串-并联电路中电压的规律-习题(含参考答案)

串，并联电路中电压的规律习题（含答案）

一、单选题（本大题共6小题，共12・0分）

1.如图所示的电路中，闭合开关S,已知电源

电压为6V,L两端的电压为2V,则下列说法

正确的是（）

A.电压表的示数为2VB.电压表的示数为

4VC.电压表的示数为6VD.电压表

的示数为10V

2.如图所示的电路，电源电压保持不变，当开

关S闭合时，L、L2都亮，电压表的示数为3V,

当开关S断开时，电压表的示数将（）

A.增大到6VB.减小到1.5VC.保持

3V不变D.减小为0

3.如图所示，电源电压为12V并保持不变，Rg

R2为两个阻值都为5Q的电阻，开关Si闭合后，

下列说法不正确的是（）

A.S2断开时，Ri两端的电压为6VB.S2闭

合前后，R中的电流不同C.S2闭合时，Ri

两端的电压为6VD.S2闭合时，R2两端的

电压为0V

4.一只小鸟落在11万伏的高压输电线上，如图所示，虽然通电

页脚内容

的高压线是裸露的电线，但小鸟仍安然无恙，这是因为（

A.鸟有耐高压的天性B.鸟脚是干燥的，鸟

的身体不导电C.鸟两脚间的电压几乎为

零D.鸟体电阻极大所以无电流通过小鸟

5.教室内有六盏灯，两盏灯最亮，两盏灯最暗，则这六盏灯两端

的电压关系为（）

A.两盏最亮的灯电压最大B.两盏最暗的灯电压最

大C.六盏灯电压一样大D.无法判定

6.如图所示电路，L的电阻比L2的小.开关闭合，灯均发光，

£

A1

£20

®

必示数为3V.则（）⑦

A.V示数大于6VB.V2示数小于

3Vc.V2示数大于3VD.V2示数等于

3V

二、填空题（本大题共6小题，共12.0分）

7.小明按图甲的电路进行实验，电源电压为4.5V,当闭合开关用

页脚内容

电器正常工作时，电压表V的示数如图乙所示，则L两端的电玉

为V,L2两端的电压为

8.如图所冰的电路中，电压表所用的量程不明，当电路闭合后，

3和V2的示数分别如图所示.则VI用的量程是V,〃'灯

泡L两端的电压是

9.如图所示电路中，电压表测的是

（填“LJ、0”或“电源”）两端的电压.若电

源电压为6V,电压表的示数为2V,则灯泡

L两端的电压为V,L2两端的电压为V.

10.某同学连接的电路如图所示，他所用的电

源是四节新干电池串联组成的电池组，开关断

开时，电压表的示数为V；当他将开关

闭合后，电压表的示数为2V,则L两端的电压为V.

H.在如图所示电路中，当闭合开

关后，两个电压表指针偏转同样

角度，均为如图所示，则电阻Ri

两端的电压为V和R?两端的电压为I.8V.

页脚内容

12.天水市籍河风景线的亮化工程初见成效，每到夜晚，五光十

色的小彩灯、霓虹灯将两岸装扮得绚丽多彩.有同学研究了小彩

灯的发光情况，通过观察，他发现每个小彩灯上标有“2.5V

0.25A”的字样，要使这些小彩灯正常发光，应将个这样的

小彩灯(填“串”或“并”)联在家庭电路的输电线路上.

三、实验探究题(本大题共3小题，共18・0分)

13.李小芳同学在物理实验室对串联电路

电压规律进行实验探究时，利用现有的器

材按如下步骤进行了操作：

(I)按图所示的电路图连接电路；

(2)闭合开关S,用电压表测出L两端的电压；

(3)在测L2两端的电压时，李小芳同学为了节省试验时间，采

用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接

到C接点上；

(4)测出AC间的电压.

对小芳同学以上实验操作评价是：

①在拆接电路时，开关应该；

②小芳同学用上面的方法能否测出L?两端的电压？.为

什么？.

(5)方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在如表中，

小芳同学依据本次实验数据可以得出的结论是：串联电路总电压

页脚内容

各用电器两端的电压之和(填“等于”或“不等于”).这个实

验在设计方案上存在的不足之处是.

