初中被动语态讲解及练习

初中被动语态讲解及练习在英语学习的旅程中，我们不仅要学会用主动的口吻描述世界，有时也需要从动作承受者的角度出发，这就引出了“被动语态”的概念。被动语态在日常交流、阅读写作中都有着广泛的应用，掌握它能让我们的语言表达更加灵活和全面。今天，我们就一同深入探讨初中阶段被动语态的核心要点，并通过练习加以巩固。一、什么是被动语态？简单来说，被动语态是一种句子结构，它强调的是动作的承受者，而非动作的执行者。当我们不知道谁是动作的执行者，或者更关心动作的结果、动作本身，抑或是需要突出动作承受者时，被动语态就显得尤为重要。例如：*主动语态：ManypeoplespeakEnglish.（许多人说英语。）——强调“许多人”（执行者）做了“说英语”这个动作。*被动语态：Englishisspokenbymanypeople.（英语被许多人说。）——强调“英语”（承受者）被“说”这个动作所作用。二、被动语态的构成被动语态的核心构成是：be动词+及物动词的过去分词(p.p.)这里的“be动词”会根据句子的时态、主语的人称和数进行相应的变化，而过去分词则体现了动作的完成和被动意义。（一）常见时态的被动语态构成1.一般现在时：主语+am/is/are+过去分词(p.p.)*Thisbookiswrittenbyafamouswriter.（这本书是一位著名作家写的。）*Theseflowersarewateredeveryday.（这些花每天都被浇水。）2.一般过去时：主语+was/were+过去分词(p.p.)*Theletterwaspostedyesterday.（这封信是昨天寄的。）*Theywereinvitedtothepartylastweek.（他们上周被邀请参加派对了。）3.一般将来时：主语+willbe+过去分词(p.p.)/主语+am/is/aregoingtobe+过去分词(p.p.)*Anewhospitalwillbebuiltherenextyear.（明年这里将建一座新医院。）*Theproblemisgoingtobediscussedtomorrow.（这个问题明天将被讨论。）4.现在完成时：主语+have/hasbeen+过去分词(p.p.)*Myhomeworkhasbeenfinished.（我的作业已经完成了。）*Thesetreeshavebeenplantedsincelastspring.（这些树从去年春天就被种下了。）（二）被动语态的句式转换1.否定句：在be动词或助动词（will,have/has等）后直接加not。*Theworkisnotdoneyet.（这项工作还没完成。）*Hewillnotbeinvitedtothemeeting.（他不会被邀请参加会议。）2.一般疑问句：将be动词或助动词（will,have/has等）提到主语之前。*Isthissongsungbyher?（这首歌是她唱的吗？）*Havethebooksbeenreturnedtothelibrary?（书已经还给图书馆了吗？）（三）主动语态变被动语态的基本步骤1.找出原句的宾语（动作的承受者），将其作为被动句的主语。2.确定原句的时态，根据被动句的主语和时态，选择合适的be动词形式。3.将原句的谓语动词改为过去分词。4.原句的主语（动作的执行者）通常由by引出，置于句末；如果不需要强调执行者或执行者不明确，by短语可以省略。例如：主动句：ManypeoplevisittheGreatWalleveryyear.步骤1：宾语theGreatWall作主语。步骤2：原句是一般现在时，主语是第三人称单数，be动词用is。步骤3：谓语动词visit改为过去分词visited。步骤4：原句主语manypeople由by引出。被动句：TheGreatWallisvisitedbymanypeopleeveryyear.三、使用被动语态的常见情形1.不知道或不必说出动作的执行者。*Thisbridgewasbuiltinthe1990s.（这座桥建于20世纪90年代。）（谁建的，不强调）*Mybikehasbeenstolen.（我的自行车被偷了。）（不知道谁偷的）2.需要强调动作的承受者。*Thelittlegirlwassavedbyapoliceman.（那个小女孩被一名警察救了。）（强调小女孩被救）*ThisnovelwaswrittenbyLuXun.（这部小说是鲁迅写的。）（强调小说的作者）3.出于礼貌、客观或正式的语气。*Youarerequestedtokeepquietinthelibrary.（图书馆内请保持安静。）（比“Werequestyou...”更正式）四、注意事项*错误：Acaraccidentwashappenedyesterday.*正确：Acaraccidenthappenedyesterday.2.主动句中的宾语补足语，在被动句中通常成为主语补足语。*主动：WecallhimTom.（him是宾语，Tom是宾语补足语）*被动：HeiscalledTom.（Tom成为主语补足语）3.感官动词和使役动词（如see,hear,make,let等）在主动语态中接不带to的不定式作宾补，变为被动语态时，要加上to。*主动：Weoftenhearhersinginthemorning.*被动：Sheisoftenheardtosinginthemorning.4.“get+过去分词”也可以表示被动，这种结构更口语化，强调动作的结果。*Mybikegotbrokenlastweek.（我的自行车上周坏了。）*Hegothurtintheaccident.（他在事故中受伤了。）五、实战练习（一）将下列主动句改为被动句1.PeoplespeakEnglishinmanycountries.2.Mymotherwashesclotheseveryweekend.3.Theywillbuildanewschoolnextyear.4.Tomhasfinishedhishomework.5.Theteacheraskedustocleantheclassroom.（二）用括号内所给动词的适当形式填空1.Thisstory______(write)byayounggirl.2.Theletters______(send)yesterday.3.Anewfilm______(show)inthecinemanextweek.4.Theproblem______(notsolve)yet.5.English______(teach)inmostschoolsinChina.（三）选择填空1.Manytrees______inourschoollastyear.A.plantB.plantedC.wereplantedD.areplanted2.Yourhomeworkmust______beforeyougotobed.A.finishB.befinishedC.finishedD.finishing3.Anewbridge______overtherivernow.A.isbuiltB.isbeingbuiltC.wasbuiltD.willbebuilt(注：此题为拓展，初中后期可能接触现在进行时的被动)A.hasbegunB.hasbeenonC.hasbeenheldD.hasheldA.willtakeB.willbetakenC.takeD.aretaken六、练习答案及解析（部分）（一）将下列主动句改为被动句1.Englishisspokeninmanycountries.（原句宾语English作主语，一般现在时，isspoken）2.Clothesarewashedbymymothereveryweekend.（原句宾语clothes作主语，一般现在时，arewashed）3.Anewschoolwillbebuilt(bythem)nextyear.(bythem可省略)4.Tom'shomeworkhasbeenfinished(byhim).(byhim可省略)5.Wewereaskedtocleantheclassroombytheteacher.(原句宾语us作主语，一般过去时，wereasked)（二）用括号内所给动词的适当形式填空1.waswritten(故事被写，用一般过去时被动)2.weresent(信被寄，昨天，一般过去时被动)3.willbeshown/isgoingtobeshown(电影将被放映，下周，一般将来时被动)4.hasn'tbeensolved(问题未被解决，至今，现在完成时被动否定)5.istaught(英语被教，常态，一般现在时被动)（三）选择填空1.C(树被种，去年，一般过去时被动)2.B(作业必须被完成，情态动词+be+过去分词)3.B(桥正在