2026年人教版初中信息技术（人工智能专册）《智慧社会与个人生活》同步练习及答案

年人教版初中信息技术（人工智能专册）《智慧社会与个人生活》同步练习及答案一、单项选择题下列关于“智慧社会”的说法，错误的是（）智慧社会是依托人工智能、大数据、物联网等技术构建的新型社会形态智慧社会的核心是技术驱动，无需关注人的需求和价值智慧社会能提升社会运行效率，改善公共服务质量智慧社会与每个人的生活息息相关，影响衣食住行等方方面面下列属于智慧家居应用场景的是（）传统手动开关控制电灯智能音箱通过语音控制家电开关、调节温度纸质日历记录日常行程手工制作的家具人工智能技术在智慧教育领域的应用，不包括（）智能学习平台根据学生情况定制学习计划智能批改系统自动批改作业、试卷教师使用黑板、粉笔进行传统授课虚拟教师辅助解答学生疑问关于智慧社会中个人隐私保护，下列做法正确的是（）随意向陌生智能应用提供个人身份证、手机号等信息关闭智能设备不必要的权限，定期检查隐私设置随意连接公共场合的未知Wi-Fi，不担心信息泄露随意丢弃包含个人信息的纸质单据和电子设备下列关于“智能向善”理念的理解，正确的是（）智能向善指人工智能技术只能用于公益领域，不能用于商业领域智能向善要求人工智能技术的发展和应用，必须符合伦理道德，造福人类智能向善是技术发展到高级阶段才需要考虑的问题，初期无需关注智能向善只是口号，对人工智能技术的实际应用没有约束作用智慧交通系统通过智能信号灯、路况监测、导航优化等技术，主要目的是（）增加交通拥堵，降低出行效率减少交通事故，提升交通运行效率收集用户出行信息用于商业牟利完全取代人类驾驶，无需人工干预下列不属于智慧医疗应用的是（）远程会诊系统让专家跨地域为患者诊断智能体检设备快速检测身体指标传统中医望闻问切诊断病情人工智能辅助诊断系统分析医学影像在智慧社会中，我们使用各类智能服务时，应该（）无条件信任所有智能系统，完全依赖其决策理性看待智能技术，既享受便利，也防范风险拒绝使用所有智能技术，避免隐私泄露随意传播智能系统的错误信息，不承担责任人工智能技术在智慧农业中的应用，不包括（）无人机监测农作物生长情况智能灌溉系统根据土壤湿度自动浇水农民传统手工播种、施肥病虫害智能识别系统及时预警下列关于智慧社会与个人责任的说法，错误的是（）我们是智慧社会的受益者，也是建设者和守护者个人只需享受智能服务，无需遵守智能社会的规则要主动学习智能技术知识，提升数字素养发现智能技术滥用、隐私泄露等问题，要及时举报二、判断题1.智慧社会的建设只需要技术发展，与法律法规、伦理道德无关。（）2.智能向善的核心是让人工智能技术始终服务于人类的共同利益，避免技术滥用。（）3.智慧家居、智慧出行、智慧医疗等应用，让我们的生活更加便捷、舒适。（）4.在智慧社会中，个人信息被大量收集和使用，隐私保护变得不再重要。（）5.人工智能技术在教育领域的应用，可以辅助教师教学，促进个性化学习。（）6.智能向善要求我们在使用人工智能技术时，要尊重他人权益，遵守社会公德。（）7.智慧社会的发展会导致大量职业消失，不会创造新的就业机会。（）8.我们可以随意修改、传播智能系统生成的内容，无需考虑版权和真实性。（）9.智慧交通、智慧安防等应用，有助于提升社会治理的智能化水平。（）10.作为初中生，我们也要树立智能向善的理念，规范使用人工智能技术。（）三、填空题智慧社会是以________、________、________等新一代信息技术为支撑，实现社会生产、生活、治理智能化的新型社会形态。智能向善理念要求人工智能技术的研发和应用，必须遵循________、________、公平、透明的原则。智慧家居的核心设备包括________、智能传感器、智能家电等，实现设备互联与智能控制。人工智能在智慧教育中的应用，能实现________学习，根据每个学生的特点定制学习内容和进度。在智慧社会中，保护个人隐私的做法包括：谨慎授权智能设备权限、不随意泄露________、定期清理智能设备数据等。