UAB/VUBC/VUAC/V

3.11.44.45

14.李东同学为探究“串联电路电压规律”，利用现有的器材按如

下步骤进行了操作:①按甲图所示的电路连接电路；②闭合开关S,

用电压表测出Li两端的电压；③在测L2两端的电压时，为节省对

间，采用以下方法，电压表所接的B接点不动，只断开A接点，

将电压表与A点连接的一端改接到C接点上；④测出AC间的电

压.

(1)在串联电路中，开关可以控制所有用电器，开关位置的改变

(选填“影响”或“不影响”)它对用电器的控制.

(2)李东(选填“能”或“不能”)用步骤③的方法测出Lz

两端的电压，这是因为.

(3)李东测出AB、BC、AC间的电压并记录在下表中.分析实

险数据可以得出的结论是：串联电路中电源两端的电压

(选填，，等于，，或，，不等于，，)个用电器两端电压之和.

(4)这个实驹在设计方案上还存在不足之处是：.(5)

杨涛同学针对本实验提出了另一种探究方案：实验电路如图乙，

他根据测量Ri两端的电压Ui和R2两端电压U2的实验数据绘制了

图象(如丙图所示)，他根据图象也找出了串联电路中电压的关系,

根据图象可知，杨涛同学实验中使用的电源电压为

页脚内容

15.如图（甲）所示是小明“探究串联电路中电压的关系”的实险

A.按图（甲）所示接好电路，闭合开关前，滑片P应置于

上LU

师.

B.滑片P移到适当位置，用电压表测出定值电阻R。两端的电压

Ui.

C..

D.保持滑片P不动，用电压表测出a、b两点之间的电压U.

E.移动滑片P的位置，重复步骤B、C、D前次.

（2）讨论交流

小明通过对实验数据分析，得到结论：串联电路中各个电阻两端

的电压相等，总电压等于各个电阻两端电压之和.另一小组的小

芳通过实验得到结论：串联电路中各个电阻两端的电压不相等，

总电压等于各个电阻两端电压之和.

你认为的结论更合理.理由是.

（3）小明测电阻Ro两端的电压时，电压表示数如图（乙）所示,

页脚内容

则此时Ro两端的电压为V.

(4)小明按图(甲)所示接好电路，闭合开关S,无论怎样移动

滑片P,灯泡都不亮，但电压表有读数，经检查：除灯L和定值

电阻R。外，其余都没有问题，则电路中存在的故障可能是

.为进一步确定故障，应将电压表接.

U1u2u3

2.2V2.2V2.2V

表2

U1u2u3

1.2V1,3V2.5V

(1)分析可知：表1所示的实验记录与图(填“甲”或"乙”)

相符；表2所示的实验记录与图(填“甲”或“乙”)相符.

(2)由表1实验数据分析可知：；

(3)由表2实验数据分析可知：.

17.如图所示，电源电压是5V且不变，L和L2

的连接关系是联.S闭合后电压表示数s

页脚内容

为3V,则灯L两端的电压为V,灯L2两端的电压为

V.

18.如图1所示，电源电压是6V,电压表示数如图2所示，则Li,

L2两端的电压分别是多少？

OO3O15

19.如图的器材中，电泡电压2V

(1)现要求将L和L2串联，并用电压表测L2两端电压，请将器

材连接起来，并在左边方框内画出相应电路

图.---------------------W

(2)电路连接好，闭合开关后，电压表指针向右偏转但幅度较小;

原因可能是.

(3)如果电路连接好，闭合开关后，电压表指针向左偏转，原因

可能是.

(4)小明用两组不同的灯泡进行实验，通过测量得到了两组实验

数据如下表：

实验次数电压电压电源电压

LiUi/VL＞U2/VU3/V

14812

26612

分析两组实验数据，可得出结论:

页脚内容

五、综合题(本大题共1小题，共10.0分)

20.在探究“并联电路的电压规律”实验中，小明使用了两相同的

灯泡：

(1)在连接电路时，开关应该,图甲是小明已经完成部

分的电路，请用笔代替导线在图中增加一条导线，使得电压表测

量L2两端的电压.

