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文档简介

北师大版小学数学三年级上册重点练习试题同学们,数学学习就像盖房子,基础一定要打牢。三年级上册的数学知识,是在我们之前学习的基础上进行的延伸和拓展,尤其是乘除法的计算、周长的认识以及质量单位的理解,都是这学期的重中之重。下面,这份练习题就是帮助大家梳理重点、巩固所学,希望大家认真对待,通过练习查漏补缺,把每一个知识点都掌握扎实。一、乘除法专项练习乘除法是本学期计算的核心,也是解决很多实际问题的基础。我们要熟练掌握两、三位数乘一位数以及两、三位数除以一位数的计算方法,并能正确进行计算。(一)算一算,看谁算得又对又快1.直接写出得数:*20×3=*4×50=*600×7=*80÷2=*90÷3=*400÷5=*12×4=*31×3=*56÷7=*81÷9=2.用竖式计算(带※的要验算):*23×4=*※156×3=*405×2=*84÷4=*※255÷5=*63÷3=(二)填一填1.一个因数是23,另一个因数是3,积是()。2.把84平均分成4份,每份是()。3.最大的一位数与最小的三位数相乘,积是()。4.□÷6=12……△,△最大是(),这时□是()。(三)解决问题1.学校图书馆买来一批新书,每包有20本,一共有6包。学校一共买来多少本新书?2.三年级有4个班,每个班选出12名同学参加跳绳比赛。参加跳绳比赛的一共有多少名同学?3.妈妈买了5千克苹果,一共花了45元,每千克苹果多少钱?4.学校组织学生去郊游,每辆车限乘30人,三年级有120人,需要租几辆车?二、观察物体从不同的方向观察同一个物体,看到的形状可能是不同的。我们要学会辨认从正面、上面和侧面看到的简单物体的形状。(一)选一选1.下面的图形中,哪一个是从正面看到的?()(此处应有示意图:假设一个简单的立体图形,如由3个小正方体组成的L形,选项A为正面视图,B为侧面,C为上面)A.□□□B.□□C.□□□2.一个正方体,无论从哪个方向看,看到的都是()。A.长方形B.正方形C.圆形(二)连一连(此处应有示意图:给出一个由几个小正方体搭成的简单立体图形,以及从正面、上面、右面看到的三个不同平面图形,让学生连线)请把从不同方向看到的形状与对应的观察方向连起来。正面上面侧面三、千克、克、吨的认识我们认识了新的质量单位:千克(kg)、克(g)和吨(t)。要感受它们的实际重量,并能根据生活经验选择合适的质量单位。(一)在()里填上合适的单位1.一个鸡蛋大约重50()。2.一袋洗衣粉重约1()。3.一头大象的体重约是4()。4.小明的体重是30()。5.一枚2分硬币约重1()。(二)比一比,在○里填上“>”、“<”或“=”1.3千克○300克2.1千克○999克3.5000克○5千克4.2吨○2000千克5.800克○1千克(三)想一想,填一填1.1千克=()克2.1吨=()千克3.3千克=()克4.()吨=2000千克5.一袋水泥重50千克,()袋这样的水泥重100千克。四、周长周长是指封闭图形一周的长度。我们要掌握长方形和正方形周长的计算方法,并能运用周长知识解决实际问题。(一)描一描,算一算1.下面图形的周长是多少厘米?(每个小方格的边长代表1厘米)(此处应有示意图:一个简单的多边形,如长方形、正方形或不规则但边为整数的封闭图形)2.一个长方形的长是8厘米,宽是5厘米,它的周长是多少厘米?3.一个正方形的边长是6分米,它的周长是多少分米?(二)解决问题1.一块长方形的菜地,长20米,宽15米。农民伯伯想给这块菜地的四周围上篱笆,篱笆至少需要多少米?2.一张正方形的餐桌,边长是1米。要给这张餐桌配一块同样大小的玻璃桌面,这块玻璃的周长是多少米?3.一个长方形的篮球场,长是28米,宽比长短13米。这个篮球场的周长是多少米?五、综合应用数学来源于生活,也应用于生活。下面这些题目,需要我们灵活运用所学的数学知识来解决。1.商店里有4盒皮球,每盒有6个。卖出15个后,还剩多少个皮球?2.小红每天坚持跑步,她每分钟跑120米,跑了5分钟,她一共跑了多少米?3.妈妈买了3千克香蕉和2千克苹果,香蕉每千克6元,苹果每千克5元。妈妈一共用了多少钱?4.三年级同学去参观博物馆,男生有42人,女生有38人。每辆车限乘20人,至少需要租多少辆车?5.一块长方形的手帕,长30厘米,宽20厘米。妈妈要在手帕的四周缝上一圈花边,花边至少需要多少厘米?练习建议做完以上练习后,同学们可以对照课本知识点,看看哪些地方还不太明白,及时向老师或同学请教。对于做错的题目,一定要弄清楚错误的原因,把它订正在错题本上,时常翻看,避免再犯类似的错误。数学学习没有捷径,只有通过不断的练习和反思,才能真正提高。希望这份重点练习能帮助大家更好地掌握三年级上册的数学知识,祝大家学习进步!参考答案与提示(部分):(注:由于题目中涉及示意图的部分无法直接展示,实际练习时需配合图形。以下仅为文字部分的参考答案思路。)*乘除法专项练习:*直接写出得数:注意末尾有0的乘除法的简便算法。*竖式计算:注意数位对齐,进位和退位的处理,验算方法的掌握。*解决问题:理清数量关系,确定用乘法还是除法。例如,求几个几是多少用乘法;把一个数平均分成几份,求一份是多少用除法。*观察物体:强调实际观察,建立空间观念。*千克、克、吨:结合生活实际感受单位的大小,注意单位间的换算。*周长:

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