2026苏科版春小学信息技术三年级下册期末练习卷附答案

2026春小学信息技术三年级下册期末练习卷（苏科版）班级：__________姓名：__________得分：__________一、填空题（每空1分，共20分）1.在线沟通的方式多种多样，常见的有文字聊天、语音通话、__________和__________等，这些方式能让我们快速与他人传递信息、分享想法。2.即时交流工具的核心特点是__________，我们可以通过这类工具实时发送消息、分享文件，实现高效互动。3.在线互动交流时，要遵守__________，做到语言文明、态度友善，不发送不良信息，不恶意攻击他人。4.创作数字作品时，首先要进行__________，明确作品的主题、用途和呈现形式，再开展后续制作工作。5.制作数字作品需要运用合适的工具，常见的数字作品类型有电子小报、__________、__________等。6.展示交流数字作品时，要清晰、有条理地介绍作品的__________、制作过程和__________，认真倾听他人的评价并积极改进。7.在线协作学习前，要做好规划，明确协作的__________、分工和__________，确保协作顺利开展。8.选用在线协作平台时，要根据协作的需求，选择__________、操作简便、适合小学生使用的平台。9.开展在线协作学习时，小组成员要__________、互相配合，及时沟通遇到的问题，共同完成学习任务。10.分享协作学习成果时，要结合自身的协作经历，分享收获、__________和改进建议，互相学习、共同进步。11.自主可控技术是指由我国自主研发、__________、自主维护的技术，能保障信息安全和国家科技独立。12.自主可控技术能帮助我们抵御网络安全风险，保护个人信息和__________，守护我们的在线生活安全。13.人工智能已经深入我们的生活，常见的人工智能应用有语音助手、__________和__________等，能为我们的生活和学习提供便利。14.跨学科主题学习中，我们通过信息技术手段探索航天奥秘，了解航天知识，感受__________的魅力。二、选择题（每题2分，共20分）请将正确答案的序号填在括号内，每题只有一个正确答案。1.下列哪种不属于在线沟通的方式？（）A.面对面交谈B.文字聊天C.语音通话D.视频通话__________2.关于即时交流与分享，下列说法错误的是（）A.可以实时发送消息，快速得到回应B.可以分享文件、链接等内容C.发送消息后无法撤回D.要注意保护个人隐私，不随意分享敏感信息__________3.在线互动交流时，下列行为符合文明规范的是（）A.发送辱骂、嘲讽他人的消息B.认真倾听他人发言，礼貌回应C.随意转发未经证实的信息D.刷屏发送无关内容，干扰他人交流__________4.创作数字作品的正确流程是（）A.制作作品→设计作品→展示交流作品B.设计作品→制作作品→展示交流作品C.展示交流作品→设计作品→制作作品D.设计作品→展示交流作品→制作作品__________5.下列关于数字作品展示交流的说法，正确的是（）A.展示时不用介绍作品，直接让他人观看即可B.要虚心接受他人的合理建议，改进作品C.只关注自己的作品，不用观看他人的作品D.他人评价自己的作品时，不用认真倾听__________6.在线协作学习中，小组分工的主要目的是（）A.让每个人都有事情做，提高协作效率B.把任务都推给别人，自己不干活C.区分谁做得好、谁做得差D.不用共同完成任务，各自做各自的__________7.下列哪种平台适合小学生开展在线协作学习？（）A.内容复杂、操作繁琐的专业平台B.适合小学生使用、安全可控的学习平台C.有不良信息、无安全保障的平台D.需要付费才能使用的平台__________8.关于自主可控技术，下列说法正确的是（）A.自主可控技术不需要我国自主研发B.自主可控技术与信息安全无关C.自主可控技术能保障我们的信息安全D.自主可控技术对国家发展没有意义__________9.下列哪种属于人工智能的应用？（）A.手动书写文字B.语音助手帮我们查询天气C.手动发送消息D.用尺子测量长度__________10.跨学科主题学习“探索航天奥秘”中，我们可以通过信息技术手段（）A.直接登上太空B.查找航天相关资料、观看航天科普内容C.制造航天飞船D.成为航天员__________三、判断题（每题1分，共10分）对的打“√”，错的打“×”，将答案填在括号内。1.在线沟通的方式只有文字聊天一种。（）__________2.即时交流工具可以实时传递信息，非常便捷。（）__________3.在线互动时，想说什么就说什么，不用遵守文明规范。（）__________4.创作数字作品时，不需要设计，直接制作就可以。（）__________5.数字作品制作完成后，不需要展示交流，自己满意就好。（）__________6.在线协作学习时，小组成员要互相配合，共同完成任务。（）__________7.选用在线协作平台时，越复杂越好，这样显得专业。（）__________8.自主可控技术能保护我们的信息安全，我们要了解和支持自主可控技术。（）__________9.人工智能离我们很远，我们的生活中用不到。（）__________10.跨学科主题学习中，我们可以结合信息技术和航天知识，丰富学习体验。（）__________四、简答题（每题5分，共20分）请认真思考，条理清晰地回答下列问题，书写工整，尽量详细。1.请列举三种常见的在线沟通方式，并简要说明每种方式的特点。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.创作数字作品时，设计环节非常重要，请说说设计数字作品需要考虑哪些方面的内容。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.请简要说明在线协作学习的主要流程，以及每个流程的核心任务。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.什么是自主可控技术？请说说自主可控技术对我们的生活和国家发展有什么重要意义。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、实操应用题（每题10分，共20分）请结合本学期所学知识，认真思考并完成下列应用题，要求思路清晰、表述具体、符合实际。1.情境：班级要开展一次“人工智能作用大”的主题分享活动，需要你创作一份数字作品，用于展示人工智能在生活中的应用。请你完成以下任务：（1）明确这份数字作品的主题和用途；（2）设计数字作品的主要内容（至少包含3个人工智能应用场景）；（3）说明你将如何展示这份数字作品，以及希望通过展示达到什么效果。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.情境：你和小组同学要开展一次在线协作学习，主题是“探索航天奥秘”，需要共同完成一份学习成果分享。请你完成以下任务：（1）规划这次在线协作学习的任务和分工（至少4名成员，明确每人的任务）；（2）选择合适的在线协作平台，并说明选择的理由；（3）说说你们将如何开展在线协作学习，以及如何分享协作学习成果。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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