(2)图乙所示的电路图中，用电压表接在ab两点之间时，闭合

开关，电压表的示数如图丙所示，电压表的读数为V.

(3)依次将电压表接入到电路中的ab、cd、ef两点之间，小明发

现电压表示数相等.由此他得到结论：并联电路中，各支路两端

的电压相等.此结论(选填“科学”或“不科学”)，接下来

应该进行的操作是.

A.更换不同规格的灯泡，再次实验.

B.将Li、L2的位置交换，再次探究.

C.保持电源、灯泡不变，多测量几次电路中三处的电压.

(4)小明发现家里客厅的灯L比卧室的灯L2亮，两灯对应的电

压Ui和U2的大小关系是U】U2(选填或

串，并联电路中电压的规律习题(含答案)

【答案】

页脚内容

1.A2.C3.C

4.C5.C

6.D

7.3.5；1

8.0—15；3.5

9.L2；4；2

10.6；4

11.7.2

12.88；串

13.断开；不能：因为按照她的方法把电压表连接在BC两端

时造成电压表负进正出；等于；只做了一次实验，结论具有偶然

性

M.不影响；不能；电压表正负接线柱接反了；等于；实验次

数太少；6

15.右；保持滑片P不动，用电压表测出灯泡L两端的电压必

小芳；小明所用定值电阻的阻值与灯泡的阻值相同，而小芳的不

同；1.2；灯泡L短路或R。断路；滑动变阻器R两端并观察电压表

有无示数

16.乙；甲；并联电路各支路两端电压相等；串联电路总电压

等于各总部分电压之和

17.串；2；3

18.解：

由电路图可知，L和L是串联，电压表测L两端的电压；

因为电源电压为6V,所以电压表使用的是0-3V量程,分度值0.IV,

页脚内容

电压表示数为2.4V,

即Li两端的电压:Ui=2V；

由串联电路电压特点可知，L2两端的电压：U2=U-U尸6V-2.4V=3.6V.

答：灯泡L、Lz两端的电压分别是2.4V和3.6V.

19.电流表的量程选择偏大；电压表的正负极接线柱接反；串

联电路中，总电压等于各部分电路两端的电压之

和

20.断开；2.8；不科学；A；二

【解析】

1.

解：两灯泡串联，电压表测L两端的电压，已知L两端的电压为

2V,则电压表的示数为2V.

故选A.

由电路图可知，两灯泡串联，电压表测L的电压；根据串联电路

的电流特点和欧姆定律可知电压表的示数.

本题考查了串联电路的电压特点，关键是电压表所测电路原件的

判断.

2.

解：由实物电路图可知，开关S断开前后，电压表均测电源的电

压，因为电源的电压保持不变，所以电压表的示数为3V不变，故

ABD错误，C正确；

故选C.

由实物电路图可知，闭合开关S时，两灯泡并联，电压表测电源

页脚内容

的电压，若开关S断开，电路为L的简单电路，电压表测电源的

电压；

本题考查了并联电路的电压特点，关键是电压的正确使用和所测

电路元件的判断，是一道基础题目.

3.

解：A、开关％断开时，两电阻串联，

因串联电路中各处的电流相等，且两电阻的阻值相等，

由I二的变形式可知，两电阻两端的电压相等，

即U尸小二U=X12V=6V,故A正确；

B、S2闭合前，两个电阻串联，若S2闭合后，1%为短路，所以上

闭合前后，电路的电阻是不同的，在电源电压一定时，电路的电

流是不同的，故B正确；

C、若S2闭合后，改为短路，电路中只有R”故R两端的电压为电

源电压，即为12V,故C错误；

D、若S2闭合后，R2为短路，电路中只有R,即此时R2两端的电压

为0V,故D正确；

此题是选择错误选项，故选C.

故选C.

(1)开关S2断开时，两电阻串联，通过它们的电流相等，根据欧

姆定律可知两电阻两端的电压；

(2)开关S?闭合时，尺被短路，电路为R的简单电路.

本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用，要注意串联电路

中两电阻的阻值相同时它们两端的电压相等.

页脚内容

4.

解：鸟的本身是导电的，也不具有耐高压性，能站在电线上的原

因是因为小鸟并联在两脚之间的导线上，而导线长度很小，故该

部分导体的电阻小，故小鸟两端的电压很小，接近于零，故不会

对小鸟造成危害！

故选C.

