2026年4月自考00383学前教育学试题及答案

机密考试结束前

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年月高等教育自学考试

20264

学前教育学试题

课程代码:00383

请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

1.

答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔

2.

填写在答题纸规定的位置上。

选择题部分

注意事项:

每小题选出答案后用铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑如需改动用橡皮

,2B。,

擦干净后再选涂其他答案标号不能答在试题卷上

,。。

一、单项选择题:本大题共30小题,每小题1分,共30分。在每小题列出的备选项中只有一项

是最符合题目要求的,请将其选出。

从教育的起源看教育是人类社会中出现的一种

1.,

个体现象群体现象心理现象社会现象

A.B.C.D.

在教育活动中所传递的信息是

2.

教育内容教育者受教育者教育资源

A.B.C.D.

决定教育发展的规模和速度是

3.

经济发展文化水平人口状况政治制度

A.B.C.D.

文化在时间上的延续和在空间的流动是

4.

文化变迁文化选择文化传统文化传递

A.B.C.D.

如果是色盲或失明的儿童就无从发展视力也就培养不成画家了这表明

5.,,

遗传决定一切遗传素质为儿童发展提供前提

A.B.

后天环境决定遗传素质教育起主导作用

C.D.

认为儿童是氏族社会或国家的财富是家族传承和繁衍的工具属于

6.、,

人本位的儿童观社会本位的儿童观

A.B.

神本位的儿童观教育本位的儿童观

C.D.

把幼儿教育看作是整个学制系统的最初阶段提出整个国家的基础在于童年的正确教育

7.,“”

的人是

卢梭加德纳洛克夸美纽斯

A.B.C.D.

学前教育学试题

00383#1(4)

按照皮亚杰儿童心理发展阶段的划分岁儿童处于

8.,2—7

感知运动阶段前运算思维阶段

A.B.

具体运算思维阶段形式运算思维阶段

C.D.

从世界学前教育目标的发展趋势来看世纪年代着重

9.,2080

智力开发培养创造力

A.B.

儿童全面和谐发展儿童的个性情感和社会化

C.D.、

成人往往按照自己习惯设计的蓝图去要求塑造儿童使儿童的天性得不到充分的发展这

10.、,,

是因为在制定学前教育目的时未考虑到

社会发展的需要教育方针教育政策学前儿童发展的需求

A.B.C.D.

幼儿园工作规程规定幼儿园每日户外活动时间不得少于

11.《》,

小时小时小时小时

A.1B.2C.3D.4

角色游戏以模仿动作为满足这是指

12.,

岁前儿童岁儿童岁儿童岁儿童

A.3B.4C.5D.6

我国学前教育中特有的一条教育原则是

13.

独立自主性原则保教结合原则发展适宜性原则综合性原则

A.B.C.D.

现代学前教育中教育者主要以广博浅为准则对幼儿进行全面发展的教育这体现了

14.,、、,,

综合性原则发展适宜性原则启蒙性原则活动性原则

A.B.C.D.

在教师的指导下儿童有目的地感知客观事物发展观察力的方法是

15.,,

故事法语言法讨论法观察法

A.B.C.D.

教师让违反游戏规则的儿童停玩一次这是

16.,

自然后果惩罚剥夺性惩罚生理性惩罚体罚

A.B.C.D.

家庭作为一个生产单位和消费单位发挥生产和消费作用这是家庭的

17.,,

休息娱乐功能教育功能繁衍后代功能经济功能

A.B.C.D.

家长应根据儿童的年龄特点选择玩具三岁儿童的玩具主要是

18.,

练习手的抓握和带响的可活动的玩具

A.

活动全身的发展智力和练习手的技能的玩具

B.、

练习行走和手的操作的玩具

C.

成型的玩具和一些文字数字的材料等

D.、

对幼儿照料与教育就像纬线和经线一样紧密地交织在一起这句话体现了

19.“,。”

个别教育原则因材施教原则保教结合原则集体教育原则

A.B.C.D.

