2026人教版小学四年级语文4字词语成语填空题

2026人教版小学四年级语文4字词语成语填空题一、填空题专项练习（一）自然风光类1.春天来了，公园里（）（）盛开，景色迷人。2.站在山顶上，放眼望去，（）（）壮阔的景象让人心情舒畅。3.夜晚，天空中（）（）密布，像撒了一把把碎钻。4.小河清澈见底，岸边（）（）依依，随风摆动。5.黄山的奇石（）（）万千，吸引了无数游客。6.清晨，（）（）缭绕，村庄仿佛在仙境之中。7.夏日的午后，常常会出现（）（）滂沱的大雨。8.秋天的田野，（）（）累累，一片丰收的景象。（二）人物神态与动作类1.听到这个好消息，他（）（）满面，高兴得跳了起来。2.弟弟做错了事，低着头，（）（）不安地站在妈妈面前。3.老科学家（）（）贯注地进行着实验，忘记了周围的一切。4.他说话总是（）（）有条，让人听得很明白。5.面对困难，我们要（）（）十足，勇敢地去克服。6.同学们在课堂上（）（）勃勃地讨论着问题。7.他（）（）不迫地走上讲台，开始了他的演讲。8.看到灾区人民的困难，他（）（）如焚，立即捐款捐物。（三）学习与求知类1.我们要（）（）不倦地学习，才能不断进步。2.遇到不懂的问题，要（）（）好问，虚心向别人请教。3.读书要（）（）会神，不能三心二意。4.做学问不能（）（）吞枣，要理解透彻。5.他从小就（）（）群书，知识非常渊博。6.学习就像逆水行舟，不（）则（）。7.只要我们（）（）不懈，就一定能取得成功。8.老师告诉我们，观察事物要（）（）入微，才能发现细节。（四）生活哲理类1.帮助别人，自己也会快乐，这就是（）（）为人。2.做事情要（）（）如一，不能半途而废。3.同学之间要（）（）相助，互相关爱。4.我们要从小养成（）（）节约的好习惯。5.时间过得飞快，我们要（）（）时间，努力学习。6.遇到问题要（）（）思考，不要盲目跟从。7.他虽然年纪小，但说话做事（）（）大方，像个小大人。8.无论做什么事，都要（）（）实地，一步一个脚印。（五）综合运用类1.春节到了，家家户户（）（）洋洋，贴春联，放鞭炮。2.小明平时学习不努力，考试时只能（）（）苦想，还是不会做。3.我们要（）（）古迹，保护好我们的文化遗产。4.他画的画（）（）如生，就像真的一样。5.面对敌人，战士们（）（）不屈，英勇战斗。6.春天是（）（）勃勃的季节，一切都充满了希望。7.这件事虽然过去很久了，但他仍然（）（）不忘。8.在学习上，我们要（）（）补缺，不断完善自己。二、解题指导与学习建议（一）认真审题，理解语境在做填空题时，首先要仔细阅读句子，理解句子所表达的意思和上下文的语境。只有明确了语境，才能准确地判断出应该填入哪个词语或成语。例如，描写春天景色的句子，就应该选择与春天相关的词语，如“百花盛开”、“春暖花开”等。（二）联系生活，联想记忆很多四字词语和成语都来源于生活，与我们的日常经验密切相关。在学习和记忆这些词语时，可以结合生活中的具体场景进行联想。比如，看到“果实累累”，就可以联想到秋天果园里挂满果实的景象；提到“专心致志”，就可以想到同学们认真学习的样子。通过这种方式，能让词语的记忆更加深刻。（三）认准字形，避免混淆有些四字词语和成语中的字容易混淆，比如“辩”、“辨”、“辫”，“己”、“已”、“巳”等。在学习过程中，要注意区分这些形近字、同音字的字形和意义，避免在填空时出现错别字。可以通过组词、造句等方式来强化对字形的记忆。（四）勤查字典，积累拓展遇到不认识或不理解的词语，要及时查阅字典、词典，了解其准确的含义、用法和出处。同时，要养成积累词语的好习惯，把学到的新词语记录在笔记本上，经常翻阅和复习。还可以通过阅读课外书、报纸杂志等，拓展自己的词汇量。三、参考答案（部分）（注：为鼓励学生独立思考，此处仅提供部分参考答案，其余可在老师指导下共同完成。）自然风光类：1.百花2.波澜3.繁星4.杨柳人物神态与动作类：1.笑容2.忐忑3.全神4.条理学习与求知类：1.孜孜2.勤学好问（注：此处为补充完整成语）3.聚精5.博览生活哲理类：1.助人为3.互