解答本题注意，小鸟是站在一根线上，而小鸟的两脚之间的距离

很短，则由影响电阻大小的因素可知与鸟并联部分的电阻，则可

求得加在鸟身上的电压.

小鸟和任何动物都一样，体内含有大量的水份，故其导电性与一

般动物一样，故鸟也不能同时跨在两根导线上.

5.

解：教室内有六盏灯是并联的，所以六盏灯电压一样大，故ABD

错误，C正确.

故选C.

家庭电路中，各用电器是并联的，且灯泡的亮暗由实际电功率决

定，而不是由电压决定.

此题考查了对家庭电路的连接及并联电路的电压规律的掌握，属

基础题目.

6.

解：由图可知，L和两灯泡并联，电压表V测量电源电压，电

压表明测量L两端电压，电压表《测量L2两端电压；

因为并联电路两端电压相等，因此电压表V、电压表片和电压表

页脚内容

V2的示数相等；故ABC错误，D正确；

故选D.

由图可知，L和I〃两灯泡并联，并联电路两端电压相等；

本题考查并联电路电压的特点，属于基础题.

7.

解：由图可知，电路是由两个电灯串联而成，电压表测量的是L,

两端电压；由于电源电压是4.5V,所以该电压表一定是小量程，

故分度值是0.IV,故此时电压表的示数是IV,所以L2两端电压，

故L两端的电压是4.5V-IV=3.5V；

故答案为：3.5；1.

由图可知，电路是由两个电灯串联而成，电压表测量的是I?两端

电压，故据电压表的量程读出示数，然后根据串联电路电压的特

点计算出L两端的电压.

知道并理解串联电路电压的规律是解决该题的关键.

8.

解：

由电路图可知，两灯泡串联，电压表片测串联总电压，电流表V2

测灯L2两端电压；

由串联电路的电压特点知，电压表％示数应大于V?示数，由图乙

所示电压表可知，电压表%指针偏角小于V.2指针偏角，所以％量

程为0〜15V,其分度值为0.5V,示数为6V,V2量程为0〜3V,其

分度值为0.IV,示数为2.5V,

灯泡Li两端电压：Ui=Uv「UV2=6V-2.5V=3.5V.

页脚内容

故答案为：0-15；3.5.

由电路图分析电路结构，根据电路结构判断两电压表示数大小关

系，然后根据图示电压表确定其量程，然后读出其示数，由串联

电路特点求出灯泡两端电压.

本题考查了确定电压表量程、求灯泡两端电压，关键分析清楚电

路结构、应用串联电路特点即可解题.电表读数时要先确定其量

程与分度值，然后再读数.

9.

解：由电路图可知,两灯泡串联，电压表测L2两端的电压，即八二2丫,

串联电路中总电压等于各分电压之和，电源的电压U=6V,

则L两端的电压：

ULFU-UL2=6V-2V=4V.

故答案为：L2；2；4.

由电路图可知，两灯泡串联，电压表测L两端的电压；已知电源

的电压，根据串联电路的电压特点求出L两端的电压.

本题考查了串联电路的电压特点，关键是电压表所测电路元件的

判断.

10.

解：

一节干电池的电压为L5V,所以四节新干电池组成电源的电压U=4

X1.5V=6V.

由电路图可知，当开关断开时，电压表L串联在电源两端，所以

此时电压表示数为6V；

页脚内容

由电路图可知，开关闭合后，两灯泡串联，电压表测L2两端的电

压，即U2=2V；

串联电路的总电压等于各电阻两端的电压之和可知：

L两端的电压UFU-U2=6V-2V=4V.

故答案为：6；4.

一节干电池的电压为1.5V,根据串联电路的电压特点可知电源的

电压；

若将电压表串联在电路中，则相当于断路现象，电路中的用电器

不工作，电压表示数约为电源电压.

由电路图分析开关断开和闭合时电路的连接情况，根据电路特点

分析解答.

本题考查了串联电路的电压特点，关键是电压表所测电路元件的

判断，要注意一节干电池的电压为1.5V.

11.

