《机工业务》-值班机工考核评价标准1

轮机工程技术专业资源库机工业务课程考核方案PAGEPAGE4《机工业务》课程考核方案课程考核目的《机工业务》课程是轮机值班机工专业的核心专业课程之一，也是国家海事主管部门规定的海船值班机工适任证书考试与技能评估课程之一。通过本课程的教学，使学生具有船员职业道德与涉外知识、轮机工程基础、船用柴油机、船用辅机、轮机管理等方面的基本知识；具备值班机工一定的分析能力和较强的逻辑推理、事故判断能力，以便更快适应现代化船舶机舱的管理。为了科学、客观、全面反映教学的情况，考核专业技能、相关理论和综合素质，促进课程教学的不断改进和完善。特制定本课程考核方案。考核内容及标准考核内容包括理论考核和实践考核二部分内容（见表1和表2）。理论考核试卷考核内容要求覆盖到海船支持级轮机值班机工考试大纲的每一个知识点，参见海事局考证大纲。考卷还应重点突出，难易合适。试卷能力层次分为识记(Ⅰ)、领会(Ⅱ)、简单应用(Ⅲ)、综合应用(Ⅳ)四个层次。四个层次试题的分数比例为15：25：35：25。试题的难度分为易、较易、较难、难四个等级，一般比例为20：30：30：20。考卷题型同管理级轮机适任证书考试，为100道单项选择题，时间为100分钟。表1理论考核内容序号项目名称考核所占比列1职业道德与涉外知识5%2轮机工程基础15%3船用柴油机25%4船用辅机25%5轮机管理30%表2实践考核内容及考核标准序号考核内容考核要点考核标准1气缸盖的拆装①气缸盖的拆卸②气缸盖的安装①操作过程准确，熟练（30分）；②操作过程准确，比较熟练（24分）；③操作过程准确，熟练程度一般（18分）；④操作过程较差（12分）；⑤操作过程差（0～6分）。2气阀机构的拆装与检查、气阀的研磨与密封面检查①气阀机构的拆卸②气阀研磨及密封性检查③气阀机构的装配①操作过程准确，熟练（30分）；②操作过程准确，比较熟练（24分）；③操作过程准确，熟练程度一般（18分）；④操作过程较差（12分）；⑤操作过程差（0～6分）。3活塞连杆组件的拆装①吊出活塞连杆组件②解体活塞连杆组件(浮动式活塞销)③组装活塞连杆(浮动式活塞销)④活塞连杆组件的装复①操作过程准确，熟练（30分）；②操作过程准确，比较熟练（24分）；③操作过程准确，熟练程度一般（18分）；④操作过程较差（12分）；⑤操作过程差（0～6分）。4活塞环拆装与检查、活塞环天地间隙、搭口间隙测量①活塞环拆卸②测量活塞环搭口间隙及天地间隙③活塞环检查，判断活塞环能否继续使用④活塞环装配①操作过程准确，熟练（30分）；②操作过程准确，比较熟练（24分）；③操作过程准确，熟练程度一般（18分）；④操作过程较差（12分）；⑤操作过程差（0～6分）。5连杆大端的拆装①连杆大端轴承盖拆卸②连杆螺栓检查③轴瓦的检查④连杆大端轴承盖装配①操作过程准确，熟练（30分）；②操作过程准确，比较熟练（24分）；③操作过程准确，熟练程度一般（18分）；④操作过程较差（12分）；⑤操作过程差（0～6分）。6喷油器的拆装与检修①多孔式喷油器拆解②多孔式喷油器组装③多孔式喷油器总成密封性检查④喷油器启阀压力调整⑤喷油器雾化试验①操作过程准确，熟练（30分）；②操作过程准确，比较熟练（24分）；③操作过程准确，熟练程度一般（18分）；④操作过程较差（12分）；⑤操作过程差（0～6分）。