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泰州市教师招聘面试题及答案
单项选择题(每题2分,共10题)1.教育的本质属性是()A.阶级性B.生产性C.育人性D.社会性2.教师劳动的创造性主要体现在()A.进行科学发现B.进行技术发明C.对未知领域探索D.因材施教上3.我国最早采用班级授课制是在()A.1862年B.1901年C.1911年D.1949年4.德育过程的基本矛盾是()A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容和方法的矛盾C.受教育者与德育内容和方法的矛盾D.社会向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾5.学生在教师指导下进行数学的实地测算、地理的地形测绘、生物的植物栽培和动物饲养属于()A.实验法B.参观法C.演示法D.实习作业法6.以美国教育家杜威为代表的现代教育派倡导的“三中心”是()A.儿童、教材、活动B.教师、活动、经验C.儿童、活动、经验D.教师、经验、教材7.班主任工作的中心环节是()A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别教育工作D.统一多方面的教育力量8.教师通过展示实物、直观教具进行示范性实验,指导学生获取知识的方法是()A.练习法B.演示法C.实验法D.发现法9.学校教育制度简称学制,指的是一个国家各级各类学校的()A.学生入学条件B.学校组织机构C.形成体系D.教育教学规则10.教师对学生个体内部的各个方面进行纵横比较,以判断其学习状况的评价属于()A.绝对性评价B.个体内差异评价C.甄别评价D.相对评价多项选择题(每题2分,共10题)1.教育的社会属性包括()A.永恒性B.历史性C.相对独立性D.阶级性2.我国新型师生关系的特点是()A.尊师爱生B.民主平等C.教学相长D.心理相容3.教学过程的基本规律有()A.直接经验与间接经验相统一B.掌握知识与发展能力相统一C.教师主导与学生主体相统一D.传授知识与思想教育相统一4.德育的途径有()A.思想品德课与其他学科教学B.课外活动与校外活动C.劳动D.班主任工作5.下列属于教学方法中以语言传递为主的方法有()A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.读书指导法6.学校教育制度的发展经历了()A.前制度化教育B.制度化教育C.非制度化教育D.终身教育7.教师的专业素养包括()A.职业道德素养B.知识素养C.能力素养D.身心素养8.课程的类型有()A.学科课程B.活动课程C.综合课程D.核心课程9.班级管理的模式有()A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理10.教育目的的层次结构包括()A.国家的教育目的B.各级各类学校的培养目标C.教师的教学目标D.学生的学习目标判断题(每题2分,共10题)1.教育是人类社会特有的现象,动物界不存在教育。()2.教师的根本任务是传授知识。()3.教学是学校实现教育目的的基本途径。()4.德育就是思想政治教育。()5.班级就是班集体。()6.课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。()7.教育制度就是学校教育制度。()8.教师的劳动具有创造性,就要求教师具有教育机智。()9.相对性评价有利于选拔人才。()10.学生是教育的对象,所以必须无条件地服从教师的指挥。()简答题(每题5分,共4题)1.简述教师职业道德规范的主要内容。2.简述教学工作的基本环节。3.简述班主任如何组织和培养班集体。4.简述德育的原则。讨论题(每题5分,共4题)1.讨论如何在教学中培养学生的创新能力。2.谈谈如何建立良好的师生关系。3.讨论如何提高课堂教学效率。4.说说如何对学生进行有效的心理健康教育。答案单项选择题1-5:CDADD6-10:CBBCB多项选择题1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABC7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABC判断题1.√2.×3.√4.×5.×6.√7.×8.√9.√10.×简答题1.主要内容有爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。2.基本环节包括备课、上课、作业的布置与批改、课外辅导、学业成绩的检查与评定。3.确定集体目标,建立班委会,培养正确舆论和良好班风,组织多样活动。4.德育原则有导向性、疏导、尊重与严格要求结合等原则。讨论题1.营造宽松氛围,鼓励质
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