院时已处于潜伏期的感染C.医院内获得而出院后发生的感染D.新生儿经胎盘获得的感染2.以下哪些是静脉输液的目的?A.补充水分和电解质B.增加循环血量C.供给营养物质D.输入药物治疗疾病3.下列关于氧气吸入的注意事项,正确的有?A.氧气筒放置在阴凉处B.氧气筒内氧气不可用尽C.用氧过程中应观察患者情况D.氧气筒开关处不可涂油4.属于急腹症的有?A.急性阑尾炎B.胃溃疡穿孔C.肠梗阻D.胆囊炎5.下列哪些是糖尿病的慢性并发症?A.糖尿病肾病B.糖尿病足C.糖尿病酮症酸中毒D.视网膜病变6.对高热患者的护理措施包括?A.卧床休息B.补充营养和水分C.测量体温每4小时一次D.冰袋冷敷头部7.下列哪些是护士的职业防护措施?A.戴手套B.戴口罩C.洗手D.安全注射8.下列关于无菌技术操作原则的叙述,正确的有?A.操作前半小时停止清扫地面B.无菌物品与非无菌物品应分开放置C.无菌包外应注明物品名称、灭菌日期D.一套无菌物品仅供一位患者使用9.下列属于一级护理的适用对象有?A.病情趋向稳定的重症患者B.生活完全不能自理且病情不稳定的患者C.手术后或者治疗期间需要严格卧床的患者D.生活部分自理,病情随时可能发生变化的患者10.下列关于洗胃的注意事项,正确的有?A.中毒物质不明时,先抽胃内容物送检B.每次灌入量以300-500ml为宜C.幽门梗阻患者洗胃宜在饭后4-6小时进行D.吞服强酸、强碱等腐蚀性毒物患者禁忌洗胃三、判断题(每题2分,共20分)1.护士在执行医嘱时,应先进行查对,无误后再执行。()2.为患者进行口腔护理时,应从门齿开始擦拭。()3.患者发生青霉素过敏休克时,应立即皮下注射肾上腺素。()4.长期卧床患者应定时翻身,防止压疮发生。()5.测量血压时,袖带缠得过紧会使血压测量值偏高。()6.无菌物品一经取出,即使未使用,也不可再放回无菌容器内。()7.发热时体温上升期的特点是产热大于散热。()8.为患者输血时,应先慢后快,前15分钟应密切观察患者反应。()9.护理记录应客观、准确、及时、完整、简要。()10.灌肠时,成人插入肛管的深度为7-10cm。()四、简答题(每题5分,共20分)1.简述压疮的预防措施。2.简述心肺复苏的操作步骤。3.简述静脉输液过程中发生空气栓塞的原因及处理措施。4.简述糖尿病患者的饮食护理要点。五、讨论题(每题5分,共20分)1.如何提高护士的职业素养?2.讨论在护理工作中如何与患者进行有效的沟通。3.当遇到突发公共卫生事件时,护士应如何应对?4.谈谈对优质护理服务的理解和看法。答案一、单项选择题1.B2.A3.C4.B5.B6.A7.B8.A9.B10.B二、多项选择题1.AC2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD三、判断题1.√2.×3.√4.√5.×6.√7.√8.√9.√10.√四、简答题1.预防压疮要避免局部组织长期受压,定时翻身;保持皮肤清洁干燥,避免潮湿、摩擦;增进营养,提高机体抵抗力;使用减压用具,如气垫床等。2.心肺复苏步骤:判断意识与呼吸,呼救;胸外按压,频率至少100次/分,深度至少5cm;开放气道,清除口腔异物;人工呼吸,按压与呼吸比30:2,反复操作。3.原因:输液管内空气未排尽、导管连接不紧等。处理:立即置患者左侧卧位和头低足高位,给予高流量吸氧,观察生命体征。4.饮食定时定量,控制总热量;合理分配碳水化合物、蛋白质和脂肪比例;多吃高纤维食物,如蔬菜;避免高糖、高脂肪食物,忌烟酒。五、讨论题1.护士应加强专业知识学习,提升操作技能;培养良好职业道德,有爱心、耐心和责任心;注重自身言行举止,提高沟通能力。2.要尊重患者,耐心倾听其诉求;使用通俗易懂语言交流;注意非语言沟通,如微笑、眼神;及时反
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