7发电柴油机起动①发电柴油机起动前的准备工作②发电柴油机的冲、试车③发电柴油机的起动①操作准确、熟练（10分）；②操作准确、比较熟练（8分）；③操作准确，但熟练程度一般（6分）；④操作较差（4分）；⑤操作差（0～2分）。8发电柴油机的管理①巡回检查②液位、压力及温度检查①操作准确、熟练（10分）；②操作准确、比较熟练（8分）；③操作准确，但熟练程度一般（6分）；④操作较差（4分）；⑤操作差（0～2分）。9发电柴油机的停车操作按柴油机停车程序完成停车操作①操作准确、熟练（10分）；②操作准确、比较熟练（8分）；③操作准确，但熟练程度一般（6分）；④操作较差（4分）；⑤操作差（0～2分）。10离心泵的拆装①联轴节与泵壳的拆装②叶轮的拆装③轴和轴承的拆装①操作过程准确，熟练（20分）；②操作过程准确，比较熟练（16分）；③操作过程准确，熟练程度一般（12分）；④操作过程较差（8分）；⑤操作过程差（0～4分）。11往复泵的拆装①活塞的拆装②泵缸与活塞的检查③胶木胀圈的检查与更换④吸、排阀的拆装与研磨①操作过程准确，熟练（20分）；②操作过程准确，比较熟练（16分）；③操作过程准确，熟练程度一般（12分）；④操作过程较差（8分）；⑤操作过程差（0～4分）。12齿轮泵的拆装①联轴节与泵壳的拆装②轴向间隙的测量③轴、轴承和轴封的检查与更换④齿轮泵的装复①操作过程准确，熟练（20分）；②操作过程准确，比较熟练（16分）；③操作过程准确，熟练程度一般（12分）；④操作过程较差（8分）；⑤操作过程差（0～4分）。13过滤器的拆装和清洗①转换阀的正确操作与压盖的拆卸②滤芯与滤器壳体的清洗③滤芯及密封件的检查与更换④滤芯与压盖的装复①操作过程准确，熟练（20分）；②操作过程准确，比较熟练（16分）；③操作过程准确，熟练程度一般（12分）；④操作过程较差（8分）；⑤操作过程差（0～4分）。14辅锅炉点火前的准备工作①检查锅炉本体，并使其处于工作状态②检查给水系统、蒸汽系统、凝水系统、排污系统，并使其处于工作状态，给水泵试运转正常③检查燃油系统及燃油设备，并使其处于工作状态，油泵试运转正常④检查供风系统，开启风机试运转正常⑤检查自动调节报警系统无缺陷⑥开启压力表旋塞、压力表泄放阀、空气阀⑦检查供汽阀的状态⑧起动给水泵给水①操作准确、熟练（6分）；②操作准确、比较熟练（5分）；③操作准确，但熟练程度一般（4分）；④操作较差（3分）；⑤操作差（0～2分）。15辅锅炉点火、升汽①点火操作②升汽过程的操作，产生蒸汽后，关闭泄放阀和空气阀③检查安全阀强开装置①操作准确、熟练（6分）；②操作准确、比较熟练（5分）；③操作准确，但熟练程度一般（4分）；④操作较差（3分）；⑤操作差（0～2分）。16辅锅炉运行管理①经常检查各系统及其附件②判断燃烧情况③注意观察凝水柜中是否有油①操作准确、熟练（6分）；②操作准确、比较熟练（5分）；③操作准确，但熟练程度一般（4分）；④操作较差（3分）；⑤操作差（0～2分）。17锅炉水位计冲洗与上下排污操作①锅炉水位计冲洗②上下排污操作①操作准确、熟练（6分）；②操作准确、比较熟练（5分）；③操作准确，但熟练程度一般（4分）；④操作较差（3分）；⑤操作差（0～2分）。18辅锅炉停火操作①供汽阀操作②停火操作③排污④锅炉空气阀操作①操作准确、熟练（6分）；②操作准确、比较熟练（5分）；③操作准确，但熟练程度一般（4分）；④操作较差（3分）；⑤操作差（0～2分）。