《水调歌头》理解性默写、选择题

《水调歌头》理解性默写、选择题作为千古绝唱的中秋词，苏轼的《水调歌头·明月几时有》以其旷达的胸襟、深邃的哲思和优美的意境，历来为世人所传诵。对这首词的学习，不仅在于背诵其辞章，更在于深入理解其内涵。以下提供的理解性默写与选择题，旨在帮助读者更好地把握词作的精髓，提升古典文学的鉴赏能力。一、理解性默写理解性默写并非简单的机械记忆，而是要求在理解词意、把握情感和结构的基础上进行准确填空。同学们在默写时，应着重注意易错字的书写，并深刻体会上下文的逻辑联系与词人的情感流向。1.词的开篇，苏轼便发出了对宇宙人生的深邃叩问：“______？______。”这两句破空而来，既表达了对明月的赞美与向往，也隐含了对人生的思索。2.面对一轮皓月，词人把酒问月，思绪万千，不禁遥想天宫，“______，______”，表现出对琼楼玉宇的向往，但又担忧高寒难耐的矛盾心理。3.词人在“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”的矛盾之后，转而选择了留在人间，其理由是“______，______，______”，这体现了他通达的人生态度。4.词中描绘月光流转，洒满人间的景象，同时也暗示了时间推移的句子是：“______，______，______。”5.“______，______，______”三句，苏轼由对月的描绘转向对人生的感慨，将人的悲欢离合与月的阴晴圆缺联系起来，表达了一种旷达的人生感悟。6.面对人生的不如意，苏轼以理遣情，用“______，______，______”劝慰自己和远方的弟弟，体现了他“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”的豁达胸襟。7.词的结尾，苏轼以美好的祝愿收束全篇，“______，______”，将对亲人的思念与祝福推向极致，也展现了他超越个人悲欢的博大情怀。这句中的“婵娟”一词，指代的就是明月。二、选择题选择题侧重于对词的内容理解、情感把握、艺术手法及文学常识的考查。每道题都有其考查的侧重点，作答时需仔细审题，结合词作背景与整体意境进行分析判断。1.对《水调歌头·明月几时有》一词的理解和分析，不正确的一项是（）A.词的小序点明了写作时间和缘由，为理解词作的情感基调提供了重要线索。B.“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”一句，反映了词人既向往超脱尘世，又留恋人间温情的矛盾心理。C.“转朱阁，低绮户，照无眠”中的“无眠”，仅指词人因思念弟弟子由而无法入睡。D.全词情景交融，意境豪放而阔大，描写虚实结合，充满了浪漫主义色彩。2.下列对词中“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”一句的理解，最恰当的一项是（）A.这句词表达了词人对人生无常、世事难料的消极感叹。B.这句词从人月双关的角度，点明了世间万物都有其缺憾，是自然常理，体现了词人豁达的人生态度。C.这句词强调了自古以来人们就无法摆脱悲伤离合的命运，充满了宿命论的色彩。D.这句词主要是为了引出下文对弟弟的思念之情，与全词的旷达基调并不相符。3.关于“但愿人长久，千里共婵娟”的妙处，下列分析不正确的一项是（）A.“婵娟”一词以物喻月，形象美好，增添了词的诗意。B.这两句词突破了时空的限制，将对亲人的思念升华为美好的普世祝愿。C.此句与上阕的“我欲乘风归去”形成鲜明对比，表现了词人从出世到入世的思想转变。D.这两句词语言朴素而情感真挚，成为了后世人们表达美好祝愿的常用语。4.词中“起舞弄清影，何似在人间”一句，表现了词人怎样的心境？（）A.因思念亲人而内心愁苦，只能通过舞蹈来排遣。B.对月宫生活的向往以及对人间生活的厌倦。C.在月下翩翩起舞，与清影相伴，感受到一种超脱尘世的愉悦与旷达。D.感叹自己形单影只，无人理解的孤独与寂寞。5.下列对《水调歌头》的艺术特色分析，错误的一项是（）A.全词以“月”为线索，贯穿始终，从问月、赏月、思月到祝愿，结构严谨，层次分明。B.词中运用了想象、夸张、设问等多种修辞手法，使词作富有浪漫气息和艺术张力。C.词人将写景、抒情、议论巧妙地融为一体，情景交融，情理相生。D.词的语言清丽婉约，缠绵悱恻，体现了苏轼婉约词风的一面。参考答案及解析一、理解性默写1.明月几时有？把酒问青天。2.我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇。3.起舞弄清影，何似在人间。4.转朱阁，低绮户，照无眠。5.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。6.但愿人长久，千里共婵娟。7.但愿人长久，千里共婵娟。二、选择题1.C解析：“无眠”不仅指词人思念弟弟，也包含了对人生的思索、对远方亲人的牵挂以及因政治失意而可能产生的忧愁等复杂情感，并非“仅指”思念弟弟。2.B解析：这句词并非消极感叹或宿命论，而是词人从自然现象中领悟到人生哲理，从而达到一种旷达超脱的境界。A、C项理解片面或错误，D项“与全词的旷达基调并不相符”说法错误。3.C解析：“但愿人长久，千里共婵娟”是词人在领悟“此事古难全”后的美好祝愿，与“我欲乘风归去”所体现的矛盾心理一脉相承，共同服务于词人旷达的情怀，并非“形成鲜明对比”或“从出世到入世的思想转变”。4.C解析：“起舞弄清影，何似在人间”表现了词人在月下起舞时的愉悦，以及与月光相伴的惬意，体现了他对人间生活的热爱和一种超然物外的旷达心境。A项“愁苦”、B项“厌倦”、D项“孤独寂寞”均与词意不符。5.D解析：《水调歌头