解：

由电路图知，电阻R和R2串联，而电压表匕测量的是电源电压，

电压表测量的是R2电压，

串联电路中总电压等于各部分电路两端电压之和，所以电压表V,

的示数比电压表V2的示数大.

所以电压表％选的是0-15V的量程分度值为0.5V,根据指针位置,

其读数为9V；

电压表选的是0-3V的量程，分度值为0.IV,根据指针位置，

电压表读数为1.8V：

根据串联电路的电压关系可得，R两端的电压：

页脚内容

U!=U-U2=9V-1.8V=7.2V.

故答案为：7.2.

由图知两电阻串联，根据电路特点和电压表所测电压，确定电压

表表％、示数的大小，由串联电路电压的规律分析解答.

本题重点考查了电压表的读数方法，串联电路的电压关系，关键

是正确识别电路.

12.

解：

因为小彩灯的额定电压2.5V远远小于家庭电路的电压220V,而串

联电路起分压作用，所以小彩灯应该串联起来；

又因为每个小彩灯分得的电压相等，所以需要串联的小彩灯个数:

n===88个.

故答案为：88；串.

已知家庭电路的电压值和一个小灯泡的额定电压，根据串联电路

电压特点分析解答.

会设计串并联电路，知道串电路起分压作用，并会根据家庭电路

的电压和小彩灯的额定电压求出小彩灯串联的个数.

13.

解：（1）在拆接电路时，开关必须断开；

（2）当电压表B点不动，只断开A点，并改接到C点上时，虽然

电压表此时与并联，但电压表的正负接线柱却是反的，闭合开

关后，指针会反向偏转，所以不能测出L2两端的电压；

（3）据表格中的数据可知，串联电路总电压等于各用电器两端的

页脚内容

电压之和；不足之处是：他只做了一次实验，而没有进行多次测

量，只凭一组实验数据得出结论带有偶然性，不能得出正确规

律.为了得出普遍结论，应换用不同规格的灯泡进行多次实验，

测出多组实验数据，然后得出结论.

故答案为：(1)断开；(2)不能；因为按照她的方法把电压表连

接在BC两端时造成电压表负进正出；(3)等于；只做了一次实验,

结论具有偶然性；

(1)连接电路时，开关必须要断开，断开的目的是为了保护电路,

以防止由于接错出现短路烧坏电源；

(2)电压表要准确的测量用电器两端的电压，必须严格按照电压

表的使用规则进行操作，所以判断李瑞同学能不能用此方法测出

L2两端的电压，就看电压表此时是否与L2并联，正负接线柱的接

法是否正确；

(3)通过实验获得结论，一般都要多做几次实验，多做几次实验,

就可以多获几组数据，从而可以对数据进行归纳分析，以此获得

结论.

本题是一道实验题，做此题时要围绕串联电路的电压规律去分析

解答，需要注意的是在电学实验中，连接电路时开关都必须是断

开的.

14.

解：

(1)在串联电路中，开关可以控制所有用电器，开关位置的改变

不改变它对所有用电器的控制作用；

(2)在测L2两端的电压时，电压表所接的B接点不动，只断开A

页脚内容

接点，并改接到C接点上，这样电压表正负接线柱接反，所以不

能测出L2两端的电压；

(3)由表中数据可知：UAB+UBC=3.8V,这与八间电压相等，所以

得出的结论为：串联电路两端的电压等于各用电器两端电压之和.

(4)此实验在设计方案上存在的不足之处是只测量了一次，应当

改用不同规格的灯泡再测几次，然后再得出结论.

(5)由图象可知当U尸0V时Uz=6V,由电路图可知:当U尸0V时，

R没有连入电路，只有兄连入电路，电压表测量比的电压，也是

测量电源电压，所以电源电压U=U2=6V.

故答案为：(1)不影响；(2)不能：电压表正负接线柱接反了；(3)

等于；(4)实验次数太少；(5)6.

(1)在串联电路中，一个开关可以控制所有用电器，开关位置改

变，控制作用不变；

(2)电压表接入电路中，正负接线柱要连接正确；

(3)将AB间电压与BC间电压相加，即可判断出是否与AC间电

压相等；

(4)通过实验获得结论，一般都要多做几次实验，多做几次实验,

就可以多获几组数据，从而可以对数据进行归纳分析，以此获得

结论；

(5)由电路图可知：当ULOV时，电压表测量的时电源电压，据

此即可得出电源电压.