19分油机的解体、清洗与装复①分离筒及其附件的拆装②分离盘片的拆装与清洗③分油机的装复①操作过程准确，熟练（20分）；②操作过程准确，比较熟练（16分）；③操作过程准确，熟练程度一般（12分）；④操作过程较差（8分）；⑤操作过程差（0～4分）。20分油机操作和运行管理①分油机起动前的准备工作②分油机起动操作③分油机分油作业操作④分油机排渣操作⑤分油机的运行管理⑥停止分油机的操作①操作准确、熟练（20分）；②操作准确、比较熟练（16分）；③操作准确，但熟练程度一般（12分）；④操作较差（8分）；⑤操作差（0～4分）。21管系的拆装与检修①管系的拆卸②管系密封件的制作与更换③管系的安装与固定①操作过程准确，熟练（10分）；②操作过程准确，比较熟练（8分）；③操作过程准确，熟练程度一般（6分）；④操作过程较差（4分）；⑤操作过程差（0～2分）。22管系堵漏器材的选择与绑扎止漏①管系堵漏器材的种类与选择②绑扎用密封垫料和支撑钢板的制作③选择使用钢丝、不锈钢绑扎带或管箍等对管路泄漏处绑扎止漏①操作过程准确，熟练（10分）；②操作过程准确，比较熟练（8分）；③操作过程准确，熟练程度一般（6分）；④操作过程较差（4分）；⑤操作过程差（0～2分）。23冷却器的拆装、清洗、密封性检查与处理①冷却器的拆卸②海水侧的清洗③冷却器密封性检查与泄漏处理④防腐锌块的检查及更换⑤冷却器的装复①操作过程准确，熟练（20分）；②操作过程准确，比较熟练（16分）；③操作过程准确，熟练程度一般（12分）；④操作过程较差（8分）；⑤操作过程差（0～4分）。24消防水系统①消防水系统起动②消防水系统运行管理③消防水系统停用①操作准确、熟练（20分）；②操作准确、比较熟练（16分）；③操作准确，但熟练程度一般（12分）；④操作较差（8分）；⑤操作差（0～4分）。25舱底水系统①舱底水系统起动②舱底水系统运行管理③舱底水系统停用①操作准确、熟练（20分）；②操作准确、比较熟练（16分）；③操作准确，但熟练程度一般（12分）；④操作较差（8分）；⑤操作差（0～4分）。26热工及其他仪表的识别、正确读数与记录①温度表/计的认识、正确读数和记录②压力/真空表的认识、正确读数和记录③转速表的认识、正确读数和记录④流量表/计的认识、正确读数和记录⑤电流表的认识、正确读数和记录⑥电压表的认识、正确读数和记录⑦功率表的认识、正确读数和记录⑧频率表的认识、正确读数和记录①操作准确、熟练（20分）；②操作准确、比较熟练（16分）；③操作准确，但熟练程度一般（12分）；④操作较差（8分）；⑤操作差（0～4分）。平时考核内容见表3和表4。表3学生课堂学习评价表班级学号姓名课程内容评价要素评价标准分值自我评价小组评价教师评价得分学习态度1.学习目标明确，积极主动参与学习，认真、按时完成学习任务102.上课不做与学习内容无关的事，对学习有一定钻劲8能力1.操作规范正确，高质量完成任务，并能解决出现的实际问题202.敢于提出问题，发表个人意见，口头表述和答辩能力强103.具有一定的创新能力、自主学习能力、组织、协调、统筹能力10合作意识1.积极主动协调好自己与他人、自己与团队之间冲突，主动配合队员工作需求，主动听取及采纳队员意见，主动分享工作经验。102.积极参与讨论与探究，乐意帮助同学83.在小组学习中主动承担任务8习惯1.不迟到、不旷课、不早退82