智慧医疗通过________、智能诊断、远程医疗等技术，解决医疗资源分布不均的问题。智能向善强调，人工智能技术的发展要以________为中心，促进人类社会的可持续发展。智慧农业利用人工智能技术实现精准种植、________、智能收割，提升农业生产效率。智慧社会中的数字素养包括：智能技术应用能力、信息辨别能力、________保护意识、规则遵守意识等。面对人工智能技术的快速发展，我们要坚持________的态度，既积极拥抱技术，又防范潜在风险。四、简答题1.请列举4个智慧社会在个人生活中的应用场景，并简要说明其带来的便利。2.什么是“智能向善”？在日常生活中，我们如何践行智能向善的理念？3.智慧社会的发展给个人隐私保护带来了哪些挑战？我们应该如何应对？4.人工智能技术在智慧社会中的应用有哪些优势？可能存在哪些弊端？5.作为初中生，在智慧社会中应该具备哪些数字素养？五、分析应用题阅读以下材料，回答问题：随着智慧社会的发展，王大爷家安装了智能门锁、智能灯光、智能空调等设备。出门时，一键关闭所有家电；回家时，智能门锁自动识别指纹开门，灯光和空调自动开启。同时，王大爷通过手机APP随时查看家里的情况，远程控制家电。但有一次，王大爷的智能账号被盗，陌生人通过APP控制了家里的设备，让他十分担心。材料中体现了智慧社会中哪些领域的应用？智能家居给王大爷的生活带来了哪些便利？王大爷遇到的问题反映了智慧社会中的什么风险？我们可以如何避免此类问题？某学校开展“智慧校园与智能向善”主题活动，同学们讨论了以下场景：场景1：学生使用智能学习APP，系统自动收集学生学习数据，推送个性化习题，但部分APP未经允许将学生数据卖给广告商。场景2：课堂上使用智能考勤系统，自动识别学生人脸记录考勤，替代传统点名，提高效率，但有同学担心人脸信息被泄露。场景3：学校图书馆引入智能图书检索系统，学生可快速查找图书，但系统偶尔出现检索错误，导致找不到图书。请分析上述三个场景中，人工智能技术应用的利与弊。（2）结合智能向善理念，针对场景1和场景2中存在的问题，提出合理的改进建议。（3）作为学生，在使用校园智能系统时，应该如何保护自身权益？参考答案单项选择题1.B2.B3.C4.B5.B6.B7.C8.B9.C10.B判断题1.×2.√3.√4.×5.√6.√7.×8.×9.√10.√填空题人工智能；大数据；物联网安全；合法智能控制中心（智能网关）个性化个人信息远程会诊人智能灌溉隐私理性辩证简答题智慧家居：远程控制家电，提升生活便捷度；（2）智慧出行：智能导航、共享交通，优化出行方式；（3）智慧购物：线上智能推荐、无人零售，节省购物时间；（4）智慧医疗：远程问诊、智能体检，方便就医。智能向善是指人工智能技术的发展与应用，必须遵循伦理道德，以造福人类、促进社会公平正义为目标，避免技术滥用。践行方式：规范使用智能产品，不侵犯他人权益；保护个人隐私，不随意泄露信息；抵制技术滥用行为，传播正确的智能技术理念。挑战：智能设备大量收集个人信息，存在泄露风险；数据被非法利用；隐私边界模糊。应对：谨慎授权应用权限；选择正规智能产品；定期检查隐私设置；不随意提供敏感信息；发现隐私泄露及时维权。优势：提升生活效率、优化公共服务、实现资源合理配置、促进个性化体验。弊端：隐私泄露风险、技术依赖、算法偏见、数字鸿沟、部分行业失业风险。数字素养包括：掌握基础智能技术操作能力；辨别信息真伪的能力；隐私保护意识；遵守网络规则和伦理道德；理性看待技术、防范风险的能力。分析应用题智慧家居、智能安防、远程控制领域。便利：家居操作便捷、提升生活舒适度、远程监控保障安全、节省时间和精力。风险：个人信息泄露、智能账号被盗、设备被非法控制。应对：设置复杂账号密码、开启双重验证、不随意连接陌生网络、选择正规品牌设备、定期更新系统和密码。场景1：利——个性化学习、提升学习效率；弊——数据泄露、侵犯隐私。场景2：利——考勤高效、节省时间；弊——人脸信息泄露风险。场景3：利——检索快捷