岁的婴儿每天睡眠时间一般为

20.1.5

小时小时小时小时

A.12-13B.16-17C.17-18D.21-22

学前教育学试题

00383#2(4)

幼儿园工作规程颁布的时间是

21.《》

年年年年

A.1980B.1990C.1996D.2000

学前教育目标应该面向未来以适应未来社会的发展它应具有

22.,,

发展性社会性前瞻性连续性

A.B.C.D.

对幼儿进行常规培养的基本方法是

23.

督促检查个别教育行为训练讲解示范

A.B.C.D.

我国幼儿园大班一般为

24.

周岁周岁周岁周岁

A.2-3B.3-4C.4-5D.5-6

向家长介绍园所教育工作的基本情况和今后的工作计划反馈儿童在园所的表现等适宜

25.,,

采取的形式是

家访开家长会办家长学校教育讲座

A.B.C.D.

园所设立家长接待日的主要目的是

26.

了解家长的教养态度听取家长的意见和建议

A.B.

向家长宣传育儿方法让家长为园所提供方便

C.D.

我国实施幼儿教师资格制度的时间是

27.

A.1990B.1992C.1994D.1998

幼儿园中全面负责幼儿生活与教育的人员是

28.

幼儿教师保育员保健医后勤人员

A.B.C.D.

以联邦政府以及州政府为主投入资金由受过培训的教师对家庭环境不佳的儿童提供负责

29.,

的学前教育的提前开端计划是

“”

日本澳大利亚法国美国

A.B.C.D.

我国农村不发达地区为了适应所在地区园舍缺乏设备不足适龄幼儿多的特点而采取的

30.、、

学前教育形式是

二部制幼儿园完全幼儿园学前班巡回辅导班

A.B.C.D.

学前教育学试题

00383#3(4)

非选择题部分

注意事项:

用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上不能答在试题卷上

,。

二、名词解释题:本大题共6小题,每小题3分,共18分。

精神环境

31.

教育目的

32.

发展适宜性课程

33.

行动操练法

34.

学前班

35.

社区

36.

三、简答题:本大题共6小题,每小题7分,共42分。

简述现代教育发展趋势

37.。

简述我国的现代教育观

38.。

简述学前儿童游戏的特点

39.。

简述家庭中怎样建立规矩

40.。

简述中班幼儿的发展特点

41.。

简述我国城市社会学前教育的内容与形式

42.。

四、论述题:本大题共2小题,考生任选1题作答,每小题10分,共10分。若两题均作答,按第

43题计分。

论述蒙台梭利的教育方法

43.。

论述幼儿教师应具备的心理品质

44.。

学前教育学试题

00383#4(4)

《2026年4月自考00383学前教育学试题》参考答案

一、单项选择题（每小题1分，共30分）

1.D

2.A

3.A

4.A

5.B

6.B

7.D

8.B

9.D

10.D

11.B

12.A

13.B

14.C

15.D

16.B

17.D

18.B

19.C

20.A

21.C

22.C

23.D

24.D

25.B

26.B

27.C

28.A

29.D

30.A

二、名词解释题（每小题3分，共18分）

31.精神环境：指影响儿童心理发展的非物质因素，包括家庭氛围、人际关系、文化背

景、教育方式、情感支持等心理和文化层面的条件。

32.教育目的：指国家对教育所要培养的人才的总要求和质量标准，规定了教育的方向

和预期结果，是教育活动的出发点和归宿。

33.发展适宜性课程：指根据儿童年龄特点和个体发展水平设计的课程，既考虑儿童发

展的普遍规律，也尊重每个儿童的兴趣、能力与成长节奏。

34.行动操练法：指通过让儿童实际动手操作、模仿、练习等方式，培养其行为习惯、

技能和道德品质的教育方法。

35.学前班：指为未能进入正规幼儿园的儿童（尤其是农村或边远地区）设立的过渡性

学前教育组织形式，通常附设于小学，年限为一年。

36.社区：指由一定区域内共同生活的人群组成的社会共同体，具有共同利益、文化认

同和社会互动，是学前教育的重要依托资源。

三、简答题（每小题7分，共42分）