本题是一道实验题，做此题时要围绕串联电路的电压规律去分析

解答，需要注意的是，在串联电路中一个开关就可以控制所有用

电器.

页脚内容

15.

解：(1)A.实验中，开关闭合之前，要移动滑动变阻器的滑片，

将滑动变阻器调到最大阻值处，即将滑片P置于右端；

C.用电压表测出了定值电阻R。两端的电压口之后，应该保持滑片

P不动，用电压表测出灯泡L两端的电压U2.

(2)小明的结论中“串联电路中各个电阻两端的电压相等”是不

合理的，只有串联两个电阻的阻值相等时，才会得出这个结论，

因此只是个特殊情况，不是普遍规律；应该像小芳那样，采用不

同阻值的电阻进行实验，这样得出的结论才具有普遍性.

(3)电压表选用的是0〜3V量程，分度值为0.IV,指针指在IV

后面第2个小格上，因此读数为L2V.

(4)由图可见，电压表与定值电阻R。并联，灯泡不亮，电压表有

读数，说明灯泡L短路或R。断路；为进一步确定故障，应将电正

表接在滑动变阻器R两端并观察电压表有无示数，如电压表有示

数说明是灯泡L短路，如电压表无示数说明是电阻R。断路.

故答案为：(1)右；保持滑片P不动，用电压表测出灯泡L两端

的电压也；(2)小芳；小明所用定值电阻的阻值与灯泡的阻值相

同，而小芳的不同；(3)1.2；(4)灯泡L短路或R。断路；滑动变

阻器R两端并观察电压表有无示数.

(1)进行电学实验时，开关要断开，滑动变阻器的滑片移到最大

阻值处；探究串联电路电压的规律，用电压表分别测出各用电器

两端的电压，然后分析数据得出结论.

(2)为了得出普遍规律，实验中要换用不同规格的用电器多次测

量，小明实验中，定值电阻和小灯泡的阻值相同，容易得出串联

页脚内容

电路各用电器电压相等的错误结论.

（3）电压表读数时，要看清量程和对应的分度值，根据指针的位

置读数.

（4）电压表有示数，说明电压表和电源连接的部分电路无断路；

为进一步判断故障，可以将电压表并联在滑动变阻两端，根据电

压表示数情况判断故障原因.

研究并联电路电流的规律中，如果小灯泡的规格相同，会得出“并

联电路，各支路电流相等”的错误结论；研究串联电路电压的规

律中，如果小灯泡的规格相同，会得出“串联电路，各用电器两

端电压相等”的错误结论.因此在实验中尽量选用不同规格的小

灯泡，这样得出的结论才具有普遍性，才有说服力.

16.

解：（1）分析表一数据可知，UFU2=U3,因此表1所示的实验记录

是并联电路电压的特点，而图乙为并联电路，故与图乙相符；

分析表二数据可知，U3=U.+U2,因此表2所示的实验记录是串联电

路电压的特点，而图甲为串联电路，故与图甲相符；

（2）因为U尸U2WJ3,所以根据表一可以得出：并联电路各支路两

端电压相等；

（3）因为U3R1+U2,所以根据表二可以得出：串联电路总电压等

于各总部分电压之和.

故答案为：（1）乙；甲；（2）并联电路各支路两端电压相等；（3）

串联电路总电压等于各总部分电压之和.

根据串并联电路电压的特点进行分析；

分析表中数据，根据三组电压值的关系即可得出正确结论.

页脚内容

本题是一道实验题，做此题时要围绕串并联电路的电压规律去分

析解答.

17.

解：当开关闭合时，两只灯泡串联，

电压表测的是灯L2两端的电压，所以L2两端电压为2V；

由于两灯串联，则灯L两端的电压ULU-U2=5V-3V=2V.

故答案为：串；2；3.

从电路图中可以看出，当开关闭合时，两只灯泡串联，电压表测

量灯泡L2两端的可压；知道在串联电路中，总电压等于各用电器

电路电压之和.

本题考